SCI Библиотека

Рассмотрены проблемы разработки прикладных компьютерных систем для обработки графической информации, а также подробно описаны инструменты Autodesk AutoCAD 2017 для разработки данных систем. Предназначено для бакалавров направления «Информатика и вычислительная техника» технических университетов.

Посвящено вопросам анализа, планирования, проведения тестовых испытаний и оценки качества программного обеспечения на всех стадиях его жизненного цикла. Является методическим обеспечением выполнения лабораторных работ для студентов, обучающихся по направлению 09.03.04 «Программная инженерия».

Содержит примеры решения задач по теме «Колебания и волны» различного уровня сложности по дисциплине «Физика», а также задачи для самостоятельного решения. Предназначено для студентов технических и физических специальностей вузов.

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для базового уровня бакалавриата и предназначено для студентов сельскохозяйственных вузов очной и заочной форм обучения направления подготовки 35.03.06 (110800.62) «Агроинженерия (электрооборудование и электротехнологии в АПК», 13.03.02 (140400.62) «Электроэнергетика и электротехника», 13.03.01 (140100.62) «Теплоэнергетика и теплотехника» для базовой дисциплины «Физика», а также для других инженерно-технических специальностей, в учебный план которых входит курс физики. Учебное пособие может быть рекомендовано также для самостоятельной работы студентов.

Данное издание разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 03.06.01 Физика и астрономия (уровень подготовки кадров высшей квалификации) направленность 01.04.07 Физика конденсированного состояния и является частью учебно-методического комплекса дисциплины «Физика конденсированного состояния». Учебное пособие раскрывает современные представления о дефектах кристаллической структуры, существенно влияющих на прочность и пластичность твердых тел. Особое внимание уделяется дислокационным моделям образования поверхностных и объемных дефектов. Дается оценка роли субграниц, межфазных границ, границ зерен, а также несплошностей различного масштабного уровня в формировании свойств реальных кристаллов. Уточнен вклад указанных дефектов в развитие процесса пластической деформации и разрушения материалов. Учебное пособие предназначено для студентов-аспирантов направления подготовки 03.06.01 Физика и астрономия (уровень подготовки кадров высшей квалификации) направленность 01.04.07 Физика конденсированного состояния и может быть полезно научно-педагогическим работникам образовательных организаций, реализующих основные профессиональные образовательные программы бакалавриата и магистратуры укрупненной группы 03.00.00 Физика и астрономия, слушателям курсов повышения квалификации и научным работникам, изучающих проблемы физики конденсированного состояния. Также может быть полезно студентам, обучающимся по направлениям подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование направленность (профиль) «Технология»; 43.03.01 Сервис (уровень бакалавриата) профиль «Сервис транспортных средств»; 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) профиль «Технология»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) с профилем «Технология».

Материал, включенный в задачник, предназначен для изучения динамики как отдельных заряженных частиц, так и их потоков в однородных электрическом или магнитном полях отдельно или в их сочетании, в том числе в скрещенных полях; структуры электронных потоков при электростатической и магнитной фокусировке. В задачнике приведено более 50 задач; даны методические рекомендации и приведены примеры решения типовых задач. Задачник рассчитан на студентов и научных сотрудников, специализирующихся в области физической электроники.

Рассмотрены теоретические основы расчета и моделирования электромагнитных и температурных полей, приведена методика экспериментального определения основных параметров этих полей. Содержатся лабораторные работы по исследованию частных видов физических полей: электростатического поля многопроводной линии, электрического поля заземления, температурных полей. Для контроля уровня знаний студентов даны вопросы и задания для самостоятельной работы. Предназначено для студентов высших технических учебных заведений по направлению «Приборостроение», изучающих дисциплины «Основы теории физических полей» и «Электротехника», а также для аспирантов по специальности «Информационно-измерительные и управляющие системы». Пособие подготовлено в рамках основной образовательной программы бакалавров для обеспечения лабораторных работ по дисциплине «Основы теории физических полей», «Теоретические основы электротехники».

В учебном пособии изложены основные методы оценки состояния биоразнообразия для мониторинга биологических ресурсов. Разработанные практические задания помогут студентам качественно закрепить теоретический материал. Разнообразие приведенных количественных и качественных методов позволят всесторонне подойти к проблеме мониторинга биологических ресурсов для разработки биоремедиации, их рационального использования. Пособие призвано сформировать у студентов основные навыки оценивания данного параметра. Предназначено студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению 05.04.06 Экология и природопользования (магистратура), преподавателей и специалистов, занимающихся проблемами оценки биоразнообразия и элементов биологических ресурсов.

В учебном пособии приводятся сведения об общих особенностях становления, развития и проявления экологических проблем. Показаны механизмы антропогенной трансформации геосистем на разных пространственных уровнях. Приводятся варианты геоэкологической оценки состояния окружающей среды.

Пособие рекомендовано для студентов высших учебных заведений, обучающихся по бакалаврским и магистерским программам по направлению «Экология и природопользование».

В практикуме приводятся современные теоретические сведения по физиологии человека, позволяющие студентам правильно объяснять экспериментальные данные, полученные в ходе выполнения лабораторной работы. Предназначен для студентов направления подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» очной формы обучения.