EISSN 2713-0584

· Язык: ru

Статья: Право ребенка на выражение мнения в спорах об ограничении и лишении родительских прав его родителей, отмене ограничения и восстановлении родительских прав: проблемы реализации (2025)

Читать

Читать онлайн

Контекст и актуальность. Важным аспектом современной семейно-сберегающей модели регулирования семейных отношений должен выступать поиск баланса между реализацией права ребенка на выражение мнения по всем вопросам, его затрагивающим, включая процессуальную возможность в административных и судебных разбирательствах (ст. 12 Конвенции ООН о правах ребенка), с одной стороны, и семейной ситуацией, включая голос взрослых членов семьи, с другой стороны. Обеспечение этого баланса связано с международными и национальными приоритетами поддержки прав детей на семейное окружение и проводимой активизацией усилий по сокращению числа случаев принудительного разлучения детей с родителями, укреплением потенциала социальных служб национальных государств (служб по работе с семьей и детьми) по оказанию поддержки и помощи для сохранения семей. Цель. Работа направлена на выявление особенностей выражения ребенком мнения в спорах о его воспитании, касающихся ограничения и лишения родительских прав его родителей, а также при отмене ограничений и восстановлении родительских прав. Гипотеза. Выражение мнения ребенка имеет важное значение в ситуациях, связанных с реализацией, утратой и защитой родительских прав его родителей. Выявление мнений детей разного возраста и степени зрелости требует профессионального независимого подхода, специальных методик и процедур, учитывающих взаимный характер прав детей и родителей и возможности сохранения или восстановления детско-родительских отношений. Методы и материалы. Анализ законодательства в регулировании института ограничения и лишения родительских прав, отмены ограничения и восстановления родительских прав показал, что нормы Семейного кодекса Российской Федерации и Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации не согласованы между собой в части материально-правового значения и процессуальной реализации мнения (согласия) ребенка в значимых спорах, касающихся его воспитания. Правоприменительная практика по-разному справляется с этой проблемой, однако разъяснений Верховного суда Российской Федерации и обобщений практики недостаточно, чтобы полноценно обеспечить соблюдение конвенционного права ребенка на выражение его мнения в случаях утраты попечения родителей. Результаты. Результаты исследования показали наличие существенного пробела в вопросе выявления мнения ребенка при ограничении и лишении его родителей родительских прав, а также при защите родителями своих родительских прав, включая отмену ограничения и восстановление родительских прав, возвращение ребенка в семью. Выводы. Показано, что выявление мнения ребенка в спорах о его воспитании имеет как материально-правовое, так и процессуальное значение и специфику, а также требует особой методики работы с детско-родительскими отношениями и независимого экспертного подхода. Предложено разработать специальные процедуры выявления и учета мнения ребенка для развития форматов сохранения и восстановления детско-родительских отношений.

Автор (ы): Тарасова Анна Евгеньевна

Журнал: СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ И ДЕТСТВО

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI: Социология
УДК: 316. Социология

Для цитирования:

ТАРАСОВА А. Е. ПРАВО РЕБЕНКА НА ВЫРАЖЕНИЕ МНЕНИЯ В СПОРАХ ОБ ОГРАНИЧЕНИИ И ЛИШЕНИИ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ ЕГО РОДИТЕЛЕЙ, ОТМЕНЕ ОГРАНИЧЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИИ РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ: ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ // СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ И ДЕТСТВО. 2025. № 1, ТОМ 6

Текстовый фрагмент статьи

По итогам проведенных в 2024 году 30-летия Международного года семьи1 и национального российского года семьи2 обозначены новые направления социальной защиты семьи и повышения ее экономических возможностей3. С 2025 года в Российской Федерации стартовал Национальный проект «Семья», целью которого является увеличение числа семей с детьми, в том числе многодетных, укрепление семейных ценностей. В рамках национального проекта предусмотрена реализация федеральных проектов: поддержка семьи, многодетная семья, охрана материнства и детства, старшее поколение, семейные ценности и инфраструктура культуры4. В связи с обозначенными направлениями существенное значение приобретает проблема совершенствования правового регулирования вопросов ограничения и лишения родителей родительских прав, отмены ограничения и восстановления в родительских правах, защиты родителями своих родительских прав, развитие правоприменительной практики по такой категории дел с учетом приоритетов семьесбережения и поддержки кровной семьи. Актуальным представляется новый взгляд на проблему выражения несовершеннолетним своего мнения в спорах о воспитании, связанных с разлучением ребенка и родителей, восстановлением детско-родительских отношений.

Список литературы

1. Бурданова, Н.А. (2024). Учет мнения детей при разрешении споров об их воспитании: практика в Советской России и эволюция нормативного закрепления. Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России, 1(101), 10-19. DOI: 10.35750/2071-8284-2024-1-10-19
Burdanova, N.A. (2024). Consideration of children’s opinions in resolving disputes about their upbringing: practice in Soviet Russia and the evolution of normative consolidation. Vestnik of the Saint Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 1(101), 10-19. (In Russ.). DOI: 10.35750/2071-8284-2024-1-10-19
2. Ильина, О.Ю. (2018). Мнение и согласие ребенка при рассмотрении споров о его воспитании: формы выражения и правовые последствия. В: Ребенок и правосудие: материалы всероссийской научно-практической конференции, Москва, 13 декабря 2018 г. (с. 66-71.). М.: Академия прикладной психологии и психотерапии.
Ilyina, O.Y. (2018). The child’s opinion and consent when considering disputes about his upbringing: forms of expression and legal consequences. In: Child and justice: proceedings of the All-Russian Scientific and practical conference, Moscow, December 13, 2018 (pp. 66-71). Moscow: Academy of Applied Psychology and Psychotherapy Publ. (In Russ.).
3. Ильина, О.Ю., Русаковская, О.А., Туманова, Л.В., Чубарова, О.Е. (2022). Некоторые психолого-юридические вопросы обязательного учета мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, при рассмотрении судами споров о его воспитании. Психология и право, 12(3), 27-38. DOI: 10.17759/psylaw.2022120303
Ilyina, O.Yu., Rusakovskaya, O.A., Tumanova, L.V., Chubarova, O.E. (2022). Some psychological and legal issues of mandatory consideration of the opinion of a child who has reached the age of ten years in judicial consideration of disputes about his upbringing. Psychology and Law, 12(3), 27- (In Russ.). DOI: 10.17759/psylaw.2022120303
4. Кравчук, Н.В. (2004). Защита прав ребенка в судебном порядке. Государство и право, 6, 66-73. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17388983 (дата обращения: 16.03.2025).
Kravchuk, N.V. (2004). Defence of rights of children in judicial process. State and Law, 6, 66-73. (In Russ.). URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=17388983 (viewed: 16.03.2025).
5. Кравчук, Н.В. (2022). Право ребенка на выражение мнения и роль судов в его имплементации в России. В: Современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей: реализация принципов конвенции о правах ребенка: сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции, Екатеринбург, 17 ноября 2022 года. (с. 29-33). Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет.
Kravchuk, N.V. (2022). The right of the child to express view and the role of courts in its implementation in Russia. In: Modern challenges and ways to solve problems in the field of child rights protection: implementation of the principles of the Convention on the Rights of the Child: proceedings of the II All-Russian Scientific and Practical Conference, Yekaterinburg, November 17, 2022 (pp. 29-33). Yekaterinburg: Russian State Vocational Pedagogical (In Russ.).
6. Лашкул, М.В., Тарасова, А.Е. (2023). Ограничение и лишение родительских прав в условиях повышения социальной роли семьи и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей. Психология и право, 13(4), 294-307. DOI: 10.17759/psylaw.2023130420
Lashkul, M.V., Tarasova, A.E. (2023). Restriction and deprivation of parental rights in the context of enhancing the social role of the family and strengthening traditional spiritual and moral values. Psychology and Law, 13(4), 294- (In Russ.). DOI: 10.17759/psylaw.2023130420
7. Максимович, Л.Б. (2018). Право ребенка выражать свое мнение: содержание и границы. Семейное и жилищное право, 6, 4-6. URL: item.asp?id=36511486 (дата обращения: 16.03.2025). EDN: YPEUPJ ▼ Контекст
Maksimovich, L.B. (2018). The child’s right to express his/her opinion: the content and limits. Family and Housing Law, 6, 4- (In Russ.). URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36511486 (viewed: 16.03.2025).
8. Максимович, Л.Б. (2005). О праве ребенка выражать свое мнение. В: В.Н. Литовкин (ред.), Проблемы гражданского, семейного и жилищного законодательства: Сборник статей (с. 58-70). М.: Городец.
Maksimovich, L.B. (2005). On the right of the child to express his opinion. In: V.N. Litovkin (Ed.), Problems of civil, family and housing legislation: A collection of articles (pp. 58-70). Moscow: Gorodets Publ. (In Russ.).
9. Максимович, Л.Б. (2024). Право ребенка на мнение: проблемы законодательства. Демидовский юридический журнал, 14(1), 62-. DOI: 10.18255/2306-5648-2024-1-62-73
Maksimovich, L.B. (2024). The child’s right to an opinion: problems of legislation. Demidov Law Journal, 14(1), 62-73. (In Russ.). DOI: 10.18255/2306-5648-2024-1-62-73
10. Савельева, Н.М. (2004). Правовое положение ребенка в Российской Федерации: гражданско-правовой и семейно-правовой аспекты: Дис. … кандидата юридических наук: 12.00.03 Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право. Самарский государственный университет. Белгород. URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002630577 (дата обращения: 16.03.2025).
Savelyeva, N.M. (2004). The legal status of a child in the Russian Federation: civil law and family law aspects: specialty: Extended abstr. Cand. of Law: 00.03 Civil law; business law; family law; private international law. Samara State University. Belgorod. (In Russ.). URL: https://search.rsl.ru/ru/record/01002630577 (viewed: 16.03.2025).
11. Тарасова, А.Е. (2008). Правосубъектность граждан: особенности правосубъектности несовершеннолетних, их проявления в гражданских правонарушениях. М.: Волтерс Клувер.
Tarasova, A.E. (2008). Legal Personality of Citizens: Features of the Legal Personality of Minors and Their Manifestations in Civil Offenses. Moscow: Wolters Kluwer (In Russ.).
12. Ульянова, М.В. (2022). Право ребенка выражать свое мнение: содержание, порядок и пределы осуществления. Lex Russica, 75(11), 31-41. 17803/1729-5920.2022.192.11.031-041сUlyanova, M.V. (2022). The Right of the Child to Express Opinion: Content, Procedure and Limits of Implementation. Lex russica. 75(11), 31-41. (In Russ.). DOI: 10.17803/1729-5920.2022.192.11.031-041
13. Ульянова, М.В. (2023). Роль Комитета ООН по правам ребенка в правозащитной деятельности: на примере осуществления права ребенка на выражение своего мнения. В: А.Е. Тарасова (отв. ред.), Международно-правовые аспекты семейного права и защиты прав детей: международное публичное и международное частное право: Сборник статей по итогам работы секции “Международная защита прав детей и семьи” 65-го юбилейного ежегодного собрания Российской ассоциации международного права (РАМП), Москва, 11 ноября 2022 года (с. 99-104). Москва: Общество с ограниченной ответственностью “Русайнс”.
Ulyanova, M.V. The role of the UN Committee on the Rights of the Child in human rights activities: an example of the implementation of the child’s right to express his opinion. In: A.E. Tarasova (Ed.), International legal aspects of family law and the protection of children’s rights: public and private international law: A collection of articles based on the results of the section “International Protection of Children’s and Family Rights” of the 65th Anniversary Annual Meeting of the Russian Association of International Law (RAMP), Moscow, November 11, 2022 (с. 99-104). Moscow: Rusains Limited Liability Company. (In Russ.).
14. Чащина, И.А., Зенцова, В.М. (2020). Защита несовершеннолетних в гражданском процессе (на примере дел по лишению родительских прав). Арбитражный и гражданский процесс, 7, 22-26. DOI: 10.18572/1812-383X-2020-7-22-26
Chashchina, I.A., Zentsova, V.M. (2020). Protection of minors in civil proceedings (on the example of cases on deprivation of parental rights). Arbitration and Civil Process, 7, 22-26. (In Russ.). DOI: 10.18572/1812-383X-2020-7-22-26
15. Яковлев, В.Ф. (1978). Отраслевой метод регулирования и гражданская правосубъектность. В: О.А. Красавчиков (отв. ред.), Правовые проблемы гражданской правосубъектности: Межвузовский сборник научных трудов (с. 27-44). Свердловск: Издательство Уральского университета.
Yakovlev, V.F. (1978). The sectoral method of regulation and civil legal personality. In: O.A. Krasavchikov (Ed.), Legal issues of civil legal personality: Interuniversity collection of scientific works (pp. 27-44). Sverdlovsk: Ural University Press. (In Russ.).

Выпуск

№ 1, Том 6 (2025)

Кол-во страниц: 94 страницы

Другие статьи выпуска

Обзор результатов Стратегической сессии: ключевые аспекты развития системы опеки и попечительства в Российской Федерации до 2036 года (2025)

Авторы: Семья Галина Владимировна, Колесникова Ульяна Владимировна

Контекст и актуальность. План основных мероприятий по реализации Десятилетия детства, ряд поручений Президента Российской Федерации содержат задачу совершенствования структуры и деятельности органов опеки и попечительства. Сегодня система защиты прав и интересов детей не в состоянии полноценно и своевременно ответить на современные вызовы. Инструментом, позволяющим определить вектор развития, оценить текущие результаты, представить будущее и создать четкий план действий, является стратегическая сессия. Цель. В ходе проведения стратегической сессии сформировать в профессиональном сообществе идеальное видение в среднесрочной и дальнесрочной (2036 год) перспективе: организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, включая назначение, структуру, категории детей и семей, виды деятельности и пр.; органов опеки и попечительства (полномочия, организационная структура, содержание работы, передача полномочий, кадровая политика, профессиональное развитие, взаимодействие с организациями для детей-сирот). Гипотеза заключается в том, что разработка стратегического подхода к развитию системы защиты прав и интересов детей позволит эффективно ответить на текущие и будущие вызовы. Методы и материалы. В стратегической сессии приняли участие более 250 руководителей организаций для детей-сирот и органов опеки и попечительства: 49 руководителей органов опеки и попечительства из 44 субъектов России, 101 руководитель организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из 58 субъектов. Были использованы: метод фокус-групп, индивидуальный опрос, качественные и количественные методы анализа. Результаты. Определены векторы совершенствования структуры и деятельности ООиП и организаций для детей-сирот, меры достижения поставленных целей и условия их реализации, ожидаемые результаты в среднесрочной перспективе. Выводы. Проведенный опрос выявил высокую степень готовности специалистов к изменениям в системе, однако также показал необходимость дальнейшей проработки вопросов распределения полномочий и стандартизации подходов.

Сохранить в закладках

Валерия Сергеевна Мухина (2025)

Авторы: Семья Галина Владимировна

Контекст и актуальность. Статья посвящена памяти выдающегося российского ученого-психолога Валерии Сергеевны Мухиной, внесшей значительный вклад в развитие отечественной психологии, в частности в области психологии развития и помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Работа акцентирует внимание на ключевых направлениях научной деятельности Мухиной, ее научных открытиях и практических рекомендациях, широко используемых специалистами-практиками. Цель. Представить многогранную личность В. С. Мухиной и как человека, и как ученого, подчеркнуть ее роль в развитии детской психологии, организации работы с детьми-сиротами и оказании психологической поддержки различным категориям населения, включая взрослых, пострадавших в кризисных ситуациях. Методы и материалы. Статья базируется на личном опыте автора, много лет проработавшей вместе с В. С. Мухиной, критическом осмыслении наследия ученого. В статье рассматриваются возможные направления дальнейшего развития ее концепции. Результаты. Представленная работа описывает широкий спектр научных достижений В. С. Мухиной, включая теорию структурных звеньев самосознания; внедрение в практику психологов инструментария: создание детского кабинета психолога, технологии оказания экстренной помощи («чемоданчик ПЭПО») в стрессовых ситуациях, проверенной при оказании помощи после землетрясения и пр. Особое внимание уделено развитию методов работы с семьями приемных детей и способам минимизации комплекса иждивенчества у выпускников детдомов. Выводы. Автор приходит к выводу, что наследие В. С. Мухиной остается актуальным и востребованным для современного общества. Ее подходы способствуют улучшению практики работы с детьми-сиротами, повышению уровня психологической грамотности педагогов и психологов, родителей, способствуют развитию методов формирования личности у детей на разных этапах взросления и в разных жизненных ситуациях.

Сохранить в закладках

Связь функционального состояния замещающей семьи и социального благополучия приемного подростка (2025)

Авторы: Галзанова Татьяна Николаевна, Егорова Марина Алексеевна, Шмелева Наталия Васильевна

Контекст и актуальность. Функциональное состояние замещающей семьи оказывает значительное влияние на социальное благополучие приемного подростка. Исследование направлено на выявление взаимосвязи между этими аспектами, что важно для понимания процессов адаптации и интеграции приемных детей в новые семьи. Цель. Выявить связь между функциональным состоянием замещающей семьи и социальным благополучием приемного подростка. Гипотеза. Существует положительная корреляция между функциональным состоянием замещающей семьи и уровнем социального благополучия приемного подростка. Методы и материалы. В исследовании приняли участие 60 замещающих семей и 60 приемных детей подросткового возраста из различных районов Чувашской Республики. Использовались следующие методики: Опросник «Моя семья», Тест жизнестойкости, Опросник диспозиционного оптимизма, Опросник СОРЕ и «Технологическая карта оценки функционального состояния замещающей семьи». Эти инструменты позволили оценить взаимоотношения в семьях, методы воспитания, определить категорию риска функционального состояния замещающей семьи, исследовать семейные отношения и психологические характеристики подростков. Результаты. Эмпирическим путем была подтверждена гипотеза о существовании связи между функциональным состоянием замещающей семьи и социальным благополучием приемного подростка. Кроме того, были выявлены особенности этой связи в зависимости от пола подростков. Выводы. Результаты подчеркивают значимость поддержания гармоничного функционирования замещающих семей для обеспечения социального благополучия их воспитанников.

Сохранить в закладках

Система критериев и показателей эффективности воспитательной работы в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (2025)

Авторы: Бобылева Ирина Анатольевна, Семья Галина Владимировна, Меркуль Ирина Анатольевна, Шпитальская Ирина Юрьевна

Контекст и актуальность. В России в условиях институционализации сегодня воспитывается около 32 тысяч детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Воспитательная работа в организациях для детей-сирот играет важную роль в формировании их социальной адаптации и личностного развития. Эффективность такой работы требует комплексного подхода, включающего оценку качества процессов, условий и достигнутых результатов. Эти аспекты помогают определить степень соответствия воспитательных мер целям и задачам учреждений для детей-сирот. Цель. Разработать систему критериев и показателей для оценки эффективности воспитательной работы в организациях для детей-сирот. Гипотеза. Учитывая особенности развития детей-сирот в условиях институционализации, наличие травматического опыта, условия их проживания, раннее начало самостоятельной жизни, система критериев и показателей эффективности воспитательной работы должна включать оценку качества процесса, качества условий и качества результатов воспитательного воздействия, в том числе в среднесрочной перспективе после выхода подростков из учреждения. Применение данной системы позволит улучшить качество воспитательной работы путем создания объективных механизмов оценки ее эффективности. Методы и материалы. Для разработки данной системы были проанализированы научные публикации и проведен опрос среди руководителей организаций для детей-сирот. На основе полученных данных определены критерии и показатели, позволяющие объективно оценивать каждый из аспектов воспитательной работы. Показатели дополнены конкретными индикаторами, позволяющими оценить организационные процессы, внешние и внутренние условия, а также немедленные, социальные и долгосрочные результаты воспитания. Результаты. Предложенная система позволяет комплексно оценивать эффективность воспитательной работы через призму трех основных аспектов. Она помогает выявить сильные и слабые стороны воспитательного процесса, обеспечить благоприятную среду для воспитания и отслеживать достижения воспитанников. Разработанная система служит инструментом для повышения качества воспитательной работы и соответствует целям мероприятий, предусмотренных Планом основных мероприятий в рамках Десятилетия детства. Выводы. Данная система критериев и показателей обеспечивает целостный подход к оценке эффективности воспитательной работы в учреждениях для детей-сирот. Это важный инструмент для мониторинга и улучшения качества воспитательной работы, направленной на поддержку и развитие детей, оставшихся без родительского попечения.

Сохранить в закладках

ОТ РЕДАКТОРА (2025)

Авторы: Семья Галина Владимировна

Представляем вам первый номер журнала «Социальные науки и детство» в 2025 году, в который вошли 5 статей, анализирующих широкий спектр проблем из разных областей социальных наук, но практически объединенных сочетанием — современные вызовы.

Сохранить в закладках

Издательство

Издательство: МГППУ
Регион: Россия, Москва
Почтовый адрес: 127051, Россия, Центральный федеральный округ, Москва, улица Сретенка, дом 29
Юр. адрес: 127051, Россия, Центральный федеральный округ, Москва, улица Сретенка, дом 29
ФИО: Марголис Аркадий Аронович (РЕКТОР)
E-mail адрес: margolisaa@mgppu.ru
Контактный телефон: +7 (495) 6329202
Сайт: https://mgppu.ru/

Все права на тексты и товарные знаки принадлежат их законным владельцам. Подробнее...

Сайт https://scinetwork.ru (далее – сайт) работает по принципу агрегатора – собирает и структурирует информацию из публичных источников в сети Интернет, то есть передает полнотекстовую информацию о товарных знаках в том виде, в котором она содержится в открытом доступе.

Сайт и администрация сайта не используют отображаемые на сайте товарные знаки в коммерческих и рекламных целях, не декларируют своего участия в процессе их государственной регистрации, не заявляют о своих исключительных правах на товарные знаки, а также не гарантируют точность, полноту и достоверность информации.

Все права на товарные знаки принадлежат их законным владельцам!

Сайт носит исключительно информационный характер, и предоставляемые им сведения являются открытыми публичными данными.

Администрация сайта не несет ответственность за какие бы то ни было убытки, возникающие в результате доступа и использования сайта.

Спасибо, понятно.

Наведите камеру на QR-код, чтобы открыть моб. версию страницы.