ВЛИЯНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРИЁМОВ НА РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ПЯТИКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ (2025)
В данной статье описано практическое применение интерактивных приёмов развития читательской грамотности пятиклассников на уроках истории в соответствии с обновлённым ФГОС ООО. Авторами предложены интерактивные приёмы, оптимально соответствующие развитию у пятиклассников читательской грамотности на уроках истории.
Издание:
НАУКА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
Выпуск:
№ 1 (2025)