SCI Библиотека

В статье рассматриваются актуальные вопросы вклада французского социолога Мишеля Фуко в развитие социологической науки. Авторы статьи показывают, что ученый стал одним из основателей учения о дискурсе, рассматривая вопросы взаимодействия общества и власти. В статье обозначены также вехи биографии социолога, представлены его основные труды. Проанализированы взгляды французского ученого на природу власти. Авторами делается вывод: значение трудов М. Фуко для социологической науки заключается в том, что он разработал понятие «археологии знания», которое позволяет исследовать исторические, социальные и политические условия возникновения и действия знания, ввел понятие дискурса.

На территории Алтайского государственного природного биосферного запо-ведника (АГПБЗ) обнаружена популяция рода Trollius с высокой долей особей с желтоокрашен-ным околоцветником. Изучена сравнительная изменчивость основных признаков и подтверждена принадлежность популяции к Trollius asiaticus. Обоснована гипотеза внутривидо-вого формообразования в условиях нижнего течения р. Кокши.

В статье представлен подробный разбор появления понятия «социальная инфраструктура», а также предпринят политологический анализ, направленный на изучение роли инфраструктуры в жизни современного общества.

В первой части статьи говорится о зарождении понятия «социальная инфраструктура», начиная с конца 40-х годов ХХ века. Рассматриваются исследования иностранных ученых – таких, как Розенштейн-Родан, а также труды и отечественных специалистов – таких, как С. А. Хейман и др.

Далее описываются изменения, произошедшие в понятийном поле «социальной инфраструктуры» по мере ее эволюции. Подробно рассматриваются различные аспекты, которые повлияли на видоизменение данного общественно-политического феномена.

Вместе с тем, в статье отдельно рассматривается роль социаль-ной инфраструктуры на примере сельского хозяйства. Приводятся мысли автора о проблемах и перспективах в данной сфере, решение которых напрямую зависит от развития инфраструктурных проектов.

В завершении статьи делается вывод о взаимосвязи между экономическим положением, социальной инфраструктурой и нацио-нальной безопасностью государства. Отдельно автор подчеркивает важность развития транспортной инфраструктуры государства, особенно, в условиях глобальных вызовов и угроз.

Статья представляет собой исследование воздействия конфликта цивилизаций на ценности больших социальных групп. Особое внимание уделено изучению влияния конфликтного взаимодействия в условиях обострения геополитического противостояния между ведущими странами мира на ценностные приоритеты, стратегии адаптации и формирование стереотипов, а также влияния на них медиа и социальных платформ.

В условиях стремительной цифровой трансформации современ-ного общества молодежь становится ключевой социальной группой, воспринимающей новые тренды и технологии. В статье рассматривается влияние цифровизации на ценностные приоритеты молодежи, выявляются новые модели социализации, а также риски, связанные с виртуализацией социальных взаимодействий. Анализируются ключевые социологические концепции (Инглхарт, Бурдье, Кастельс, Хепп), объясняющие трансформацию ценностей в условиях цифровой эпохи. Автор обращает внимание на рост индивидуализма, цифрового активизма, снижение доверия к традиционным институтам и формирование гибридных идентичностей. Анализируются как позитивные эффекты цифровой среды (расширение возможностей самореализации, демократизация информации), так и негативные (цифровое неравенство, манипуляция сознанием, фрагментация ценностей). Делается вывод о необходимости разработки стратегий, направленных на формирование сбалансированной цифровой культуры, учитывающей как технологический прогресс, так и сохранение фундаментальных ценностей общества.

Статья посвящена анализу состояния молодежной политики в России, целью исследования является определение проблемных мест реализуемой деятельности в условиях новых вызовов. Выделены ключевые проблемы: отсутствие целеполагания и адекватных мероприятий для развития данной социально-демографической группы; неопределенность критериев эффективности; выборочный характер, в результате чего незначительная часть молодёжи вовлечена в реализуемые мероприятия. Проблемой является слабая информированность молодежи о имеющихся возможностях и реализуемых программах органами молодежной политики. Выявлено преобладание разовых мероприятий над системной деятельностью. Акцентировано внимание на необходимости разрешения существующих проблем и потребности разработки стратегии действий с четкими показателями выполнения и обозначением критериев их достижения, что может привести к повышению качества молодежной политики в России; также предложены рекомендации по совершенствованию.

Сегодня, наша страна находится в крайне противоречивом положении России на мировой политической арене в колеблющих условиях нестабильности геоэкономических процессов оказывает колоссальное влияние на формирование отношения к внешнеполитическим угрозам современной молодежи. В статье проанализированы эмпирические данные, полученные в ходе исследования общественного мнения молодёжи Пензенского региона в возрасте от 14 до 35 лет на примере фокус группового исследования в 2024 и глубинного интервью в 2025 гг. Цель исследования – изучение социокультурных особенностей политического потенциала современной молодежи через изучения общественного мнения о ходе специальной военной операции. Представлены материалы, полученные в ходе фокус-группы в рамках научного проекта, изучающего протестный потенциал молодежи региона. В результате исследования было определено, что молодые люди поддерживают действия властей относительна начала и хода СВО, а также имеют достаточно позитивные прогнозы относительно итогов и завершения операции для России.

В данной статье раскрывается сущность взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи. Анализируются авторские классификации методов и форм взаимодействия детского сада с семьей, которые подкрепляются отечественным и зарубежным опытом. Рассматриваются оптимальные подходы к налаживанию партнерского взаимодействия двух социальных институтов.

В статье представлены результаты научно-исследовательской работы, в ходе которой разработаны и апробированы технологические средства (анкеты для педагогов/родителей; чек-лист, содержащий критерии/показатели для оценки реализации инклюзивного образования), способствующие проведению самообследования в дошкольных образовательных организациях на территории Рязанской области. Содержание статьи раскрывает последовательность и содержание этапов самообследования: подготовительного, экспертного, аналитико-практического. Материалы статьи помогут снять затруднения в вопросах проведения самообследования реализуемого в детском саду процесса инклюзивного образования и принятия управленческих решений, направленных на повышение качества образования на уровне дошкольной образовательной организации. Статья адресована заведующим, заместителям заведующих по воспитательно-методической работе, старшим воспитателям, воспитателям и узким специалистам дошкольных образовательных организаций.