В работе излагаются материалы крупномасштабных природно-географических исследований Сатинского учебного полигона и его окрестностей на границе Калужской и Московской областей, собранные сотрудниками кафедр: геоморфологии, метеорологии и климатологии, гидрологии суши, геохимии ландшафтов и географии почв, биогеографии и физической географии СССР географического факультета Московского университета. Характеризуются основные этапы формирования рельефа в четвертичное время, распространение и свойства коренных и четвертичных отложений, основные черты климата и стока, почвенно-растительный покров, факторы ландшафтной дифференциации и ландшафты.
В учебном пособии проанализированы существующие проблемы реализации инклюзивного высшего образования, представлено нормативно-правовое обеспечение, алгоритм и необходимые ресурсы для формирования инклюзивной образовательной среды в вузе, выделены особенности организации рабочего места для инвалидов в образовательных организациях высшего образования.
Учебное пособие может быть использовано студентами при освоении дисциплин, связанных с изучением особенностей организации инклюзивного образовательного пространства, использованием специальных технических средств при обучении и оказании помощи данной категории обучающихся, например, «Организация инклюзивного образования в образовательных организациях высшего образования», «Теория и практика инклюзивного образования» и др., будет также полезно руководителям образовательных организаций высшего образования, в которых обучаются студенты с инвалидностью, специалистам структурных подразделений вузов, научно-педагогическим работникам и иным категориям сотрудников, заинтересованным в создании и развитии инклюзивной образовательной среды в высшей школе.