Эта книга возникла как результат более сотни популярных лекций, в которых я попытался в общедоступной форме изложить достижения современной астрофизики широкому кругу слушателей. Ее содержание окончательно оформилось после того, как мне пришлось в зимнем семестре 1978/79 г. прочесть курс лекций для студентов Мюнхенского университета. В тексте я часто обращаюсь к материалам работ, которые мы с Альфредом Вайгертом опубликовали в журнале «Sterne und Weltraum» («Звезды и Вселенная»). Заметное место в книге занимают личные воспоминания, поскольку многие важные события в астрофизике произошли за последние 25 лет уже на моей памяти, и в большинстве из них мне как астроному довелось принимать участие. Более того, мне и моим сотрудникам в целом ряде случаев посчастливилось повлиять на «развитие событий» в этой области науки.
Многие друзья и коллеги помогали мне найти в тексте ошибки и неточности. Вольфганг Хиллебрандт, Джон Кирк, Ханс Риттер, Иоахим Трюмпер и Вернер Чарнутер внимательно прочитали некоторые главы. Курт фон Сейнбуш тщательно отредактировал почти всю книгу. Большую помощь оказал мне мой друг, математик из Гёттингена Ханс Людвиг де Фриз, который вместе со мной прочитал всю рукопись (предложение за предложением) и высказал много полезных замечаний. Эта книга, безусловно, не была бы закончена, если бы не одобрение и поддержка моей жены. Большая часть рукописи была напечатана Урсулой Хенниг и Гизелой Веслинг, и я им весьма благодарен, поскольку мне часто приходилось вносить исправления в уже готовый текст. Я благодарю всех, кто помогал мне в этой работе.
Я весьма признателен также сотрудникам издательства «Пипер», которые спокойно и с готовностью принимали мои предложения по оформлению этой книги.
З а ч е м в о о б щ е п и ш у т с я д и с с е р т а ц и и ? Е с т ь н е с к о л ь к о
п р и ч и н и м о т и в о в .
В о - п е р в ы х , « н а с т о я щ и й » у ч е н ы й с т р е м и т с я р а с к р ы т ь
в д и с с е р т а ц и о н н о й р а б о т е с в о ю н а у ч н у ю и д е ю , к о т о р у ю
в ы н о с и л и р е а л и з о в а л , и т е п е р ь , н а к о н е ц , отдает на « р а с
т е р з а н и е » к о л л е г а м - с у д ь я м . В о - в т о р ы х , и э т о о ч е н ь в а ж
н о , а с п и р а н т у р а — е с т е с т в е н н о е п р о д о л ж е н и е н а у ч н о й
к а р ь е р ы . Х о т я , к с о ж а л е н и ю , у ч е н а я с т е п е н ь в н а ш и
д н и — с к о р е е э л е м е н т п р е с т и ж а , н е ж е л и г а р а н т и я б л а г о
с о с т о я н и я у ч е н о г о .
М о т и в о в н а п и с а н и я д и с с е р т а ц и и м о ж е т б ы т ь м н о
ж е с т в о , н о г л а в н о е — р е ш и т ь д л я с е б я : п и с а т ь и л и н е
п и с а т ь . Е с л и в ы о т в е т и л и н а э т о т в о п р о с п о л о ж и т е л ь
н о , у в а с д в а п у т и : у ч и т ь с я в а с п и р а н т у р е и л и р а б о т а т ь
с а м о с т о я т е л ь н о .
В д а л ь н е й ш е м — в л ю б о м с л у ч а е , б у д е т е ли вы а с п и
р а н т о м и л и с о и с к а т е л е м , — у в а с д о л ж е н б ы т ь н а у ч н ы й
р у к о в о д и т е л ь , д о к т о р ( р е ж е — к а н д и д а т ) н а у к . Н а у ч
н ы й р у к о в о д и т е л ь , в з а в и с и м о с т и о т т о г о , н а с к о л ь к о
в а м с н и м п о в е з е т , п о м о ж е т с о с т а в и т ь п л а н р а б о т ы над
д и с с е р т а ц и е й , п о р е к о м е н д у е т и с т о ч н и к и и н ф о р м а ц и и
п о т е м е в а ш е й р а б о т ы , п р о к о н с у л ь т и р у е т , о ц е н и т г о
т о в н о с т ь д и с с е р т а ц и и к з а щ и т е . Л ю б о й р у к о в о д и т е л ь
н а п р о т я ж е н и и в с е й р а б о т ы о к а з ы в а е т н а у ч н у ю и м е
т о д и ч е с к у ю п о м о щ ь , с и с т е м а т и ч е с к и к о н т р о л и р у е т и
к о р р е к т и р у е т е
вторы — Захаров А. А., доктор философских наук, член Петровской ака-
демии наук и искусств, профессор Нового гуманитарного университета, и Захаро-
ва Т. Г., кандидат философских наук, доцент ОТИ МИФИ — предлагают вашему
вниманию книгу, в которой собраны мысли, идеи, технологические приемы, ме-
тодические и практические, житейские советы студентам, аспирантам, соискате-
лям, научным работникам. Авторы шаг за шагом проведут вас по всем этапам
исследования и подготовки творческой работы, подскажут, какие бумаги необхо-
димо подготовить и в какие инстанции их направить, какие английские слова
использовать при составлении рецензии, статьи, реферата, научат, как подгото-
виться к устному выступлению, как улучшить свою память, и многому другому.
Надеемся, что данное издание станет вашим незаменимым помощником, советчи-
ком и источником самой необходимой информации
Пособие содержит методические рекомендации по работе над докторской и кандидатской диссертациями.
Предназначено для соискателей ученых степеней кандидата наук и док-
тора наук
В данных методических рекомендациях представлены общие требования, предъявляемые к оформлению диссертации и автореферата диссертаций, а также конкретные правила представления текста, иллюстраций, формирования списка использованной литературы в соответствие с требованиями нормативных документов.
В пособии излагается понятийная база предметной области “наука”, даются общие представления о принципах построения диссертации, принципах и методах установления новизны, достоверности и практической значимости научных результатов. Формируются начальные умения проводить экспертизу собственных научных результатов на соответствие требованиям нормативных документов. Дается представление о технологии творческой и организационной работы по подготовке и защите диссертаций. Описано построение структурных частей диссертации, структуры автореферата, приведены этапы экспертизы диссертации. Даны примеры построения презентации работы и литература по теме пособия.
Учебное пособие предназначено для магистров, аспирантов и соискателей всех специальностей.
В пособии в доступном изложении раскрываются основные тре-
бования к кандидатской диссертации в области педагогических наук,
даются подробные рекомендации, советы по проведению диссерта-
ционного исследования, написанию диссертационной работы, под-
готовке к защите и защите диссертации.
Для учителей, других педагогических работников, проявляющих ин-
терес к научно-исследовательской деятельности, а также аспирантов и
соискателей
Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. Это пособие – одна из первых попыток рассмотреть весь процесс подготовки кандидатской диссертации: от выбора темы этой квалификационной научной работы до ее публичной защиты.
В нем раскрывается общая методология научного творчества, излагается подготовка к научному исследованию, описывается методика написания и правила оформления рукописи кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы.
Пособие предназначено аспирантам, соискателям ученой степени, работающим над диссертацией, и их научным руководителям, а также всем тем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.
