SCI Библиотека

На основе данных греко-римских и древнегрузинских письменных источников, богатого и разнообразного археологического материала в монографии рассматривается процесс развития человеческого общества на территории Древней Грузии, характеризуются ведущие компоненты материальной и духовной культуры (архитектура, златокузнечество, керамика, религия и идеологические воззрения).

«Настоящее, второе, издание изменено и дополнено в соответствии со вновь появившимися исследованиями в области советской исторической науки и с учетом критических замечаний, сделанных по поводу первого издания книги. Однако по ряду специальных нумизматических и исторических вопросов, являющихся дискуссионными, автор остался при своем мнении и продолжает развивать и отстаивать некоторые, ранее высказанные в печати гипотезы и концепции…»

Изданный в 1941 году учебник истории Грузии сыграл большую роль в деле обучения и воспитания молодежи. Однако, за истекшее с момента его опубликования время, советская историография далеко шагнула вперед в своем развитии. Ряд новых изысканий и открытий, сделанных грузинскими учеными, пополняет историческую науку, по-новому освещает некоторые события и отдельные периоды. В связи с этим возникла необходимость создать новый учебник истории Грузии, отражающий современные достижения советской историографии. В 1954 году Центральный комитет Компартии Грузии поставил перед Институтом истории им. И. Джавахишвили Академии наук Грузинской СССР задачу создать новый учебник истории Грузии. В 1956 году был опубликован макет учебного пособия, который стал предметом широкого публичного обсуждения. Составители учебника учли целый ряд высказанных в ходе обсуждения замечаний. В процессе работы над учебником выяснилось, что собранный обширный исторический материал нецелесообразно целиком включать в учебник для средней школы, но он может послужить основой фундаментального труда, необходимого для лиц, желающих более глубоко ознакомиться с историей Грузии. Труд этот подготовлен коллективом научных работников Института истории с участием членов кафедры истории Грузии Тбилисского государственного университета. При тематической разработке отдельных вопросов учебного пособия были использованы материалы, представленные работниками Института истории грузинской литературы имени Ш. Руставели, Института истории грузинского искусства, Института экономики, Государственного музея Грузии имени Джанашиа и Абхазского Института языка, литературы и истории Академии наук Грузинской ССР.