SCI Библиотека

В книге рассматриваются вопросы организации и методы статистической обработки результатов медицинских научных исследований. Теоретические вопросы иллюстрируются числовыми примерами из области экспериментальной, профилактической и клинической медицины. Книга рассчитана на врачей, занимающихся научно-исследовательской работой, преподавателей медицинских вузов и биологов.
Она может быть также использована метеорологами, агрономами и всеми теми, кто занимается экспериментальной научно-исследовательской работой, проводит анкетно-статистические исследования или обрабатывает числовые данные.

Книга профессора Морана, одного из ведущих специалистов в своей области, посвящена изложению результатов исследования математических моделей популяционной генетики. Основное внимание в книге уделено эволюции генетического состава популяции, в частности исследованию стационарных распределений при ограничениях разного рода. Используемый математический аппарат доступен для читателей-нематематиков.
Книга может быть полезна биологам, интересующимся современным состоянием математической биологии. Читатель-математик найдет здесь много нерешенных задач, способных положить начало интересным исследованиям.

Исследования известных российских психологов В. В. Давыдова, А. А. Бодалева, Б. Ф. Ломова и др., а также опыт работы кафедр психологии педагогических вузов показывают, что сегодня цель и главная стратегия психологической подготовки — сформировать у будущих учителей установку на ведущую роль психологической культуры при оперировании психотехническими приёмами воздействия на ребёнка.
Опыт убеждает, что создать условия для формирования и развития потребности в диалоге и общении с психологической культурой, а также потребности в профессиональных достижениях на фоне духовно-нравственного развития личности в различных видах деятельности можно через структурирование и строительство специальной социально-педагогической среды.

В монографии исследуется просветительско-педагогическая деятельность П. К. Услара (1816—1875 гг.) — выдающегося кавказоведа, члена Российской Академии наук, автора капитальных трудов по лингвистике народов Северного Кавказа, которые и сегодня не потеряли своей научной ценности.
Книга адресуется преподавателям, студентам, а также широкому кругу читателей.

В этой чудесной книге с забавными рисунками родители и воспитатели дошкольных учреждений найдут весёлые речевые игры, направленные на развитие речи, и на формирование элементарных математических представлений: азбука-угадайка; подскажи словечко; загадки; поиграем-посчитаем; дразнилки; скороговорки. Для детишек дошкольного и младшего школьного возраста.

В пособии рассмотрены теоретические вопросы формирования игровой деятельности, ее виды и значение для развития различных психических функций и личности ребенка. Методы игровой коррекции, авторские или модификации методик, предложенных другими авторами, описываются по отдельным сферам психической деятельности ребенка, которые наиболее востребованы социальной ситуацией развития — школьным обучением: письмо и чтение, математические навыки, произвольное внимание и память, регуляция поведения.
Для психологов, логопедов, дефектологов, педагогов и родителей.

Принципиальное отличие данного учебника в том, что в нем представлен широкий спектр существующих методов разработки, принятия и оптимизации управленческих решений, анализ особенностей принятия решений в различных областях экономики и различных сферах деятельности предприятия, а также дан оригинальный практический материал. Учебник включает девять глав, в которых излагаются важнейшие теоретические основы разработки и принятия управленческих решений, и приложения, включающие комплекс практических занятий, ситуации для анализа, тесты, задачи с рекомендациями по их выполнению, программу учебной дисциплины «Управленческие решения», а также словарь терминов.

Предназначено для студентов экономических специальностей, аспирантов, преподавателей, а также молодых специалистов и управленцев, повышающих квалификацию с целью успешного овладения теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для эффективной деятельности менеджеров.

Эта книга для тех, кто хочет научиться формировать эффективную команду для решения абсолютно любой задачи. Как известно, краеугольным камнем успеха любого лидера MLM является работоспособная, действенная и слаженная структура. А что такое структура, как не команда единомышленников? Люди, работающие слаженно, как механизм швейцарских часов, сотрудники, выполняющие каждый свою индивидуальную функцию, командный дух, который заряжает энергией и азартом к работе, лидер, точно знающий, куда он ведет своих людей, и что они могут дать друг другу, и, наконец, результат, который делает счастливыми всех. Мечта? Нет, реальность! Как этого достичь - об этом и многом другом читайте в книге.

В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке служащих по профессиям «Инспектор по кадрам», «Менеджер по персоналу».

Рассмотрены обязательный состав и виды кадровой документации, приведены правила ее ведения. Изложены правовые аспекты кадрового документооборота, технология ведения кадровых документов. Значительное внимание уделено практическому применению Трудового кодекса РФ, а также решению спорных вопросов, возникающих в деятельности кадровой службы.

Для подготовки и переподготовки служащих по профессиям «Инспектор по кадрам», «Менеджер по персоналу». Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.

В пособии освещаются теоретико-методологические основы и проблемы исследования и совершенствования систем управления. Дана общая характеристика организации процесса исследования систем управления, раскрыты сущность и технология процесса управления. Особое внимание уделяется методологии анализа и разработки системы мер по совершенствованию систем управления. Показана роль организационной структуры управления в процессе функционирования системы, а также освещены методология проектирования и методы доведения заданий до участников процесса реализации программы мер по совершенствованию системы управления.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Менеджмент организации».