SCI Библиотека

При изучении волновой оптики в средней школе физический эксперимент занимает небольшое место, вследствие этого и знания учащихся по этому разделу физики поверхностны. Мы поставили перед собой задачу разработать демонстрационный и лабораторный эксперимент по волновой оптике, по возможности легко осуществимый в средней школе и опирающийся на уже имеющееся в школах оборудование физических кабинетов, с привлечением лишь несложных самодельных приборов. Эта задача решалась нами в течение нескольких лет. В данном пособии излагаются результаты проведенной работы - дано описание демонстрационных опытов и лабораторных работ, большинство из которых за последние три года неоднократно включалось в физический практикум на семинарах и летних курсах при Орловском институте усовершенствования учителей. Ниже приводится перечень опытов, которые рекомендуется поставить при различных формах работы с учащимися.

Этот курс физики (в трех томах) предназначен для высших технических учебных заведений разных специальностей. Содержание курса соответствует программе Министерства высшего и среднего специального образования СССР, издания 1959 г. Построение его предусматривает возможности расширения одних отделов и сокращения других, сообразно со специальностями учебных заведений.

В начале каждого отдела дается обзор наблюдений и экспериментов, лежащих в основе теории, а затем излагается
теория в возможно современном виде и технические приложения.

В некоторых местах курса логическое изложение сочетается с историческим; знание развития основных идей физики весьма важно для их понимания.

Так как курс физики во втузах начинается со второго семестра, то предполагается, что студентам известны основные
понятия дифференциального и интегрального исчислений и векторной алгебры.

Настоящий сборник задач содержит свыше 600 задач для внеклассной работы в школе. Характер книги определяется наличием в ней большого числа так называемых логических и комбинаторных задач, своеобразных «числовых загадок» (математических ребусов), разного рода «некнижных» вопросов и нестандартных арифметических задач. Задачам такого рода присущ тот «интригующий момент», который неизменно вызывает у пытливого ученика повышенный интерес и возбуждает желание попробовать свои силы в решении их. Все задачи в той или иной мере заставят ученика проявить догадку, математическое остроумие, упорство в поисках непроторенных путей решения, приучат к сосредоточенному размышлению.

Книга представляет собой широко известный фундаментальный курс органической химии. Она предназначена как
справочное пособие для химиков-органиков всех специальностей, а также как учебное пособие для аспирантов и студентов химических вузов и факультетов.

Со времени выхода в свет первого издания книги М. Г. Гоникберга прошло всего лишь около семи лет. Однако за этот небольшой отрезок времени произошли весьма существенные сдвиги как в области техники и аппаратуры высокого давления, так и в области применения высоких давлений в научных исследованиях и для целей производства. Так, теперь стали доступными давления, превышающие 100 000 атм, в сочетании с высокими температурами — порядка нескольких тысяч градусов. Развитие этой техники позволило, в частности, решить проблему получения технических алмазов для промышленного применения. Большие перспективы открываются в направлении осуществления и ускорения пространственно затрудненных реакций, что может приобрести практическое значение для получения высокополимеров и других ценных продуктов. Ценность монографии определяется тем, что в ней содержится анализ современного состояния рассматриваемой проблемы во всех ее научных аспектах. Это, вместе с быстрым развитием химии высоких и сверхвысоких давлений, позволяет не сомневаться, что предлагаемая монография окажется полезной для широких кругов научных и инженерно-технических работников, чему будет способствовать строго научное и вместе с тем не отягощенное излишним математическим аппаратом изложение.

Книга Номидзу является введением в современную дифференциальную геометрию. Написана она строго, четко и сжато.

Книга будет интересна математикам различных специальностей, в особенности начинающим геометрам и алгебраистам. Весь необходимый вспомогательный материал содержится в главе | и в примечаниях переводчика и редактора.

Изучение интегрального исчисления довольно трудно, так как в своем современном виде это исчисление является результатом взаимного переплетения большого числа весьма разнородных идей.

Однако самое основное понятие интегрального исчисления
(по существу восходящее еще к античной древности) — понятие предела суммы безгранично возрастающего числа безгранично убывающих слагаемых — очень просто и естественно.

Овладение этим понятием не требует большой подготовки и в то же время очень полезно, так как дает возможность решить ряд важных задач геометрии и физики, позволяет глубже усвоить идею предела и служит прекрасным введением в систематическое изучение высшей математики.

В настоящей книжке рассказывается, в чем состоит упомянутое понятие и как око применяется для решения разнообразных конкретных задач. Содержащийся здесь материал представляет собой дополненную и расширенную обработку лекций, которые я неоднократно читал ленинградским школьникам девятых и десятых классов. Этот материал может быть использован и в работе школьного математического кружка.

В книжке кратко и в популярной форме излагаются те вопросы, связанные с системами уравнений первой степени, которые недостаточно освещаются в школьном курсе алгебры.

Отдельные параграфы книги были предметом тематических занятий математического кружка для школьников при Смоленском педагогическом институте имени К. Марка.

Книга рассчитана на учащихся старших классов средней школы; отдельные части ее могут быть использованы также учащимися техникумов, студентами младших курсов и учителями средних
школ.