Научный архив: статьи

В современных условиях одной из наиболее перспективных направлений управленческой деятельности становится повсеместное распространение и практическое использование цифровых технологий. Пандемия коронавирусной инфекции и тенденции перехода к цифровой экономике так или иначе коснулись всех финансовых институтов. Наиболее ощутимым их воздействие оказалось для кредитно-банковских организаций, являющихся, по сути, основными финансовыми посредниками для большинства граждан Российской Федерации.

В этих условиях, чтобы добиваться успеха в бизнесе, а не просто держаться на плаву, банки и другие кредитно-финансовые институты все более активно внедряют IT-инновации. Цифровая «перезагрузка» требует не только кардинальной перестройки бизнес-процессов, но и изменения мировоззрения людей, которые работают в финансово-банковском секторе. Активное использование преимуществ цифровых технологий становится в информационном обществе необходимой предпосылкой и ключевым фактором обеспечения высокой конкурентоспособности организаций, их стабильного функционирования и перспективного развития, ориентированного на достижение стоящих перед ними стратегических целей и задач.

В этой связи в статье обосновывается актуальность исследования в обозначенной области теории и практики управления, проводится краткий ретроспективный анализ сложившихся альтернативных подходов к содержанию такого феномена, как «цифровизация». Нейтрализация негативных последствий и использование возможностей цифровой трансформации становится необходимой предпосылкой для принятия эффективных управленческих решений в деятельности современных предпринимательских структур.

В статье раскрыта роль цифровизации в развитии экономических процессов на всех уровнях управления, включая региональный. Даны определения региона и региональной экономической системы, показаны их отличительные признаки. Отражен системный подход к изучению региональных экономических систем, приведены постулаты теории сложных систем и основные свойства систем регионального уровня. Выделены такие специфические свойства региональных экономических систем в условиях цифровизации, как энтропийность, фрактальность, ассиметричность, безопасность, эффективность, дана их сущностная характеристика. Рассмотрены новые теоретико-методологические подходы к исследованию региональных экономических систем в цифровой экономике, сформирована концептуальная схема их понятийно-категориального аппарата. Обоснована необходимость дальнейшего развития и научного обоснования концепции территориально-пространственного развития региональной экономики в условиях глобальных цифровых трансформаций.

В статье раскрыта роль цифровизации в развитии экономических процессов на всех уровнях управления, включая региональный. Даны определения региона и региональной экономической системы, показаны их отличительные признаки. Отражен системный подход к изучению региональных экономических систем, приведены постулаты теории сложных систем и основные свойства систем регионального уровня. Выделены такие специфические свойства региональных экономических систем в условиях цифровизации, как энтропийность, фрактальность, ассиметричность, безопасность, эффективность, дана их сущностная характеристика. Рассмотрены новые теоретико-методологические подходы к исследованию региональных экономических систем в цифровой экономике, сформирована концептуальная схема их понятийно-категориального аппарата. Обоснована необходимость дальнейшего развития и научного обоснования концепции территориально-пространственного развития региональной экономики в условиях глобальных цифровых трансформаций.

В эпоху цифровизации всего общества и экономики в частности происходит смена методов, способов и подходов ко многим процессам деятельности людей, предприятий, отраслей и самого государства. В данном исследовании рассмотрены современные тенденции и подходы к управлению человеческими ресурсами, в том числе цифровизация данного процесса. А также влияние цифровизации на человеческие ресурсы, управление ими и эффективность деятельности самой организации. В статье рассмотрены возможности цифровизации в области внутрифирменного управления человеческими ресурсами. Проведена группировка цифровых решений, связанных с управлением человеческими ресурсами как самостоятельной специальной функцией управления. Рассмотрены примеры. Сделан вывод о необходимости внедрения цифровых технологий в деятельность организаций, вне зависимости от их масштабов и отраслевой специфики.

В статье анализируются основные элементы, формирующие современную концепцию «Индустрия 4.0» (четвертая промышленная революция) в аспекте их влияния на международную торговлю. Развитие «Индустрии 4.0» в значительной мере опирается на цифровую трансформацию бизнеса, в том числе международного, что позитивно влияет на развитие международной торговли. Показано, что снижение затрат, связанных с получением информации, поиском торговых партнеров и контактами с ними, заключением и регистрацией сделок должно оказать серьезное влияние на объем мировой торговли. Прогнозируется появление новых экспортеров и импортеров, для которых высокие затраты ранее представляли барьер для международной торговли. Не исключено, что технологические диспропорции между развитыми и развивающимися экономиками будут расти за счет роста затрат на НИОКР в рамках Индустрии 4.0. Передовые технологии, применяемые в производстве и сфере услуг, уменьшат сравнительные преимущества развивающихся стран с дешевой рабочей силой. Может потерять актуальность сравнительное преимущество стран с хорошо развитой инфраструктурой торговли из-за цифровизации трансграничных потоков (за исключением телекоммуникационной и энергетической инфраструктуры). При этом ожидается, что цифровизация торговли повысит сравнительную значимость стран с сильными институтами и хорошим регулированием. Представлен краткий анализ барьеров в развитии цифровой международной торговли.

В статье анализируются процессы определения и контроля таможенной стоимости, используемые таможенными органами в Российской Федерации. На примере рынка алюминия показано значительное влияние курса валюты на таможенную стоимость при импорте. Сделаны выводы о необходимости разработки методологии определения цен на ввозимую продукцию и взимания девальвационного дохода в условиях совершенствования цифровизации и автоматизации.

Статья посвящена вопросу эволюции и актуализации методов таможенного контроля в Российской Федерации в контексте глобализации и интенсификации международной торговли. В этом контексте таможенный мониторинг представлен как инновационный инструмент, способный обеспечить баланс между необходимостью защиты национальных интересов и стимулированием международной торговли. Подчеркнут потенциал таможенного мониторинга как средства для повышения прозрачности таможенных операций и как важного шага к адаптации российской таможенной системы к мировым стандартам и требованиям современной международной торговли.

В статье авторами представлены предложения по реализации проекта ФИП, предусмотренного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 19.01.2024№ 28 (пункт 92). В качестве одного из предложений по реализации указанного проекта считается целесообразным разработать методические рекомендации, включающие практические примеры использования языков программирования Python и SQL, связанные с таможенным администрированием и логистикой. Дополнительно одним из концептуальных предложений является создание учебного тренажера, позволяющего с учетом актуальной нормативной правовой базы, связанной с осуществлением внешнеэкономической деятельности, и больших данных, построить предметную аналитику в целях последующего принятия управленческих решений.

В статье рассмотрены практические аспекты цифровизации объектов таможенной инфраструктуры на основе BIM-технологий.

В современных условиях с появлением инновационных технологий возникают качественно новые задачи перед системой российского образования. В статье рассмотрены проблемы современного российского образования и влияние ключевых направлений развития мирового сообщества на систему российского образования. Отмечается высокая скорость изменений в обществе, которые порождают проблемы, связанные с рядом ограничений системы образования в Российской Федерации. Выделены новые реалии образовательного процесса: электронная образовательная среда, микрообучение, геймификация, использование сетевого обучения. Сделан вывод о том, что влияние глобализации на трансформацию университетов приводит к росту прикладных знаний, креативных компетенций, ранжированию преподавателей, результативности как главного фактора новой модели образования.

В статье последовательно рассматривается процесс внедрения цифровых технологий в деятельность участковых уполномоченных и их влияние. Автор уделил внимание анализу нормативных правовых актов, регулирующих деятельность участковых уполномоченных полиции, в части внедрения цифровых технологий, а также проанализировал предложения других авторов по совершенствованию некоторых форм деятельности участковых уполномоченных полиции в рамках цифровизации. В результате автор приходит к выводу о том, что внедрение элементов цифровизации не позволяет говорить о трансформации деятельности участковых уполномоченных полиции в новых условиях, сущность их деятельности не меняется, однако возникают новые инструменты и способы осуществления деятельности в рамках цифровой реальности, которые требуют соответствующего методологического и нормативного сопровождения.

В настоящее время актуальными являются вопросы, связанные с цифровизацией образования и профессиональной подготовкой будущих педагогов, в соответствии с требованиями данного процесса. Одним из требований, предъявляемых к педагогу, является моделирование и внедрение им электронных образовательных ресурсов в образовательный процесс. Автор указывает на необходимость формирования цифровой культуры будущего педагога для успешного моделирования и внедрения им электронных образовательных ресурсов. Структура цифровой культуры может быть представлена совокупностью следующих компонентов: мотивационного, когнитивного, деятельностного и рефлексивного. Для определения сформированности каждого, автор выделяет их уровни. Устанавливание ступени сформированности цифровой культуры педагога позволяет понять, какие пробелы имеются в его знаниях, на каких аспектах стоит сделать акцент в ходе его профессиональной подготовки.