ВЕСТНИК СЕВЕРО-ОСЕТИНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ К. Л. ХЕТАГУРОВА

Статья посвящена исследованию развития начального образования в Кавказском учебном округе во второй половине XIX - начале XX века. Новизна статьи заключается в комплексном подходе к изучению начального образования в Кавказском учебном округе во второй половине XIX - начале XX века. В работе впервые объединены статистические данные, проведен анализ типологии начальных школ и изменения образовательной стратегии. Это позволяет проследить не только количественное развитие школьной сети, но и её качественные преобразования в контексте социальной и культурной специфики региона. При проведении исследования особое внимание уделено выделению причин нестабильности образовательной структуры начального образования в Кавказском учебном округе. Это связано с зависимостью финансирования от общественных сумм с населения и дефицитом квалифицированных учителей. В статье выделяется важность деятельности общественных организаций и местных обществ, приводятся примеры инициатив сельских обществ, таких как выделение средств на строительство школ и оплату труда учителей. В статье приведен сравнительный анализ развития начальных училищ в Северо-Кавказском регионе и в Закавказье. Выяснено, что в Закавказье большое значение играл фактор мусульманского образования, поэтому светских училищ там было меньше. Выводы статьи подчёркивают необходимость взаимодействия местных обществ и государственных структур в развитии образовательной системы. Исторический опыт Кавказского учебного округа актуален для современной системы образования, которая акцентирует внимание на важности развития этнокультурного компонента.