SCI Библиотека

В учебно-методическом пособии «Глоссарий» изложены основные медицинские термины, применяемые практически во всех отраслях медицины – патологической анатомии, патологической физиологии, внутренних болезнях, фармакологии, педиатрии. Вся представленная информация поможет студентам более глубоко освоить учебный материал и
способствует развитию исследовательских навыков и логического мышления. Пособие предназначено для студентов лечебного, стоматологического, фармацевтического и медико-социального факультетов.

Данное учебно-методическое пособие утверждено на заседании Учебно-методического совета Медицинского университета «Реавиз» 6 марта 2017 года.

В пособии проанализированы все аспекты изучения качества жизни и изложены современные концептуальные и методологические вопросы исследования качества жизни. Уделено внимание методологии исследования качества жизни в клинической практике. Предназначено для студентов медицинских и фармацевтических вузов, магистров, ординаторов и аспирантов, а также практикующим врачам.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для совершенствования знаний и практических навыков по лабораторной диагностике инфекционных заболеваний.
Описаны основные методы лабораторной диагностики, применяемые в микробиологии для идентификации микробов. Приведен перечень основных вопросов, задач и практических навыков, знание которых подлежит обязательному контролю в процессе экзамена по медицинской микробиологии.

В учебном пособии рассматриваются современные подходы и методы гидробиологического изучения болот и их поверхностной гидрографической сети. Основное внимание уделено методам и методикам исследования болотных вод, грунтов, макрофитов, простейших, фитопланктона, бактерио- и вириопланктона, оопланктона, макробеспозвоночных разнотипных болотных водоемов и водотоков. Приводятся рекомендации по организации и выполнению всего комплекса научно-исследовательских работ на болотах. Предназначено для аспирантов и студентов бакалавриата и магистратуры естественно-научных специальностей, а также ориентировано на экологов, гидробиологов, биогеографов, болотоведов и всех интересующихся природой болотных экосистем.

Пособие содержит материалы, необходимые для проведения лабораторных работ по учебному курсу «Возрастная физиология человека». В пособии излагаются краткие сведения по разделам дисциплины, приведены лабораторные работы к данным разделам, представлены тестовые задания для самостоятельной работы студентов. Пособие иллюстрировано схемами, таблицами и рисунками. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 49.03.01 - Физическая культура. Квалификация (степень) «Бакалавр».

В данном пособии раскрывается проблема раннего детского аутизма в современном обществе. Дается описание этиологии данного заболевания, а так же характеристика основных клинических проявлений.

Пособие предназначено для углубления знаний студентов и старшеклассников в области зоологии и экологии позвоночных животных, при изучении фауны уникального региона - Республики Адыгея с ее многомерной биотой. Работа содержит современные сведения о составе фауны амфибий и рептилий региона и распространение животных относительно высотно-поясной структуры гор Западного Кавказа, таблицы для определения амфибий и рептилий Республики Адыгея и характеристики видов амфибий и рептилий Республики Адыгея. Пособие может использоваться при изучении естественно-научных дисциплин (бакалавриат), будет полезно студентам и учащимся, а также широкому кругу учителей, интересующихся дикими животными.

Рассмотрена методика пофакторной и комплексной оценки состояния городской среды с целью создания комфортных условий на территории проживания. Изложен теоретический и практический материал оценки жилой территории по микроклиматическим и санитарно-гигиеническим факторам среды. Приведены примеры практических расчетов. Для студентов всех форм обучения, направлений подготовки «Архитектура», «Дизайн архитектурной среды», «Градостроительство».

Методические указания предназначены для магистрантов, выполняющих программу научно-исследовательской работы. Методические указания включают в себя программу НИР, указания по выполнению индивидуальных заданий, список литературных источников, рекомендации по оформлению отчета по практике.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 06.04.01 «Биология», и преподавателей, осуществляющих руководство научно-исследовательской работой магистрантов.

Вторая часть учебника «Мониторинг природных экосистем…» является реализацией теоретических, методологических основ концепции и научно-практического, методического, информационного и программного обеспечения функционирования системы Комплексного мониторинга ресурсов природопользования. Его содержание и программа отвечают требованиям Государственного стандарта высшего, профессионального образования по направлению 06.03.01 Биология. Он состоит из шести интегральных, взаимосвязанных методических блоков. Открытая архитектура системы, математическое, алгоритмическое и программное обеспечение дают возможность использовать ее для других видов природных ресурсов и обеспечивать единым информационным и методическим пространством все регионы страны на основе современных компьютерных, цифровых технологий. Аналогов нет. Учебник предназначен для подготовки бакалавров и магистров, рассчитан на широкий круг специалистов, учреждений, занимающихся научно-практическими проблемами мониторинга, экологической экспертизой, охраной и рациональным использованием природных ресурсов, экологическим менеджментом, лесо и охотустойством, охотхозяйственным производством и т. д.