SCI Библиотека

В статье рассматривается вопрос включения в учебно-тренировочные занятия по физической культуре в вузе новой для нашей страны игры, называемой хуптакрау, которая широко распространена в странах ЮгоВосточной Азии и востребована среди студентов этих стран, обучающихся в России. Включение элементов хуптакрау в учебный процесс студентов СПбГУАП продемонстрировало достаточно высокий интерес занимающихся к данному виду физической активности и практическую пользу игры с точки зрения улучшения координации движений и приобретения навыков владения мячом.

Раскрывается вопрос значения и особенностей реализации принципов обучения на уроках физической культуры в общеобразовательной школе. Представлено понятие принципа в физическом воспитании, дана классификация принципов обучения. Проанализированы авторские методики реализации принципов обучения, приведены конкретные примеры из физкультурно-спортивной практики по каждому рассмотренному принципу обучения. Раскрыты значения и особенности применения следующих принципов: наглядности, сознательности и активности, индивидуализации, доступности, систематичности, последовательности, прикладности, преемственности. Акцентировано внимание на диалектическом единстве применяемых принципов в педагогическом процессе в рамках уроков физической культуры.

Рассмотрены теоретико-методические основы проектирования и внедрения электронной рабочей тетради в учебный и тренировочный процесс юных футболистов, как одного из образовательно-дидактических средств обучения. Показано значение использования электронной рабочей тетради в учебном и тренировочном процессе юных футболистов. Определены структурные компоненты и представлены примеры заданий из электронной рабочей тетради по дисциплине «Футбол». Представлены результаты анкетного опроса юных футболистов 8-9 лет, направленного на выявление интереса к выполнению предлагаемых заданий электронной рабочей тетради. Приведен сравнительный анализ показателей, характеризующих уровень достижения образовательных результатов в выполнении заданий дисциплины «Футбол» в конце эксперимента (в баллах по 12-бальной шкале оценки). Обозначены перспективы внедрения электронной рабочей тетради в подготовку юных футболистов.

Авторы рассматривают алтимат-фрисби как вид спорта. Представлена история развития алтимата-фрисби и правила игры. Дана характеристика основных понятий и дискурса. Рассмотрены преимущества алтиматафрисби для внедрения в систему физического воспитания студентов и школьников. Несмотря на небольшую историю развития, алтимат-фрисби занял свою нишу в российском спорте и даже выделился в отдельную субкультуру. Также, алтимат-фрисби обладает большим количеством преимуществ для внедрения в систему физической культуры студентов и школьников.

Представлены результаты изучения сформированности духовно-нравственных качеств спортсменов 12- 18 лет на этапе спортивной специализации в смешанном боевом единоборстве (СБЕ/ММА). В настоящее время у значительной части спортсменов в возрасте 12-18 лет на этапе спортивной специализации в СБЕ (ММА), занимающихся в специализированных спортивных школах, выявлен недостаточный уровень сформированности духовно-нравственных качеств личности. Необходимо научное обоснование и разработка программы воспитания и развития духовно-нравственных качеств личности и алгоритма ее реализации в системе подготовки СБЕ (ММА). При этом, содержание духовно-нравственного развития и воспитания должно опираться на базовые национальные ценности.

В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций студентов бакалавриата третьего курса НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург (n = 326) с применением методики М. Рокича «Ценностные ориентации», в адаптации Д. А. Леонтьева. В исследуемой выборке преобладает патерналистский тип мотивации - ориентация на здоровье, безопасность, социальную защищенность и связанные с ними инструментальные ценности. Полученная иерархия ценностных ориентаций может быть следствием недостаточного осознания и принятия ценностей академического сообщества, частью которого являются студенты.

В представленном обзоре освещаются вопросы интеграции смешанного обучения в систему высшего образования. Успешная интеграция смешанного обучения зависит от ряда важных факторов и трудностей взаимосвязанных со студентами, преподавателями и администрацией учебных заведений. Трудность с таймменеджментом, самоорганизацией и использованием технологий обучения являются главными проблемами для студентов, в то время проблемы преподавателей связаны с подготовкой качественного контента и с использованием подходящих педагогических технологий. Для администрации же это поддержка преподавателей (организация тренингов), техническое обеспечение процесса, эффективный менеджмент. Успешность дальнейшего внедрения смешанного обучения в образовательный процесс зависит от правильной научной, методической и технической организации процесса.

В работе представлены результаты проведенного исследования, направленного на выявление факторов мотивации студентов к занятиям физической культурой в вузе, а также проанализированы возможные формы занятий по дисциплине «Физическая культура и спорт» с применением средств йоги и их влияние на психоэмоциональное состояние обучающихся.

Международные спортивные соревнования – места притяжения большого количества людей со всего мира, а следовательно, отличная возможность для наркоторговцев незаметно расширить рынок сбыта и увеличить выручку. Поток туристов и ажиотаж вокруг тематической атрибутики чаще всего используются преступными сообществами для того, чтобы незаметно для правоохранительных органов совершать незаконные сделки. Однако заблаговременная подготовка к таким событиям, в том числе превентивные проверки участников соревнований/болельщиков/туристов, неоднократно демонстрировала эффективность в борьбе с увеличением наркопреступлений во время международных соревнований.

Цель исследования – анализ факторов, способствующих совершению преступлений в спорте, и разработка предложений по улучшению эффективности предотвращения и увеличению показателей раскрываемости таких преступлений. Задачи исследования: определить современные тенденции развития спорта и причины совершения преступлений как спортсменами, так и их окружением: тренерами, спонсорами, болельщиками; оценить текущее состояние российского уголовного законодательства в сфере спорта и упорядочить нормативные акты, регулирующие общественные отношения в спорте; обозначить различия в объектах посягательств и уровне общественной опасности в сфере спорта.

Материалы и методы. Основными источниками исследования послужили международные акты и внутренние акты Российской Федерации по вопросам противодействия наркопреступлениям и распространения/употребления допинга. Кроме того, базой для определения действительных масштабов наркопреступлений в мире выступили официальные сообщения и доклады как международных организаций, включая ООН, WADA, так и российских уполномоченных органов/учреждений, в основном Министерства внутренних дел Российской Федерации и Российского антидопингового агентства «РУСАДА». В исследовании применялись как общенаучные, так и специализированные методы, в том числе сравнительно-правовой, формально-юридический, аналитический, статистический.

Результаты. По результатам анализа статистических данных выявлен рост числа наркопреступлений в сфере спорта. Обозначен перечень наиболее частых способов обхода законодательства и перемещения наркотиков из одной страны в другую под различными прикрытиями в преддверии международных спортивных соревнований. Проанализирована статистика привлечения к уголовной ответственности по антидопинговым статьям Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации и Уголовного кодекса Российской Федерации. Выявлена неэффективность методики борьбы с употреблением допинга путем ужесточения наказания для спортсменов, в том числе за счет криминализации данного деяния, а также недоказанность необходимости криминализации употребления допинга в условиях единичных случаев привлечения по ст. 230.1, 230.2 Уголовного кодекса Российской Федерации. На основе исследования позиции мирового спортивного сообщества о распределении ответственности по контролю за употреблением спортсменами как допинга, так и сильнодействующих средств, а также наркотиков, разработаны предложения по внесению изменений в административное и уголовное законодательство Российской Федерации, а именно: декриминализация склонения и использования в отношении спортсмена субстанций и (или) методов, не относящихся к сильнодействующим и ядовитым веществам (за исключением случаев, предусмотренных ч. 2 и 3 ст. 230.1, 230.2 Уголовного кодекса Российской Федерации); внесение в ст. 6.18 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации изменений путем добавления нового пункта – ответственности за склонение и использование в отношении спортсмена субстанций и (или) методов, не относящихся к сильнодействующим и ядовитым веществам (за исключением случаев, предусмотренных ч. 2 и 3 ст. 230.1, 230.2 Уголовного кодекса Российской Федерации) в форме административного штрафа и административного запрета на посещение мест проведения официальных спортивных соревнований в дни их проведения.

Выводы. Самым эффективным способом снижения латентности преступлений по сбыту наркотиков под прикрытием спортивных соревнований видится усиление работы органов предварительного расследования, в том числе путем снабжения их со стороны государства передовыми технологиями и предоставления доступа к любой необходимой информации об участниках соревнований и всех присутствующих на них лицах. Повысить раскрываемость наркопреступлений в сфере спорта могло бы помочь создание новой узкоспециализированной организации, участниками которой стали бы страны постсоветского пространства.

Трудность в расследовании преступлений, совершенных с применением цифровых технологий, состоит в том, что эти технологии постоянно развиваются. Благодаря этому преступники постоянно совершенствуют способ и механизм совершения конкретных преступлений, что создает серьезные трудности для расследования. Время от времени следователям приходится сталкиваться с преступлениями, которые по способу и механизму совершения не имеют аналогов среди ранее совершавшихся. Из-за этого снижается эффективность в установлении обстоятельств совершения преступлений. В некоторых случаях это позволяет преступникам скрыть преступление или дать возможность уйти виновным лицам от разоблачения. Это обусловливает потребность органов расследования в методике, способной предложить такие криминалистические рекомендации, которые могли бы, заглядывая в будущее, предложить наиболее оптимальное решение, т. е. очевидной является необходимость в создании опережающей криминалистической методики.

Цель исследования – выявление особенностей опережающей методики расследования преступлений, совершенных с применением цифровых технологий, и тенденций развития названных преступлений, которые должны приниматься во внимание при формулировании криминалистических рекомендаций.

Материалы и методы. При проведении исследования помимо общенаучных методов были использованы специальные методы, разработанные в криминалистике. Так, применялись методы моделирования криминалистических ситуаций, системно-деятельностный и криминалистического прогнозирования. В ходе исследования был обобщен опыт расследования преступлений, совершенных с применением цифровых технологий.

Результаты. Существующие методики расследования преступлений, совершенных с применением цифровых технологий, не предоставляют следователям рекомендаций для решения проблем, являющихся следствием использования преступниками новых цифровых продуктов. Это может способствовать формированию тупиковых ситуаций в установлении обстоятельств совершения соответствующих преступных деяний. С учетом этого следователи нуждаются в криминалистической методике, которая позволяла бы избежать неприятных неожиданностей в случаях применения при совершении преступлений новейших цифровых технологий.

Выводы. В настоящее время в связи с развитием научно-технического прогресса и стремлением отдельных противоправно настроенных лиц использовать его результаты для достижения преступных целей у правоохранительных органов сформировалась потребность в создании соответствующей опережающей криминалистической методики, включающей в себя прогностически ориентированные рекомендации, т. е. рекомендации по решению проблем, с которыми пока не сталкивалось расследование, но может в будущем столкнуться.