SCI Библиотека

Учебное пособие содержит знания по прикладной анатомии лица, даёт клинико-анатомическое обоснование возможных ятрогенных осложнений инвазивных процедур в этой области и направлено на минимизацию таких осложнений за счёт совершенствования техники косметологических манипуляций. Руководство, в первую очередь предназначено для студентов вузов, клинических ординаторов, аспирантов, проходящих обучение по специальностям подготовки «Стоматология» 31.05.03, «Лечебное дело» 31.05.01, «Педиатрия» 31.05.02, «Анатомия» 14.03.01, изучающих дисциплины «Анатомия», «Клиническая анатомия. Клиническая анатомия головы и шеи», «Топографическая анатомия и оперативная хирургия», «Хирургия», а также представляется полезным для практикующих дерматологов, косметологов, челюстно-лицевых хирургов.
Содержание пособия построено таким образом, что позволяет быстро найти ответ на конкретный вопрос, а также обеспечивает хорошее запоминание учебного материала. Это способствует развитию компетенций ОПК-
5, ОПК-7, ОПК-9, ПК-1, ПК-6, ПК-8.

Содержание учебного пособия отражает современные представления о
строении периферического нерва, как органа. В пособии сделан акцент на
достижения и работы курской научной нейроморфологической школы Д.А. Сигалевича - Е.М. Смоляра.

Учебное пособие будет полезно студентам медицинских специальностей,
аспирантам, ординаторам, практикующим врачам и преподавателям
морфологических дисциплин.

В книге помещено 43 цветных фотографий и рисунков взрослых птиц, их гнёзд, яиц, птенцов. Даётся краткая характеристика каждого вида, их местообитания, питания, характера пребывания в открытых пространствах Республики Башкортостан.

Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов педагогических вузов, учителей биологии, специалистов сельского и лесного хозяйства, оно будет интересно и краеведам, охотникам и другим любителям природы.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся на естественнонаучном факультете по направлению подготовки бакалавриата 06.03.01 «Биология» и 44.03.01 Педагогическое образование по профилю «Биология».

Информация об издании предоставлена в систему Российского индекса
научного цитирования по договору No 856-08/2013K.

Пособие содержит краткую теоретическую часть и лабораторные занятия по курсам «Генетическая инженерия» и «Биоинженерия». Включает
практические задания, тесты для самопроверки знаний, библиографический список. Целью издания являются закрепление материала, получаемого на лекционных занятиях, освоение практических навыков по дисциплине.

Предназначено для студентов очной формы обучения специальности
06.05.01 Биоинженерия и биоинформатика, магистратуры 06.04.01 Биология.

Основой учебно-методического пособия служат главные нормативные акты Российской Федерации, касающиеся нелегального оборота контролируемых веществ, рассматриваемых в рамках дисциплин «Токсикологическая химия» и «Психотропные вещества, профилактика зависимости и экспертиза». Пособие сопровождается вопросами к каждому нормативно-правовому акту, а также тестовым контролем по всем рассмотренным документам.

Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 33.05.01 «Фармация», также может быть использовано работниками фармацевтических организаций.

В учебном пособии «Экологическая роль низших растений в экосистеме» рассматривается роль водорослей в природе, а также освещаются вопросы морфологии водорослей, способы питания и размножения низших растений. Подробно даны вопросы экологии, распространения водорослей, их роль в природе и хозяйственное значение: роль в решении продовольственных проблем, энергетики, промышленного сырья. Отражено их значение в решении природоохранных вопросов.

Пособие рекомендовано для студентов высших учебных заведений, получающих образование в области экологии и природопользования, биологии, географии, охраны окружающей среды.

В учебном пособии по дисциплине «Психофизиология сенсорных систем» рассматриваются вопросы строения, организации и функционирования сенсорных систем, а также закономерности их работы. Представлена информация о принципах кодирования сенсорной информации, рассмотрена физиология рецепторов. Уделено внимание центральным
отделам сенсорных систем, в том числе специфическим формам приспособительного поведения. Для облегчения восприятия информации по данной дисциплине предлагается краткий экскурс по строению и функциям нервной системы в силу того, что большая часть обучающихся в магистратуре не имеют специального психологического, биологического и медицинского образования, что в значительной степени затрудняет восприятие материала в области психофизиологии сенсорных систем. Также представлены глоссарий и материалы для текущего контроля и промежуточной аттестации.

Предназначено для студентов направления подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль) образовательной программы – «Арт-технологии в образовании: развитие личности и психолого-педагогическая коррекция» (уровень высшего образования: магистратура).

Вторая часть методического пособия продолжает описание работы с компьютерной реализацией математической модели возбудимых свойств мембраны на основе уравнений Ходжкина — Хаксли, которые модифицированы и дополнены описаниями ионных токов и синаптических процессов, открытых позднее. Рассматривается моделирование нейрофизиологических свойств нейронов и их синаптических сигналов. Как и в предшествующей части, в основу текста положен авторский перевод руководства по работе с первым вариантом программы (CCWin и VCWin), который был частично переработан,
дополнен новыми иллюстрациями и адаптирован под интерфейс более поздней версии (SimCC и SimVC).

Пособие предназначено для обеспечения лабораторного практикума по физиологии и биофизике возбудимых тканей, клеточной нейробиологии, а также математическому моделированию биологических процессов.

Собран материал по молекулярной биологии, генетике популяций и классической генетике для практических занятий студентов 1-х курсов медицинских вузов по предмету «Биология»