Статья посвящена ревизии обоснованности противопоставления понятий социальной интеграции как консенсуса и социальной дезинтеграции как конфликта. Методологической основой выступает переосмысление фоновых предположений влиятельных социально-философских теорий, предложенное Т. Дж. Бернардом. Показано, что наряду с конвенциально принятым пониманием социальной интеграции как общественных порядка и консолидации, а дезинтеграции – как конфликта и девиации, также в структуре социально-философской мысли существуют трактовки, в которых социальная интеграция характеризует идеальные, а не реальные общества и не имеет отношения к социальной практике, а также те, где социальная интеграция имманентно включает в себя дезинтеграционный процесс при условии, что одно не существует без другого.
Рассмотрена иллюстративная программа рисунков Бориса Григорьева к итоговому роману Ф. М. Достоевского. Доказывается, что систематизация такого сложного романа осуществлена не на идейных, а на риторических принципах вычленения проповеди и инвективы. Роман интерпретируется как повествование о двух конфликтах: между верой и маловерием (а не безверием), который разрешается одержимостью соблазнами, и между скандальным поведением и отвращением, который разрешается ущербной характерологией. Торжество будущего воскресения тогда получает обоснование как выход из сложных антиномий. Иллюстрации Б. Григорьева предвосхитили концепцию Я. Э. Голосовкера и позволяют лучше ее условить как религиозно-философскую.
В статье мы рассматриваем понятия “конфликт” и “педагогические конфликты”. Мы провели исследование с целью выявления наиболее предпочтительной стратегии разрешения конфликтов для детей школьного возраста и студентов колледжей. Наша гипотеза подтвердилась. Возраст учащихся влияет на их приоритетную стратегию преодоления конфликта.
В работе исследуются взаимосвязи стилей поведения в ситуации конфликта с уровнем выраженности различных форм самоконтроля. Выборка составила 42 спортсмена-гандболиста мужского пола. По результатам исследования выявлено, что наиболее тесные связи со стилями разрешения конфликтов имеет социальный самоконтроль. Снижение уровня социального и когнитивного контроля сопровождается увеличением частоты использования стиля «конфронтация». Рост социального и когнитивного самоконтроля сопровождается увеличением частоты использования стиля «сотрудничество». Снижение эмоционального и волевого самоконтроля в структуре саморегуляции спортсменов приводит к использованию защитных стилей разрешения конфликта: «избегание» и «приспособление».
Цель. На примере «Сидонии» Ж. Мерэ проследить один из путей обновления трагедийного жанра во Франции в первой половине XVII в., в частности, по принципу экспериментального соединения трагедийной и трагикомедийной жанровых моделей.
Процедура и методы. Жанровый подход, предполагающий учёт типологии жанра, дополняется структурно-семиотическим, в соответствии с которым рассматривается характер разворачивания трагедийного текста как дискурсивно-риторической системы.
Результаты. «Сидония» является одной из первых современных трагедий с политическим сюжетом, в которой определяющие интригу трагикомедийные элементы играют подчинённую роль и служат для передачи исторического конфликта.
Теоретическая и/или практическая значимость. В творчестве Мерэ начинает складываться французская классицистическая трагедия. Как автор трагедий с политическим сюжетом («Софонисба», «Марк Антоний», «Последний Великий Сулейман», «Сидония») Мерэ оказал непосредственное влияние на становление трагедийного письма Корнеля.
Статья посвящена актуальной теме – правильному выбору стратегии поведения в конфликтной ситуации. В данной работе раскрывается сущность пяти стратегий и целесообразность их использования в зависимости от характера протекания конфликта и его особенностей. Особое внимание уделено вопросу предпочитаемого стиля поведения у студентов ‒ будущих преподавателей в конфликтных ситуациях. Дано описание эмпирического исследования и представлены его результаты, посредством анализа которых с помощью математической обработки информации (использованием критерия Фишера) была выявлена преобладающая среди студентов стратегия поведения в конфликте. Полученные результаты исследования были проинтерпретированы. В заключении статьи приводятся рекомендации для педагогов по предотвращению и профилактике конфликтных ситуаций в образовательном процессе.
В статье рассматриваются вопросы, связанные с управлением конфликтами в сфере услуг. Авторы выявляют причины конфликтов и пути их разрешения.
В данной статье рассматривается проблема изменения гендерных ролей в современной российской семье. Исследуются причины и факторы, вызывающие рост изменений гендерных ролей. Анализируется влияние этих изменений на семейные отношения. Рассматриваются такие аспекты, как стремление к равенству, изменение распределения обязанностей между партнерами и поиск баланса между семейной жизнью и карьерой. В результате были предложены решения, позволяющие преодолеть изменения в гендерных ролях в современной семье. Автор приходит к выводу, что в современных семьях в основном преобладает эгалитарный тип семьи с небольшими элементами патриархата.
В данной статье представлен лингво-культурологический и социологический анализ концепта “гуаньси” как базового конструкта идентичности китайских мигрантов, определяющего стратегию их поведения в принимающей среде, а также позволяющего сохранять в новом социальном пространстве традиционные стандарты социальной коммуникации, свойственные носителям китайской культуры. Авторами осуществлена характеристика понятий “друг” и “лицо”, являющихся ключевыми компонентами системы межличностных взаимоотношений и определяющими формирование социальной идентичности выходцев из Китайской Народной Республики в условиях российской социальной действительности.
Актуальность. Проблема кризиса в отношениях Российской Федерации с государствами Центральной Европы остается одним из факторов дестабилизации современных международных связей. Сообщество государств «Вышеградской четверки» демонстрирует на своем примере противоречивость и непоследовательность при формировании стратегии взаимоотношений с современной Россией. Конструирование модели коммуникации российской стороны со странами Вышеградской группы требует полноценного осмысления. Происходящее в настоящее время изменение позиций правительств Венгрии и Словакии относительно возможности восстановления сотрудничества с Россией обуславливает расширение поля научного поиска по данной теме.
Цель исследования ‒ анализ эволюции позиции государств Вышеградской группы относительно поддержания отношений с Российской Федерацией.
Задачи исследования: обобщить ведущие научные подходы по проблеме взаимодействия России и государств Центральной Европы, охарактеризовать причины трансформаций внешнеполитических позиций государств Вышеградской группы, рассмотреть изменения позиций членов объединения относительно возможности урегулирования отношений с российской стороной.
Методология. В работе использованы сравнительный, структурно-функциональный методы, а также метод контент-анализа.
Результаты исследования. В настоящее время в отношениях между странами «Вышеградской четверки» и Российской Федерацией наблюдается кризис, который следует рассматривать в контексте общих тенденций развития политической ситуации на европейском континенте. Основные трансформации многосторонних отношений продиктованы столкновением интересов политических элит и противоречиями между доминирующими в постсоциалистических государствах Центральной Европы общественными идеологиями.
Выводы. В результате исследования формулируется вывод, что фактор отношений с Российской Федерацией в ситуации полномасштабного международного кризиса приобретает значение доминирующего условия сохранения внутреннего единства Вышеградской группы как специфического субъекта региональной политики. Расхождение позиций к восприятию Россией среди государств-членов осложняет возможность восстановления влияния и значения объединения как фактора интеграционных процессов в Центральной Европе. Стремление превратить «Вышеградскую четверку» в компонент антироссийской стратегии атлантических держав имеет следствием эрозию этого регионального объединения и его делигитимацию в качестве полноправного участника международных отношений.