Работы автора

В статье рассматривается проблема чрезмерной загруженности в образовательной среде. Анализируются такие аспекты этой проблемы, как перегруженность учебным материалом, дополнительными занятиями и домашними заданиями, а также психологическое и эмоциональное состояние учащихся в условиях стресса. Исследования показывают, что чрезмерные требования в образовательной среде могут негативно сказаться на здоровье учащихся и успеваемости, поэтому важно сбалансировать требования к образованию с потребностями самих учащихся для их успешного обучения и развития.

В статье рассматривается мотивация учебной деятельности и ее виды. Авторы провели исследование с целью выявления уровня учебной мотивации у студентов 1-го, 3-го и 4-го курсов. По результатам исследования авторы дают рекомендации по повышению уровня академической мотивации студентов.