SCI Библиотека

В учебном пособии изложены молекулярно-генетические принципы ДНК-идентификации личности человека. В пособии описываются широко применяемые маркеры в ДНК, разнообразные методы статистической обработки и
дальнейшая оценка экспертом.

Предназначено для студентов направления 19.04.01 Биотехнология. Пособие также может быть полезно при изучении общих курсов «Молекулярная биология» и «Генетика» у студентов направления 06.03.01 - Биология, для судебно-медицинских экспертов, специализирующихся в области ДНК-анализа, криминалистов, работников правоохранительных органов, юристов, а также студентов, интересующихся проблемами ДНК-идентификации личности.

Публикуется в авторской редакции.

В учебном пособии представлен систематизированный материал, раскрывающий механизмы функционирования центральной нервной системы человека, физиологические механизмы и закономерности функционирования сенсорных систем, а также физиологические основы высшей нервной деятельности.

Адресовано студентам дневной и заочной форм обучения по специальности «Психология».

Учебник представляет собой изложение курса общей генетики, в котором положения классической генетики рассматриваются в контексте современных достижений молекулярной биологии. Подробно изложены такие фундаментальные темы, как содержание генетики как науки и ее основные понятия и термины, закономерности наследования признаков, определение пола и сопутствующие явления, вопросы, связанные с генетической рекомбинацией, и хромосомные перестройки. В краткой форме рассмотрены полиплоидия и анеуплоидия, мобильные генетические элементы, генетическая трансформация, генетика количественных признаков и популяционная генетика. Учебник предназначен для студентов, аспирантов и исследователей биологического профиля.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся
по направлениям «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в
химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» и
«Экология и природопользование».

В пособии рассматриваются излагается большое количество
современного теоретического материала. Данное пособие может принести пользу не только при подготовке к практическим работам, но и будет полезно при выполнении курсового проекта.

Работа выполнена при поддержке Министерства науки и
высшего образования Российской Федерации на базе ФГАОУ ВО
«ЮУрГУ (НИУ)» (соглашение No075-15-2022-1135).

В первой части приводятся методические рекомендации к организации наблюдений за птицами в зимний период. Методики наблюдений адаптированы для изучения птиц в разных биотопах и с любым уровнем подготовки в области
орнитологии. Каждая методика сопровождается описанием последовательности действий при исследовании и примером оформления результатов.

Во второй части представлен современный перечень птиц Средней Сибири, зимующих в Красноярске. Систематическое положение видов дано по Л.С. Степаняну (2003). Каждый видовой очерк содержит отличительные полевые признаки, особенности питания и места обитания птиц, текст дополняют
иллюстрации и картографический материал. Также имеется указатель русских и латинских наименований птиц.

Третья часть посвящена самопроверке приобретенных знаний. Представлены разные формы: тестовые задания, филворд, контрольные вопросы, задания для самостоятельного изучения птиц города.

Предназначено для учителей, обучающихся школ, техникумов, преподавателей и студентов биологических специальностей, а также специалистов в области зоологии, орнитологии, экологии, природопользования и охраны природы.

Учебное пособие содержит теоретические сведения по разделам «Млекопитающие» и «Птицы», тестовые задания, вопросы для самостоятельного контроля.
Предназначено для поступающих в вуз по направлению подготовки 35.03.01 «Лесное дело» на базе СПО.

Сборник лабораторных работ по интегративной физиологии (на основе цифровых технологий) предназначен для формирования навыков научно-исследовательской деятельности магистрантов и аспирантов, изучающих прикладные аспекты физиологии центральной нервной системы и высшей нервной деятельности. Отличительной особенностью учебного пособия является включение лабораторных работ с использованием цифрового инструментария, отвечающего новым требованиям формирования практических навыков у современного выпускника вуза. Издание включает учебно-методические материалы для организации лабораторных занятий аспирантов, будущая профессиональная работа которых связана с научно-исследовательской деятельностью в сфере физической культуры и спорта, а также в образовательных организациях, формирующих здоровый образ жизни в цифровой образовательной среде. Пособие будет полезно преподавателям различных типов учебных заведений, как в сфере физической культуры и спорта, так и биологического профиля обучения при организации научно-исследовательской деятельности обучающихся.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлениям подготовки 04.04.01 «Химия». В учебном пособии рассмотрены основные физико-химические процессы в атмосфере, гидросфере и почвенном слое; особенности распространения, трансформации и накопления загрязняющих веществ в окружающей среде.

Каспийский тюлень (Pusa caspica Gmelin, 1788) - единственное млекопитающее в фауне Каспийского моря, эндемик, вид трансграничный. Международным союзом охраны природы вид признан как «Исчезающие». Занесен в Перечень редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных РК. Статус тюленя предполагает применение прижизненных методов для оценки рациона питания животных.

Настоящее пособие описывает последовательно методики работ, необходимые для формирования коллекций отолитов рыб, сбора фекалий тюленей, формирования коллекций отолитов рыб, содержащихся в них, с последующим определением их видовой принадлежности и восстановления длин съеденных рыб, представляет описание и иллюстрированный атлас отолитов.

Методическое пособие разработано по заказу Министерства экологии, геологии и природных ресурсов РК (Грант NoBR10264205) и предназначено д ля исследователей,
занимающихся питанием каспийского тюленя, преподавателей и студентов высших учебных заведений с целью обучения применения копрологических методов для оценки питания животных.

Глоссарий физиологических терминов и понятий предназначен для быстрой ориентации пользователей в теоретическом материале при подготовке к различным видам учебно-познавательной деятельности по дисциплине «Физиология физического воспитания и спорта». Глоссарий включает физиологические термины, терминологические сочетания, дефиниции. На специфические термины авторами дается расширенное семантическое толкование.

Данное учебное издание рекомендовано для студентов высших учебных заведений, изучающих физиологию как предметную область, а также широкому кругу пользователей, интересующихся физиологией в рамках здоровьесберегающей деятельности.