В статье рассматриваются основные вехи внутренней политики Н. С. Хрущева, прежде всего в аграрной сфере и области частной инициативы. Автор выдвигает и на историческом материале доказывает гипотезу, что прагматик Хрущев в значительной степени находился в плену коммунистической утопии, когда речь заходила о социально-экономических перспективах развития страны. За популистскими лозунгами о повышении эффективности и конкурентоспособности советского народного хозяйства не стояло ни одной продуманной и экономически обоснованной реформы. В единую цепочку мероприятий, разрушающих ткань советской экономики, выстраиваются агрогорода и укрупнение колхозов, целинная эпопея и кукурузная кампания, «рязанская афера» и реорганизация машинно-тракторных станций, сокращение приусадебных участков и ликвидация кооперации. Итоги всех этих «реформ», по мнению автора, оказались диаметрально противоположными декларированным целям. Укрупнение колхозов привело к невозможности эффективного управления ими. Распашка целины завершилась зерновой катастрофой в 1963 г. и началом систематических закупок зерна за границей. Экстенсивный путь развития превратил сельское хозяйство СССР в своеобразную «черную дыру». Символом провала хрущевских «реформ» стали дефицит продуктов и повышение розничных цен на них, что послужило спусковым механизмом к событиям в Новочеркасске.
Статья посвящена анализу реакции различных ведомств судебно-следственной системы на деятельность кружка воспитанников Вологодской духовной семинарии как нового явления в политическом пространстве Российской империи начала 1860-х гг. Специфика дела, в котором на скамье подсудимых оказались представители духовного сословия, определила как участие в нем церковного ведомства, так и характер дискуссии, принявшей накануне ожидаемой реформы духовной школы форму спора о нравственном облике идеального пастыря православной церкви. Проявившиеся в ходе расследования состязания полицейско-административных и судебных структур рассматриваются в контексте обсуждаемого в историографии вопроса о «единстве управления». Анализ различных позиций вовлеченных в ход дела ведомств позволяет поставить вопрос о роли судебной реформы 1864 г. в формировании механизмов борьбы с революционным движением. С точки зрения автора, появление судебных деятелей, руководствовавшихся идеей законности, предопределило возникновение еще в дореформенный период разных трактовок революционной угрозы — тенденции, ярко проявившейся после введения судебных уставов 1864 г. и первых рассмотренных на новых основаниях громких процессов над участниками протестного движения второй половины 1860–1870-х гг
Статья сфокусирована на реформе духовно-учебных заведений 1867 г., в ходе реализации которой Учебный комитет Св. Синода посредством многочисленных циркуляров, а также с помощью выездных ревизий пытался организовать в духовных училищах и семинариях внеклассное чтение. В начале статьи рассматриваются основные документы, регламентировавшие постановку внеклассного чтения, а также анализируется понимание чтения как инструмента воспитания нового типа «просвещенного священнослужителя». Затем на основе ревизий показано, как реформа реализовывалась на местах, с какими сложностями сталкивались преподаватели, которых устав обязал организовать внеклассное чтение, но при этом не снабдил инструментами его контроля. Дополнительно анализируется инфраструктура чтения — фундаментальные и ученические библиотеки, их количественный состав и особенности комплектования. Наконец, в финале рассматривается случай Вологодской духовной семинарии, превратившейся за три года, с 1872 г. по 1875 г., из передового учебного заведения, поставившего организацию чтения на небывалую высоту, в совершенно неблагоустроенное, поскольку ее ученики использовали полученные навыки, читая книги, «не соответствующие целям духовного воспитания». Анализ организации внеклассного чтения в духовно-учебных заведениях позволяет усложнить наши представления о практиках чтения поколения 1870-х гг., показав, что навыки чтения и письма о прочитанном, характерные для этой когорты читателей, могли формироваться в учебных заведениях благодаря усилиям педагогов, а не вопреки им
В статье анализируется внутренняя жизнь духовных учебных заведений России 1830–1850-х гг., в центре внимания — влияние педагогов на формирование личностей воспитанников. Цель статьи — продемонстрировать неполноту картины, представленной в «Очерках бурсы» Н. Г. Помяловского, показать на материалах Тверской епархии положительные примеры наставников и выдающихся выпускников. Актуальность темы обусловлена сходством по ряду аспектов дореволюционных и современных духовных школ, наличием кризисных явлений в Русской православной церкви обоих периодов из-за кадровой проблемы. Информация для сопоставительного анализа черпается в источниках личного происхождения и публицистических сочинениях В. Ф. Владиславлева, И. С. Белюстина, И. М. Малеина, в материалах по истории Тверской духовной семинарии В. И. Колосова. Сравнение названных источников с «Очерками бурсы» показывает сходство проблем; при этом некоторые ректоры тверских духовных школ являли собой крайне негативные образцы, оказывая деструктивное влияние на учеников. Позитивное наследие оставили после себя ректоры Афанасий (Соколов) и Серафим (Протопопов), большое влияние оказали на юношей труды Иннокентия (Борисова). Многие преподаватели занимались исследовательской работой, что говорит об их кругозоре и интеллекте. Среди выпускников тверских школ — целый ряд людей, получивших общероссийскую известность, что было бы невозможно без хороших наставников и качественной базовой подготовки. Однако разрозненные «лучи света» без деятельной поддержки властей не могли обеспечить доминирование новых тенденций в духовных школах, и в отсутствии реформ это грозило империи крахом
Данный очерк посвящен памяти Н. А. Трапша, преподавателя и декана исторического факультета РГУ, директора Государственного архива Ростовской области. В 1993 г. он связал свою жизнь с Ростовским государственным университетом. Спустя годы он стал деканом исторического факультета, в 2016 г. — директором Государственного архива Ростовской области (ГАРО), которым руководил около 10 лет. Выделяется роль Н. А. Трапша в изучении истории российской историографии, кавказоведения, истории Абхазии и ее отношений с Россией. Авторы раскрывают особенности жизненного пути Н. А. Трапша, делится своими воспоминаниями о руководителе и его роли в жизни коллег и студентов университета.
В фокусе исследования — судьба проекта вестернизации внешнего облика горожан после смерти Петра I. Автор рассматривает его (не)реализацию на двух уровнях: законодательной регламентации (сверху) и практики реализации (снизу), уделяя особое внимание взаимодействию этих двух уровней, то есть тому, как законодательная регламентация влияла на практику «на земле» и как реальный опыт взаимодействия с населением влиял на корректировку ранее принятых законов. На основе неопубликованных документов Сената, Раскольнической конторы и некоторых органов местного управления прослеживается, как созданные Петром I государственные институты обеспечивали регулярное подтверждение его законодательства, сопровождавшееся волнами активности местных властей по принуждению городского населения к его исполнению. Но при этом успехи местных властей напрямую зависели от того, находили ли культурные инициативы Петра I поддержку значительной части городского населения. Разнообразные тактики, используемые населением для обхода указов о брадобритии и платье, выявляли противоречивость, недоработки и неэффективность петровского законодательства, стимулируя высокопоставленных чиновников к его обсуждению. Однако предложения усовершенствования петровского законодательства блокировались, когда доходили до самого верха бюрократической системы. Более того, во властных кругах всерьез обсуждалась возможность отмены петровских указов. Это было обусловлено осознанием представителями правящей элиты как финансовой несостоятельности законодательства о бороде и одежде, так и его негативных социальных последствий
В статье представлен обзор эволюции научного взгляда на «эпоху дворцовых переворотов» в России. Обращается внимание на значение историзма как общеметодологического принципа исследования в процессе историографической «реабилитации» эпохи. Императив установления причинно-следственных связей между историческими явлениями предопределил зависимость исследовательских оценок от решения вопроса о судьбе петровского наследия. Данный контекст актуализировал изучение проблемы устойчивости «новых» и потенциала «старых» порядков после смерти Петра I. Показано, что «нормализация» «эпохи дворцовых переворотов» в научном дискурсе обусловлена, во-первых, выводом о ее закономерном характере в качестве переходного периода между двумя «великими» правлениями XVIII в. Должную оценку наследники первого императора получали через проверку соответствия их действий его реформаторскому курсу. Наиболее очевидным образом данная стратегия наблюдается в динамике историографических оценок правления Анны Иоанновны. Во-вторых, релевантным оказалось применение институционального подхода к таким явлениям, как фаворитизм и дворцовые перевороты. По мнению автора, оценка деятельности преемников Петра I в определенном фокусе модальности, то есть в качестве правителей, вынужденных решать проблемы, созданные основателем Российской империи, с неизбежностью рационализирует их поведение и наделяет статусом исторических акторов
Историческая наука немыслима без личности и ее оценки. Антропологический поворот позволил, выйдя за рамки академизма, взглянуть на современника, сыгравшего значимую роль в жизни автора и продолжающего работать в науке и педагогике высшего звена. Настоящая статья посвящена 75-летнему юбилею Людмилы Владимировны Мининковой, которая на протяжении многих лет в научном сообществе, среди студентов и аспирантов Института истории и международных отношений Южного федерального университета негласно считается не только выдающимся ученым, специалистом по истории русского Средневековья и методологии, мастером педагогики, но и гарантом выхода на защиту кандидатской диссертации, разумеется, при условии работы аспиранта. В статье многолетние труды Людмилы Владимировны, принявшей вызов решения нестандартных задач и наилучшим образом их решившей, освещены через личностный опыт человека, прошедшего рядом с ней путь длиной в 15 лет от первой встречи по поводу соискательства и работы под ее руководством над кандидатской диссертацией до получения степени доктора исторических наук
В статье рассматриваются изменения понятия войны и наполнение его новым содержанием в условиях современного техногенного общества, а также связанные с этим проблемы манипулирования нелинейными процессами, создание зон управляемого хаоса для достижения победы над противником на поле боя. Исследуется война в виртуальном пространстве как один из аспектов гибридной войны, анализируется этимология термина «виртуальность» и его трансформация применительно к современным условиям, воздействие виртуальной реальности на сознание социума, а также использование этого воздействия в военных целях и превращение виртуальной реальности в театр военных действий
В статье рассматривается образ Освободительной миссии Красной Армии в Европе 1944–1945 гг., зафиксированный в письмах с фронта и в послевоенных письмах-воспоминаниях участников Великой Отечественной войны в редакции советских газет. Показано, как проходили встречи красноармейцев с жителями Румынии, Болгарии, Югославии, Чехословакии, Венгрии, а также их отношение к гражданскому населению побежденной Германии. Затрагиваются проблемы фальсификации истории, политики очернения СССР и советских войск с целью вычеркивания их из числа победителей во Второй мировой войне и пересмотра ее итогов, а также значение десакрализации Освободительной миссии и Победы над нацизмом в контексте информационной войны Запада против современной России
Статья посвящена исследованию актуальных в современных реалиях и в то же время недостаточно изученных вопросов, связанных с деятельностью в период Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. фронтовых трофейных бригад. В частности, анализируются основные направления их работы, проблемы сбора, хранения и последующего использования медицинского трофейного имущества. Рассматриваются причины ухудшения санитарно-эпидемиологической обстановки, а также принятые санитарными службами Красной Армии меры по организации лечебно-профилактического обеспечения войск 6-й фронтовой трофейной бригады в ходе наступательного этапа битвы за Кавказ, начавшегося 1 января 1943 г. В своей работе автор опирается на результаты проведенных ранее научных исследований, анализирует широкий комплекс документов из фондов Центрального архива Министерства обороны Российской Федерации (ЦАМО РФ) и филиала ЦАМО РФ (военно-медицинских документов) в г. Санкт-Петербурге. При этом значительная часть архивных документов вводится в научный оборот впервые. На основе принципов историзма и объективности оценивается успешность сбора отдельных видов трофейного имущества, а также проведения в бригаде мероприятий по предотвращению вспышек инфекционных заболеваний, спасению здоровья и жизни бойцов и командиров Красной Армии, их возвращению в строй
В статье представлен комплексный анализ эволюции философского осмысления феномена войны от раннего Средневековья до современности. Исследование охватывает ключевые этапы развития теории войны: от христианской доктрины справедливой войны Августина Блаженного и Амвросия Медиоланского до секуляризированных теорий Нового времени и современных подходов. Особое внимание уделяется трансформации понимания войны в контексте развития философской мысли: от метафорического осмысления как «царя всего» до концептуализации как инструмента правового регулирования международных отношений. В работе анализируется переход от теологического обоснования войны к правовому и затем к либерально-гуманистическому подходу, где центральным становится принцип защиты прав человека, а определяющая роль Бога в легитимации войны подменяется ключевой ролью государства. Автор демонстрирует преемственность философских идей о войне и их трансформацию под влиянием социально-политических изменений. Исследование выявляет, как современные теории справедливой войны, сохраняя элементы августиновского подхода, интегрируют либеральные ценности и принципы защиты прав человека, формируя новый взгляд на допустимость и ограничения применения военной силы в международных отношениях, что приводит к закономерному оправданию войны как формы организованного насилия