SCI Библиотека

Рассматриваются вопросы исследования гидрофобности и гидрофильности ряда гетероциклических азотсодержащих соединений методами ИК, КР и УФ спектроскопии. Авторы не ограничиваются только методами оптической спектроскопии, а привлекают также методы молекулярной динамики. Методика исследования взаимодействия вещества с водой подробно рассмотрена на примере индола и скатола. Для аспирантов и магистров, специализирующихся в области биофизики, молекулярной спектроскопии и квантовой биохимии.

Учебно-практическое пособие составлено в соответствии с тре-бованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС-3), примерной программы дисциплины «Физика», Федерального компонента цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин, и рабочих учебных планов направлений (специаль-ностей) подготовки ЮЗГУ.

Пособие предназначено для выполнения контрольных (самостоя-тельных) работ студентами заочной формы обучения.

Пособие предназначено для студентов направления подготовки 050100.62 - Педагогическое образование, профиль «Физика», физико-математических факультетов педвузов. Содержит 14 описаний лабораторных работ по спектроскопии (спектральному анализу). Практикум явился итогом многолетнего труда коллектива кафедры физики Благовещенского государственного педагогического университета. Все лабораторные работы апробированы в учебном процессе. Пособие предусматривает оснащение учебной физической лаборатории установками в основном серийно выпускаемыми отечественной приборостроительной промышленностью. Главное внимание уделено выяснению физического смысла и содержанию основных законов и понятий оптики, атомной физики и спектроскопии, установлению границ применимости этих законов, развитию у студентов навыков физического мышления и умения ставить и решать конкретные актуальные экспериментальные задачи.

Учебное пособие содержит теоретические сведения и задачи по методам математической физики. Теоретическая часть пособия подготовлена на основе лекционного курса, читаемого автором в течение десяти лет для студентов физико-математического факультета Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова. Учебное пособие предназначено для студентов физико-математических специальностей педагогических университетов.

В пособии изложены разделы физики, химии, биологии, предусмотренные федеральными государственными образовательными стандартами средних профессиональных учебных заведений. Предназначено для преподавателей и студентов средних профессиональных образовательных учреждений, учителей и школьников старших классов общеобразовательных школ; может быть полезно преподавателям и студентам высших учебных заведений.

Учебное пособие представляет собой введение в лабораторный практикум по физике в соответствии с рабочей программой для бакалавров по направлению подготовки 110800 - «Агроинженерия» для высших учебных заведений.

Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистров и студентов дневной и заочной форм обучения по направлению подготовки «Нанотехнологии и микросистемная техника». Пособие будет также полезно студентам, изучающим университетский курс общей физики, и аспирантам соответствующих физических специальностей.

В пособии изложен круг вопросов, относящихся к механике жидких нано- и микродисперсных магнитных сред, которым практически не уделяется внимание в курсе общей физики, и которые описаны лишь в немногочисленных специализированных изданиях и периодической литературе. Приведены уравнения динамики жидких намагничивающихся сред и конкретные задачи с их применением. Рассматриваются специфические для микро – и наноразмерных дисперсных систем физические явления: межфазный теплообмен, магнитокалорический эффект; «проскальзывание» микро- и наночастиц относительно жидкой матрицы; гистерезис намагничивания микродисперсных суспензий; суперпарамагнетизм нанодисперсных магнитных жидкостей; неньютоновский характер реологии суспензий; диффузия и магнитофорез; магнитореологический эффект. Уделено внимание технологиям получения микро- и нанодисперсных магнитных сред. На многочисленных примерах показано влияние размерного фактора на физические свойства материалов. Перечисленные вопросы полностью соответствуют программам и задачам нанотехнологических специальностей.

Пособие содержат программу курса “Электродинамика и специальная теория относительности”, задачи к практическим занятиям, задания для контрольных работ, задачи и задания для текущего и промежуточного контроля знаний студентов, вопросы и задачи для подготовки к экзамену по электродинамике и специальной теории относительности. Пособие подготовлено на основе лекционного курса, читаемого автором на протяжении нескольких лет для студентов физико-математического факультета Ульяновского государственного педагогического университета имени И. Н. Ульянова.

Пособие предназначено для студентов физических и физико-математических специальностей педагогических университетов.

В учебном пособии дано современное и достаточно полное изложение одного из разделов курса общей физики, включающего в себя как основные законы классической механики, так и вопросы релятивистской и квантовой механики. Материал излагается с широким использованием современных физических представлений. Пособие предназначено для студентов 1 курса СПбГУКиТ, обучающихся по техническим специальностям, а также для всех технических вузов и факультетов, изучающих общую физику по программе для бакалавриата.

Учебное пособие имеет целью более полно раскрыть и эффективно использовать потенциальные возможности физического практикума. В соответствии с этим в пособии использована концепция расширения содержания межпредметных связей на историко-корреляционном, аппликативно-рефлексивном, аксиологическом и методологическом уровнях. для организации самостоятельной работы студентов приведена система эвристических предписаний общего и частного характера, использована блочная система структурирования учебного материала. Каждая тема, наряду с блоками теоретического материала и лабораторных работ, включает блоки качественных задач, тестовых заданий для самоконтроля, а также блок вопросов по методологическим проблемам физики и блок «Это интересно», в котором приведены сведения гуманитарного характера, отражающие исторические, методологические, социокультурные аспекты изучаемой темы. Пособие может служить средством развития у студентов навыков комплексного подхода к изучению физических процессов и явлений, позволяет дифференцировать и индивидуализировать процесс обучения.