ВЛИЯНИЕ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА НА ПРЕПОДАВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ (2024)
В статье рассматриваются спорные на протяжении многих лет и актуальные на сегодняшний день проблемы: преподавание литературы и влияние на этот процесс подготовки к сдаче Единого Государственного Экзамена. Автор обращается к опыту работы школьных учителей, опирается на их рассуждения и собственный взгляд на озвученные проблемы.
Издание:
ВЕСТНИК ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Выпуск:
№ 4 (62) (2024)