SCI Библиотека

Пособие создано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Биология» и «Педагогическое образование».

В пособии в сжатом виде излагаются теоретические основы современной географии животных: учение об ареале, учение о фауне и населении животных. Центральная глава пособия целиком посвящена подробному описанию фауны позвоночных животных суши. Везде, где это было необходимо, учитывались последние достижения систематики. В заключительной главе приведена характеристика населения животных основных природных зон суши.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом Министерства образования и науки Российской Федерации для направлении 022000.62 (05.03.06), 022000.68 (05.04.06) «Экология и природопользование», учебным планом и программами дисциплин: «Биогеоценология», «Системная экология», «Моделирование региональных природных систем». Данное издание будет интересно преподавателям, студентам вуза, педагогам учебных заведений системы общего и профессионального образования.

Настоящее пособие предназначено для оказания методической помощи студентам медицинских вузов в изучении курса «Физиология здорового образа жизни», для формирования общекультурных и профессиональных компетенций у студентов лечебного (ПК 12/2), медикопрофилактического (ПК 27/1,3), педиатрического (ОК 1/5; ПК 11/2; ПК 12/2,3; ПК 16/2; ПК 31), стоматологического (ПК 2/1; ПК 17) факультетов. Здоровье авторами рассматривается в качестве самостоятельной категории, сущность которой может быть количественно и качественно охарактеризована с помощью предложенных в пособии методов. Большое внимание в учебно-методическом руководстве уделено компонентам здорового образа жизни, детерминирующих здоровье человека, рассматриваются психофизиологические механизмы стрессоустойчивости.

Настоящее методическое указание помогут студентам оценить масштабы воздействия сельскохозяйственного производства на биосферу в связи с распаханности земель, использованием минеральных удобрений, химических средств защиты растений, стимуляторов роста и т.д. и прогнозировать результаты своей прогрессиональной деятельности с учетом прямых и многочисленных последствий для биосферы. Учебно-методическое пособие предназначено для более полного и глубокого усвоения предмета. Представлены варианты контрольных заданий, дан краткий словарь терминов и определений, необходимый для успешного усвоения лекционного курса по «Агроэкологии».

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО 2009 года по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование (профиль подготовки «Биология») и адресовано студентам биологических специальностей, изучающим курс «Физиология растений», а также преподавателям вузов, учителям биологии. Лабораторные работы и задания для полевой практики позволят расширить знания по теоретическому курсу и приобрести навыки экспериментальных исследований, необходимые в работе с учащимися средней школы.

В пособии изложены методы пассивного и активного биомониторинга, многие из которых успешно апробированы в различных экосистемах. Основной критерий отбора - простота выполнения. Приведены и более сложные биотесты. Сборник включает три главы по числу основных блоков природной среды: воздуха, почвы, воды. Подробная методика выполнения предваряется пояснением принципа, что позволяет правильно выбрать метод и учесть влияние других условий. В состав пособия входят приложения, которые на этапах предварительной оценки могут использоваться вместо определителей. Пособие используется на занятиях по экологическим и биологическим дисциплинам и при выполнении студентами курсовых и дипломных работ, но будет полезно также для школьников, преподавателей различных учебных заведений и специалистов, занимающихся профессионально или интересующихся проблемами контроля и защиты природной среды.

Настоящее пособие предназначено для оказания учебно-методической помощи студентам медицинских вузов в изучении физиологии дыхательной системы. На современном уровне обсуждаются вопросы регуляции дыхания, происхождения дыхательного ритма, вентиляции и газообмена в легких. В учебно-методическом пособии представлен практикум по теме «Физиология дыхания», приведены ситуационные клинические задачи, а также тестовые задания для самопроверки с пояснительными ответами. В новом издании добавлены вопросы для самоподготовки и самоконтроля, введен раздел «Актуальность темы и клиническое значение» для каждой темы, в котором приводятся физиологические механизмы, участвующие в формировании клинических состояний, расширены приложения, способствующие лучшему усвоению теоретического материала. Рекомендуется для студентов, преподавателей, аспирантов, интернов, клинических ординаторов, изучающих тему «Физиология дыхания».

Практикум содержит краткие теоретические сведения о свойствах, морфологии почв и методах их оценки, методику выполнения лабораторных работ и требования к их оформлению, а также контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы. Пособие предназначено для студентов-бакалавров очного отделения специальности 06.03.01 - «Биология».

В данном учебном пособии освящена проблема болезни Дауна. Определены варианты болезни, факторы риска, а также некоторые направления коррекции.

Настоящее пособие предназначено для оказания методической помощи студентам медицинских вузов в изучении физиологии сердечно-сосудистой системы. Обсуждаются вопросы природы возбудимости, проводимости и сократимости миокарда, автоматии сердца, рассматриваются методы исследования системы кровообращения, основные законы и показатели системной гемодинамики, а также механизмы регуляции сердечной деятельности, тонуса сосудов, системного артериального давления, основные принципы регуляции органного кровообращения.