SCI Библиотека

Для студентов гуманитарных специальностей, изучающих курсы антропологии, социальной антропологии и курс “Человек и его потребности” и для студентов-историков, изучающих археологию и историю первобытного общества, а также для интересующимися проблемами ан-тропогенеза и места и роли человека в мире.

Возрастная морфология введена в вузы физкультурного профиля как самостоятельная дисциплина. Она знакомит студентов с современной возрастной периодизацией, дает основы пренатального онтогенеза и рассматривает возрастные изменения в строении всех органов и систем организма. В предлагаемом учебном пособии рассматриваются возрастные изменения отдельных систем организма – дыхательной, пищеварительной, эндокринной, органов чувств. Особое внимание уделяется изучению опорно-двигательного аппарата и вопросам двигательной активности от периода новорожденности до старческого возраста. Содержание пособия соответствует практическому курсу дисциплины возрастная морфология. Пособие адресовано студентам вузов физкультурного профиля для студентов по направлению 034300.62 – «Физическая культура» и специализации 032102 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) цикла ЕНД ГОС.

Учебное пособие по учебной дисциплине «Возрастная морфология» профессионального цикла для студентов по направлению 034300.62 – «Физическая культура» и специализации 034400.62 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».

Учебное пособие по учебной дисциплине «Возрастная морфология» профессионального цикла для студентов по направлению 034300.62 «Физическая культура» профиля подготовки: «Физкультурное образование» и специализации 034400.62 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» очной и заочной формах обучения, слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и специалистов по физической культуре и спорту.

В рабочей тетради предлагаются методические разработки по разделам учебной дисциплины «Нормальная физиология» для оптимизации процесса изучения данного курса студентами медицинских вузов. Материал дисциплины разделен на отдельные модули (разделы). Каждый модуль содержит задания к практическим занятиям по темам. В пособии приведены задания и тесты для самостоятельного решения.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 8 ноября 2010 № 1118.

В книге приведены и классифицированы объективные факты прояв-
лений в нашем мире сознательных действий ушедших из него людей.
Среди них представлены явления материализации, сообщения при-
жизненным почерком, автоматическое рисование в стиле выдающих-
ся художников прошлых эпох и другое. Впервые этим фактам дано
системное теоретическое объяснение с использованием признанных
современной наукой положений физики, психологии, биологии и ин-
форматики. Объяснены феномен «тукдам» и квантовые корреляции.
Сделан вывод о доказанном соответствии феномена личного бессмер-
тия статусу научного факта

В книге приведены и классифицированы объективные факты проявлений в нашем мире сознательных действий ушедших из него людей. Среди них представлены явления материализации, сообщения прижизненным почерком, автоматическое рисование в стиле выдающихся художников прошлых эпох и другое. Впервые этим фактам дано системное теоретическое объяснение с использованием признанных современной наукой положений физики, психологии, биологии и информатики. Объяснены феномен «тукдам» и квантовые корреляции. Представлен «Решающий опыт», который подтверждает личное бессмертие. Сделан вывод о доказанном соответствии феномена личного бессмертия статусу научного факта.

Учебное пособие полностью соответствует рабочей программе дисциплины «Антропология» и содержит основополагающие составляющие антропологической науки. В учебном пособии рассмотрены цели, задачи и методы исследований в антропологии. Показаны особенности влияния на развитие человека (как представителя биологического вида Homo sapiens) физиологических, социальных, культурных, педагогических и правовых факторов. Важнейшей отличительной особенностью современной антропологии является то, что изучение человека осуществляется в естественной для него социальной и техногенной среде обитания. Ориентировано учебное пособие на специалистов, которым предстоит работать с людьми. Поэтому при рассмотрении различных областей антропологической науки акцент делается на факторы, определяющие социализацию и асоциальность человека, а также его развитие в процессе образования. Предназначено для образовательных организаций системы МВД России и полностью соответствует рабочей программе дисциплины «Антропология».

Собран материал по молекулярной биологии, генетике популяций и классической генетике для практических занятий студентов 1-х курсов медицинских вузов по предмету «Биология»

Книга американских ученых представляет собой уникальное руководство по основам электрофизиологии, изложенное на базе современных биофизических представлений о происхождении биоэлектрического поля - на уровнях клеточной мембраны, живой клетки, возбудимой ткани, органа и организма в целом, - с привлечением методов математического моделирования биологических объектов.

Для специалистов в областях электрофизиологии и биофизики, для разработчиков систем измерения и анализа биоэлектрических полей для медицинской диагностики, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей.