Феликс Робертович Штильмарк обосновал научные принципы заповедания, дал чёткое определение заповедности, создав таким образом теорию заповедного дела.
В опубликованных работах представлены: наука и практика заповедного дела, биосферные, туристические и другие формы деятельности в заповедниках разных природных зон. Таким образом, охвачены чуть ли не все вопросы устройства и деятельности заповедников и их систем.
Теоретические статьи представлены в книге в хронологической последовательности. Приведён полный список печатных работ Ф. Р. Штильмарка, основные даты жизни и деятельности. Фотографии — из его архива. Для широкого круга профессионалов-экологов, специалистов природоохранного дела, студентов и натуралистов.
В издании рассмотрены основные категории охраняемых природных территорий в соответствии с принятой международной и отечественной классификациями, а также вхождение российских территорий в объединение ООПТ всего мира.
В брошюре директора государственного заповедника «Остров Врангеля» сделан обзор физико-географических особенностей, климата, животного и растительного мира острова, проблем, связанных с изучением и охраной природы уникального уголка Арктики.
Заповедник «Кедровая падь» — один старейших в нашей стране и один из самых своеобразных по характеру природных условий, оригинальности флоры и фауны. Авторы книги — видные ученые, много лет работавшие на Дальнем востоке, знакомят читателя с уникальной природой, богатой растительностью и своеобразным животным миром заповедника.
Для специалистов в области охраны природы, ботаников, зоологов, географов.
Создание заповедников современности один из аспектов большой и важной проблемы проблемы охраны природы.
В небольших очерках авторы красочно и увлекательно рассказывают о наиболее интересных заповедниках каждой природной зоны нашей страны, показывают, чем замечательны те или иные заповедники, какая научная работа проводится в них.
Книга имеет большое воспитательное значение. Красной нитью через ее содержание проходит любовь к родной природе.
Работа посвящена вопросам математического и компьютерного моделирования биологических популяций экосистем заповедника «Дашти-Джум» Республики Таджикистан.
Полученная методика построения моделей позволяет конструировать математические модели интересующих нас экологических объектов, используя уже разработанные блоки, схемы, элементы.
Адресуется специалистам в областях информатики, прикладной математики, охраны окружающей среды, биологии, а также научным работникам, занимающимся вопросами разработки и применения математических методов в отраслях народного хозяйства.
Основы сохранения биоразнообразия“. Учебное пособие Р. Примака написано в форме доступного для широкого круга читателей краткого конспекта, в котором затронуты практически все аспекты обсуждаемой проблемы. Книга особенно ценна тем, что ее автор - профессиональный биолог - специалист по орхидеям приводит многочисленные, в том числе и малоизвестные для широкого читателя примеры из практики сохранения биоразнообразия. Это относится, прежде всего, к природоохранным проблемам в тропическом регионе земного шара, что особенно важно для современного экологического и природоохранного образования, поскольку обсуждаемая проблема имеет в конечном итоге общепланетарный характер.
Рассмотрены основные категории особо охраняемых природных территорий в соответствии с международной и отечественной классификациями, правовые основы, принципы и подходы к организации ООПТ и их деятельности, социально-экономическое значение, формирование региональных систем ООПТ. На примере Республики Алтай более подробно рассматриваются история организации и проблемы функционирования ООПТ.
В учебном пособии изложены основные методы оценки состояния биоразнообразия для мониторинга биологических ресурсов. Разработанные практические задания помогут студентам качественно закрепить теоретический материал. Разнообразие приведенных количественных и качественных методов позволят всесторонне подойти к проблеме мониторинга биологических ресурсов для разработки биоремедиации, их рационального использования. Пособие призвано сформировать у студентов основные навыки оценивания данного параметра. Предназначено студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению 05.04.06 Экология и природопользования (магистратура), преподавателей и специалистов, занимающихся проблемами оценки биоразнообразия и элементов биологических ресурсов.
В настоящем сборнике представлены учебные программы отдельных разделов курса «Сохранение биоразнообразия», которые дополняют и завершают серию учебных пособий «Сохранение биоразнообразия».