SCI Библиотека

В статье рассматриваются общие положения криминалистического учения о следообразовании и его значение в исследовании проблем поиска и получения оперативными подразделениями информации о преступлении. Дана характеристика информационно-коммуникационной среды как сферы возникновения информации о следах дистанционного мошенничества. Представлен перечень электронных носителей информации о дистанционном мошенничестве; классификация следов, образующихся при совершении указанных преступлений, типичные доказательства, формирующиеся по такой категории уголовных дел. Подчеркивается роль оперативных подразделений в добывании информации, имеющей доказательственное значение.

Статья рассматривает место так называемых коннотаций, понимаемых обычно как дополнительная часть лексического значения, в моделях языка. При том, что наличие такой информации не отрицается, поставить ее в языковую модель - структурную или функциональную - оказывается непросто. Даже состав коннотаций колеблется у разных авторов: если оценочная информация и сведения об эмоциях включается в их число практически всеми исследователями, то другие компоненты - ассоциации, экспрессивность, стилистика - встречаются только у некоторых исследователей. Главная же проблема - и она рассматривается в статье - заключается в том, что не вполне ясна сущность такой информации, в частности, ее отличия от лексического значения - денотата и сигнификата. В статье анализируются языковые проявления этой информации и делается вывод о возможности ее отражения в моделях языка. В частности, предлагается рассматривать ее как результат неполной (в разной степени) узуализации информации, традиционно плохо поддающейся концептуализации из-за субъективного и нерационального характера.

Термин коммуникативный такт раскрывает бифункциональную сущность языка как средства общения: говорящий кодирует её языком, а слушающий - декодирует языком же. Сильная доля коммуникативного такта состоит в оязыковлении и опредмечивании мысли говорящего в тексте, а слабая доля - в сегментации, распредмечивании и разъязыковлении текста слушающим. Вслед за Л. С. Выготским различается мысль1как процесс образного мышления концептами и мысль2 как процесс вербального мышления. Первая часть сильной доли - осуществляемый говорящим процесс оязыковления Мысли1в Мысль3(внутреннюю речь). Вторая часть коммуникативного такта - опредмечивание Мысли3 в Мысль2, воплощённую в тексте (колебаниях воздуха, развёртывающихся во времени (ср. линейность языкового знака у Соссюра). Текст связывает говорящего со слушающим. Распредмечивание текста слушающим состоит в сегментации текста на означающие знаков и в переходе от означающих к означаемым. Процесс разъязыковления сообщения состоит в превращении мысли3 (внутренней речи), в мысль1 (концепт), перемещаемой в постоянную память и хранимую в ней.

Перед вами первый номер нового языковедческого журнала. Сегодня, когда число научных журналов, в том числе лингвистических, весьма велико, мы тем не менее решились выпускать еще одно издание, которое должно быть нацелено на отражение разработок в сфере фундаментальной лингвистики. А впредь, хочется надеяться, и способствовать объединению усилий вокруг новых перспективных проблем

Значимость ситуационного подхода в расследовании преступлений отмечается в научных работах большинства ученых.

Автором проведен анализ научных взглядов ученых-криминалистов на содержание и сущность понятия «следственная ситуация», изучены научные работы, посвященные классификации типичных следственных ситуаций, складывающихся на первоначальном этапе расследования указанной категории преступлений.

Проанализировав позиции ученых по данному вопросу, автор формулирует авторскую классификацию типичных следственных ситуаций, складывающихся на первоначальном этапе расследования преступлений в сфере нарушения миграционного законодательства, и предлагает алгоритм действий следователя (дознавателя) по их разрешению.

В статье рассматриваются проблемные вопросы квалификации и правоприменения правонарушений по ч. 2 ст. 5.26 КоАП РФ, совершенных в том числе по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы. В результате анализа статистики и судебной практики выявлено, что сама конструкция нормы нуждается в доработке, т. к. действующая редакция не позволяет однозначно отграничивать ее от сходных административных правонарушений и даже преступлений. Автором рассмотрены способы совершения данного правонарушения, констатировано, что значительная их часть совершается и по экстремистским мотивам, предложена новая ее редакция с учетом административной преюдиции ст. 148 УК РФ.

Осуществление защиты прав и законных интересов ребенка невозможно без налаженного систематического и эффективного взаимодействия различных органов и организаций в государстве. Вопросы взаимодействия всегда занимают одно из первостепенных мест в системе публичной власти как на федеральном уровне, так и на уровне субъектов Российской Федерации. Говоря непосредственно о защите прав и законных интересов ребенка, в настоящей статье уделяется внимание актуальным аспектам взаимодействия органов местного самоуправления (как более приближенных и способных эффективно решать вопросы местного значения, в т. ч. связанные с защитой прав и законных интересов ребенка) и органов внутренних дел (одной из целей которых является защита прав человека).

11-13 мая 2023 года Лабораторией психолингвистики Московского государственного лингвистического университета (руководитель – В. А. Пищальникова, д-р филол. наук, проф.) и Институтом научной информации по общественным наукам Российской Академии наук (руководитель Центра эмерждентных практик – Л. Р. Комалова, д-р филол. наук, вед. науч. сотр.) были проведены юбилейные XX Международные Березинские чтения «Языковое бытие человека и этноса». В конференции приняли участие более 400 ученых и работников сферы образования из разных городов Российской Федерации, а также Китая, Белоруссии, Казахстана, Киргизии.

Доктор филологических наук, профессор Владимир Ильич Карасик является специалистом в области аксиологической лингвистики, лингвокультурологии и теории дискурса, а очередная монография ученого посвящена изучению коммуникативного поведения, исследованию коммуникативных поступков через призму ценностей. В рецензии на монографию освещаются актуальные вопросы, интересующие российского лингвиста, – 2 3 4 5 вопросы, связанные с лингвокультурными форматами общения, коммуникативными канонами поведения, лингвосемиотическими моделями толкования. Отзыв о монографии позволит начинающим исследователям сориентироваться в лингвосемиотическом пространстве идей автора, а коллегамфилологам – почерпнуть идеи для выявления ценностей, смыслов, знаков, мотивов коммуникативных ситуаций.

В статье проводится анализ особенностей восприятия и реализации принципа разделения властей в Великобритании в условиях отсутствия писаной конституции и официального признания доктрины парламентского суверенитета. Автор анализирует нормативные акты в рассматриваемой сфере, сложившуюся правоприменительную практику, а также мнения различных ученых по поводу совершенствования рассматриваемых институтов. В качестве специфики реализации принципа разделения властей Великобритании обращается внимание на формальную вовлеченность монарха во все ветви власти, совмещенность должностей министров и депутатов, признание парламента высшим государственным органом по отношению к иным государственным институтам, сдерживающую роль Палаты лордов по отношению к органам исполнительной власти.

Рассматриваются правовые способы доминирования органов исполнительной власти в системе разделения властей. Описываются конституционные реформы, направленные на изменение баланса властей в Великобритании, проводимые с целью укрепления авторитета парламента.