ПРЕИМУЩЕСТВО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ (2024)
Статья затрагивает вопросы социальной и педагогической интеграции. Рассматриваются факторы успешной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья. Кроме того, отмечается важность организации инклюзивной образовательной среды. Подчеркивается необходимость адаптации социального окружения.
Издание:
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА
Выпуск:
№ 4 (2024)