ISSN 0131-1646
Языки: ru · en

Статья: ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ НАГРУЗКИ И СЕЗОННОГО ФАКТОРА НА ПОКАЗАТЕЛИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (2021)

Читать онлайн

Целью данного исследования был анализ показателей сердечно-сосудистой системы, включая показатели вариабельности сердечного ритма (СР) и артериального давления (АД), у учащихся начальной школы с разным уровнем компьютерной нагрузки. В работу включены результаты 4084 учащихся 1–4-х классов (в возрасте 7–12 лет) из 66 различных образовательных организаций Москвы. Объем урочной и внешкольной компьютерной нагрузки оценивали учителя, на основании требований СанПиН: 0 баллов – нет нагрузки, 1 балл – соответствие гигиеническим нормативам, 2 балла – двукратное и более превышение требований. Физиологические обследования проведены методом спироартериокардиоритмографии в надетой спирометрической маске, что соответствует условиям функциональной нагрузочной пробы (мягкая гиперкапния гипоксия). Тестирования проходили весной и осенью (независимые выборки). Статистическую обработку данных проводили с использованием непараметрических критериев. Выявлено, что внедрение компьютерных технологий в образовательную среду в урочное время в пределах гигиенических нормативов сопровождается повышением в границах нормы величины систолического АД у девочек в конце 2-го и 4-го классов, у мальчиков – в начале и в конце 4-го класса. Превышение гигóиенических нормативов в 2 и более раза не оказывает дополнительного влияния на уровень АД, однако провоцирует сдвиги в функционировании систем автономной регуляции. Более чувствительными к влиянию данного средового фактора оказались мальчики. У них меняется паттерн сезонной изменчивости общей мощности спектра вариабельности СР (TP) на противоположный, по сравнению с таковым у детей, не использующих компьютеры в школе: значения TP становятся более высокими в весенних обследованиях. В 4-м классе данный процесс сопровождается повышением величины чувствительности спонтанного артериального барорефлекса и снижением относительной мощности диапазона LF в спектре вариабельности систолического АД. Описанные сдвиги, по нашему мнению, отражают развитие адаптивного ответа в организме детей в ответ на изменение образовательной среды.

Ключевые фразы: артериальное давление, ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА, сезонная вариабель- ность, ДЕТИ, начальная школа, компьютерная нагрузка, гигиенические нормативы
Автор (ы): ПАНКОВА НАТАЛИЯ БОРИСОВНА, АЛЧИНОВА ИРИНА БОРИСОВНА, КОВАЛЕВА ОЛЬГА ИГОРЕВНА, ЛЕБЕДЕВА МАРИНА АНДРЕЕВНА, ХЛЕБНИКОВА НАДЕЖДА НИКОЛАЕВНА, ЧЕРЕПОВ АНТОН БОРИСОВИЧ, НОСКИН ЛЕОНИД АЛЕКСЕЕВИЧ, КАРГАНОВ МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ
Журнал: ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

Идентификаторы и классификаторы

УДК
57.048. Социальные факторы
612.1. Кровообращение. Кровь
612.821. Психофизиология
Для цитирования:
ПАНКОВА Н. Б., АЛЧИНОВА И. Б., КОВАЛЕВА О. И., ЛЕБЕДЕВА М. А., ХЛЕБНИКОВА Н. Н., ЧЕРЕПОВ А. Б., НОСКИН Л. А., КАРГАНОВ М. Ю. ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ НАГРУЗКИ И СЕЗОННОГО ФАКТОРА НА ПОКАЗАТЕЛИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА. 2021. № 6, ТОМ 47
Текстовый фрагмент статьи