Монография объединяет результаты исследований схода ледника Колка 20 сентября 2002 г., а также схода 1902 г. и его подвижек в 1969 − 1970 гг., опубликованные в разное время и в разных изданиях, частично дополненные, а также ранее не публиковавшиеся.
В подготовке монографии приняли участие сотрудники ряда институтов РАН, Центра «Антистихия» МЧС РФ, МГУ, а также учёные и специалисты других научных учреждений Северной Осетии, работающие в тесном творческом взаимодействии с Центром геофизических исследований (ЦГИ ВНЦ РАН и РСО-А).
Несмотря на ряд полученных фундаментальных результатов, за годы, прошедшие со дня трагического схода ледника Колка 20 сентября 2002 г., многое в поведении ледника всё ещё остаётся непонятным и предстоит выяснить. Книга представляет интерес для учёных и специалистов, работающих в области геофизики, геологии, географии, гляциологии, геоэкологии и опасных природных процессов.
Собрание исследований и переводов, охватывающих самый широкий спектр научной проблематики: от мифологии и религии до истории и философии, от археологии и этнографии до экономики и политики, является представительным отражением достижений современной синологии, прокладывающим новый «путь за Китайскую стену». Сборник, посвящён 60-летию известного российского синолога и культуролога А. И. Кобзева.
Эта книга на родине в Германии выдержала десятки изданий. И понятно почему: при небольшом объёме издание «Маневры под парусами в картинках» в доступной форме, то есть живым языком и при помощи картинок, объясняет всё, что необходимо знать для управления небольшим парусным судном.
Подготовка к выходу, постановка парусов, их настройка, курсы, повороты, взятие рифов, маневрирование в шторм, аварийные ситуации, буксировка, шлюзование, швартовка в гавани…
Авторы книги — редактор журнала Yacht и преподаватель в яхтенной школе Эрик фон Краузе и опытный яхтсмен, художник-маринист Роберт Дас. Просто, ясно, понятно — вот что отличает книгу «Маневры под парусами в картинках», за это её ценят начинающие яхтсмены, за это к ней с уважением относятся яхтсмены бывалые.
Серия книг о самых лучших в мире местах и достижениях человечества. В каждой книге представлены 100 объектов по теме с красочными иллюстрациями, интересными описаниями и полезной информацией. Соберите всю коллекцию этих потрясающих книг, и на вашей книжной полке будут издания о самых красивых в мире местах, дворцах, замках, автомобилях, о самых известных предметах оружия, о лучших в мире спортсменах и многом другом.
Воспоминания известного этнографа Ирины Владимировны Власовой рассказывают об экспедиционной работе, проводившейся ей с 1950-х годов по настоящее время на Русском Севере, в Пермском крае, Забайкалье и других регионах России.
Книга предназначена для широкого круга читателей.
В основу пособия положен лекционный курс, читавшийся на биолого-химическом и географо-биологическом факультетах Московского педагогического государственного университета. В разделе «Учение об ареале» обсуждаются разные принципы классификации ареалов рассмотрены вопросы эндемизма и дизъюнктивности (прерывистости) ареалов с точки зрения истории развития континентов и формирования ареалов, содержатся данные о современном распространении растений и их ископаемых остатках.
Затронуты теоретические вопросы становления флоры Земли и подразделения Земного шара на флористические царства. При описании флористических царств приведены данные о родине полезных растений. В разделе о географии растительности рассмотрены вопросы зависимости растительных зон и биологических особенностей растений (морфологических, особенностей размножения и расселения) от свойств климата.
Кроме этого, в пособии содержатся сведения о конкретных растениях характерных для флористических царств, тропических, субтропических и умеренных лесов, мангровых зарослей, саванн, степей, лугов, болот и гор.
Монография содержит обзор природного комплекса уникальных памятников природы Республики Башкортостан — шиханов Тратау и Юрактау. Подробно рассматриваются геология этих шиханов, почвенный покров, флора высших растений и растительность, а также приведена дендроэкологическая характеристика. В заключении обсуждается вопрос сохранения этого уникального природного наследия.
Предназначена для экологов, геологов, почвоведов, ботаников, лесоведов, специалистов и студентов вузов, а также для сотрудников особо охраняемых природных территорий и природоохранных ведомств.
Бег рассматривается как такой существующий в сознании способ перемещения в пространстве, который, будучи интенсивным (по сравнению с ходьбой) и активным (по сравнению с ездой), требует обоснования и мотивации как производимый в силу каких-то причин.
Все это находит свое отражение в представлениях, имеющих распознаваемый характер, типичный для представителей данной этнокультурной среды. Опыт совместного проживания, воплощаясь в сознании в представлениях о действительности, действует как общий, накопленный поколениями, когнитивный багаж и как регулятор реакций, который формирует систему, имеющую свой вертикальный (парадигматический) и проективный (синтагматический) вид.
Входит в сознание и в нем существует все это, в первую очередь, через язык, его единицы и тексты. Попытку последовательно дифференцирующего подхода к данной системе через обращение к видам и формам бега, характерным для русской ментальной действительности, и представляет собой предлагаемая книга.
Данное пособие содержит подробное описание основных грамматических явлений современного китайского языка, различные виды упражнений и ответы к ним. Предназначено для преподавателей и студентов языковых вузов, а также для лиц, самостоятельно изучающих китайский язык.
В 2013 году Эдинбургский университет опубликовал результаты исследования успеваемости студентов, изучающих венгерский язык. Оказалось, молодые люди, слышавшие новые для них фразы в песнях, произносили их в два раза лучше, чем те, кто просто повторял за преподавателем.
Данные других исследований тоже показывают, что освоение лексики зависит от интуитивного знания звуковых сочетаний, типичных для изучаемого языка. Это знание можно приобрести только путем продолжительного слухового контакта с языком (то есть при длительном слушании устной речи). Проще говоря: чем больше вы слушаете иностранную речь, тем лучше вы говорите.
Ваши уши и слуховая зона коры головного мозга должны привыкнуть к звукам изучаемого языка. Даже балерины сначала слушают «Лебединое озеро» и только потом разучивают движения.
Книга содержит 90 действенных совета, которые помогут легко и просто выучить новые иностранные языки.