SCI Библиотека

В пособии рассматриваются современныеподходы к использованию системного анализа как методологии выбора оптимальной стратегии управления объектами материального мира на основе анализа имеющихся экспериментальных данных. Особое внимание уделено особенностям применения методов
системного анализа и построения математических моделей при решении экологических проблем.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры направлений подготовки 06.03.01 Биология и 06.04.01 Биология, 05.03.06 Экология и природопользование.

Учебное пособие включает все разделы систематики и географии растений. Приведены сведения по флористической географии и особенностям культурной флоры, экологии растений и геоботанике, включая агрофитоценологию. Материал по систематике дан в эволюционном аспекте, освещает роль растений, а также вирусов, бактерий и грибов в природе и жизни человека.

Учебник разработан в соответствии с программой ООН ЮНЕП «О создании Глобальной системы мониторинга окружающей среды» и Постановлениями Правительства РФ 2003, 2013 гг. «Об организации и осуществлении государственного мониторинга окружающей среды». Его содержание отвечает требованиям Государственного стандарта высшего, профессионального образования по направлению 06.03.01 Биология. Целевая направленность учебника заключается в подготовке специалистов биологического направления и реализуется задачами по организации и ведению системы Комплексного мониторинга ресурсов природопользования. Она рассматривается как средство контроля и управления рациональным использованием природных ресурсов и разработки стратеги природопользования. Это новое научно-практическое направление. Аналогов нет, что подтверждается результатами проверки рукописи программой «Антиплагиат». Конструктивно учебник состоит из двух взаимосвязанных частей. В первой части рассматриваются и обосновываются теоретические и концептуальные аспекты организации системы. Вторая часть представлена научно-практическими разработками методического и информационного обеспечения ее функционирования на примере ресурсов охотничьих животных. Он рассчитан на студентов, научно-педагогических работников, специалистов, занимающихся проблемами мониторинга, рациональным использованием и менеджментом природных ресурсов, охотустойством, охотничьим, лесохозяйственным производством и т. д.

В учебном пособии рассмотрены современные проблемы рационального природопользования , а именно, недропользования, водопользования, землепользования, использования биоресурсов. Освещены проблемы классификации природных ресурсов и подходы к оценке природопользования. Учебное пособие содержит теоретический материал, методические указания для выполнения практических работ, необходимый справочный материал, тестовые задания, контрольные вопросы, а также список рекомендуемой литературы и интернет-источников. Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов. Пособие может быть задействовано в рамках предметов «Природопользование», «Рациональное природопользование». Может быть успешно использовано в подготовке бакалавров направлений подготовки «Биология», «Экология и природопользование», магистров направления подготовки «Биология».

В практикуме приводятся методики, позволяющие студентам на основе изучения фиксированного материала и микроскопических препаратов познакомиться с основными группами беспозвоночных животных. Предназначен для обучающихся по направлению 35.03.04 Агрономия, направленность «Защита растений».

The training manual is intended for students, undergraduates, post-
graduates studying at SUSU in English. It contains theoretical framework of life safety, conditions are considered that determine the absence of harmfulness to the human body, the effect of an electric current on a person. Measures are provided to protect against harmful and dangerous factors.

Учебное пособие содержит четкий алгоритм подготовки студентов к практическим занятиям по данным разделам анатомии человека. Обозначена тема каждого занятия; указано, какие разделы пройденного материала студенты должны повторить; дана вводная информация, в которой обращается внимание студентов на некоторые разделы изучаемой темы; указаны цель и оснащение занятия, а также перечень контрольных вопросов и типовых тестов для контроля знаний на занятии и рекомендуемая литература.

В учебном пособии представлен теоретический материал по общим вопросам физиологии выделения. В пособие включено описание практических работ.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Фармация», «Биология».

Данное учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов – бакалавров Института биологии и химии, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». В пособии представлены темы лабораторно-практических занятий по дисциплине «Методика обучения биологии» по разделу «Растения. Бактерии. Грибы и лишайники». Специально подобранные задания позволяют организовать самостоятельное изучение отдельных тем и эффективно подготовиться к аудиторным занятиям.

В учебно-методическом пособии рассматриваются правила отбора и подготовки к анализу проб образцов различных компонентов окружающей среды. Характеризуются экотоксикологические методы оценки качества природных объектов окружающей среды с использованием различных тест-организмов.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов направлений: 05.03.06 «Экология и природопользование» (направленность «Экология и природопользование), 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение» (направленность «Агроэкология») как дневной, так и заочной форм обучения.