Содержание учебника направлено на формирование у учащихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Система заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Авторы описали простым языком практически все основные этапы жизни нефтяного или газового месторождения, от получения доступа к недрам до поисков и разведки, оценки, планирования разработки, разработки и эксплуатации и, наконец, вывода месторождения из эксплуатации, а также фискальную и коммерческую среду. Довольно полное и современное описание нефтегазовой отрасли будет полезно как профессионалам, желающим получить более детальное представление об основных применяемых технологиях и экономических методах и концепциях, так и специалистам из смежных отраслей.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие предназначено для контроля усвоения знаний школьников 5 класса, изучающих курс “Естествознание” по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина. Разработанная система тестовых заданий включает по два варианта тестов к каждому параграфу и обобщающим материалам по тематическим частям. В пособии использованы разные формы тестов. Формат заданий соответствует материалам, предлагаемым в итоговых проверках знаний ГИА для 9 класса и ЕГЭ для 11 класса. В конце сборника приведены ответы ко всем заданиям. Книга адресована учащимся 5-х классов для самостоятельного контроля знаний и умений, учителям и методистам.
Книга познакомит вас с основными видами сварочных работ и техникой их выполнения. В ней рассмотрены особенности сварки различных материалов, необходимые инструменты и принадлежности, а также правила техники безопасности при сварочных работах. Кроме того, мастера-любители смогут самостоятельно изготовить современный сварочный аппарат по приведенным в книге расчетам.
Книга «Инженерия любви» в познавательно-развлекательной форме с использованием множества житейских историй, притч и анекдотов рассказывает о новом научном направлении - инженерии интимно-личностного общения. Данная наука нацелена на упорядочение и систематизацию всех объективных познаний о чувстве любви с целью их практического использования. Ее основы просты, понятны и максимально ориентированы на рядовых пользователей. Они доступны любому индивидууму, не смирившемуся с неудачами в личной жизни, готовому изо всех сил бороться за свое счастливое будущее, понимающему, что любовь не мистическое чудо, которое появляется неизвестно откуда, а явление, имеющее свои закономерности, которыми можно и нужно управлять.
Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в I классе (1 час в неделю). Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений.
В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия — обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника «Литературное чтение. 3 класс». Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности.
Приведены современные методики опробования и определения химического и вещественного состава, а также физических и физико-химических свойств всех видов текущих и складированных твердых углеотходов (вскрышных, шахтных пород, отходов гравитационного и флотационного обогащения, шлаков и золы-уноса после сжигания или газификации углей). Суммированы собственные и опубликованные данные по составам и указанным свойствам углеотходов. Выявлены физико-химические закономерности поведения соединений минеральных и органических компонентов углеотходов, в том числе микроэлементов, в процессах термообработки в окислительных или восстановительных средах, определяющих перспективность их утилизации. Представлены основные требования к составам и свойствам углеотходов при их применении в качестве исходного минерального или органоминерального сырья в производстве разнообразных строительных или карбидкремниевых материалов, глинозема, коагулянтов, кремнеалюминиевых сплавов, других ценных продуктов, а также основные технологические параметры в процессах их получения. Показаны условия утилизации углеотходов в строительстве автомобильных дорог, искусственных земляных сооружений, сельском хозяйстве и как энергетического топлива. Подробно рассмотрены особенности состава и режимов термообработки углей, позволяющие получать из их золошлаковых отходов товарные соединения редких, редкоземельных элементов и благородных металлов, а также одного из наиболее ценного компонента золыуноса — алюмосиликатных микросфер (ценосфер). Кратко представлены неблагоприятные экологические последствия, связанные с добычей и переработкой твердых горючих ископаемых. Предложена классификация углеотходов, позволяющая осуществить предварительный выбор наиболее перспективных направлений в их утилизации.
Книга представляет интерес для руководителей и инженерного состава предприятий, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов университетов, специализирующихся в области добычи, переработки твердых горючих ископаемых, в производстве строи
Данный курс является общепрофессиональной дисциплиной подготовки дипломированных специалистов всех специальностей направления 650100 «Прикладная геология» в рамках Госудаственного образовательного стандарта ГОС- 2000. Учебное пособие характеризует цели и задачи изучения дисциплины - овладение общей методологией поисковых и разведочных работ; получение профессиональных знаний в области: правовых основ недропользования в России; стадийности геологоразведочных работ; требований промышленности к качеству, количеству, технологическим свойствам минерального сырья и горно-геологическим условиям разработки месторождений; основных принципов, методов и технических средств геологоразведочных работ; основных приемов, видов и способов геологической документации разведочных выработок и скважин; основных видов и способов опробования. Подробно рассмотрены объекты геолого-разведочных работ и основные, предъявляемые к ним требования. Изложена методология поисков, разведки и оценки месторождений полезных ископаемых на основе системного анализа объектов и методов геолого-разведочных работ; практические приемы производства геологоразведочных работ и основы геолого-экономической оценки разведанных месторождений. Рассматриваются технические средства разведки, методология их выбора, способы геологической документации и опробования месторождений.
Учебное пособие предназначено для студентов геологических и горных специальностей вузов и может быть использовано геологами-производственниками.
Приведена характеристика основных элементов горнопромышленного комплекса. Изложены основные вопросы технологии и механизации открытого способа добычи полезных ископаемых, рассмотрены технологические процессы на карьерах, способы вскрытия и применяемые системы разработки месторождений полезных ископаемых. Дана методика расчета практических работ по основным производственным процессам, технологии и проектированию технологических комплексов разработки месторождений полезных ископаемых.
Для студентов, обучающихся по специальностям «Шахтное и подземное строительство», «Электрификация и автоматизация горного производства», «Обогащение полезных ископаемых», «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых», «Экономика и управление на предприятии металлургии», «Экономика и управление на предприятии горной промышленности», «Экономика и управление на предприятии природопользования».
