SCI Библиотека

Хорошо известно, что философия — труднейшая из гуманитарных дисциплин. Обилие имен, противоположных мнений, проблем, часто не имеющих однозначного решения, отсутствие одной «единственно правильной» точки зрения — все это затрудняет быстрое и логически связное восприятие философии как целостной науки. Настоящее пособие учитывает указанные трудности и предназначено для всех, кто желает быстро восстановить пропущенный материал, усвоить его самостоятельно или лучше разобраться в основных философских концепциях. Главное внимание уделяется объяснению важнейших проблем, которые ставит тот или иной философ, и тем решениям, которые он предлагает. Перечень рассматриваемых в пособии тем соответствует стандартной программе по философии для нефилософских факультетов.

Цель исследования «Воспитание искусственного разума»: перепридумывание науки и перезапуск практики создания систем Искусственного Интеллекта - на базе манипулятивной активности человека и алгоритмов сознания

В работе на стыке физического эксперимента и логико-философского
метода исследованы новые свойства взаимодействия человеческого созна-
ния с внешним источником информации. Показано, что внешний инфор-
мационный трафик действительно существует, а его источник локализо-
ван вне Земли.
Древняя практика лозоходства в современном эксперименте открыва-
ет механизмы и физические явления, порождающие новый взгляд на при-
роду человеческого сознания. Верифицируется гипотеза о существовании
внешнего Субъекта одной с человеком природы, одного «образа и подо-
бия». Получены надежные научные данные о существовании, устойчиво-
сти и воспроизводимости явлений. Показана возможность технического
обустройства и дальнейшего развития информационного контакта
с внешним источником информации.

Книга посвящена феномену сознания в сложных системах. Особое внимание уделяется рефлексивным процессам , протекающим в условиях конфликта.

Монография известного венгерского физиолога обобщает современные данные в области нейрофизиологии и экспериментальной психологии. Рассмотрены механизмы восприятия (восприятие электромагнитных волн, механических колебаний, положения тела в пространстве и др.), сознания, научения и памяти. Значительное место уделено современным экспериментальным моделям.