SCI Библиотека

В пособии представлена сводка основных формул и практических расчётов, необходимых для повседневной работы экспериментаторов.

В книге излагаются простейшие методы математической постановки и решении ряда биологических задач на основании представлений об оптимальности. Для чтения книги не требуется предварительной биологической подготовки, а в области математики достаточно знакомства с основными понятиями дифференциального и интегрального исчисления.

Предназначена для биологов, желающих ознакомиться с математическими методами исследования, для математиков, физиков и инженеров, занимающихся проблемами биологии, а также для тех, кто хочет получить общее представление о роли математики в биологии.

Это наукообразное название этой книги не должно отпугивать : всю эту теорему хорошо знают и при арифметических вычислениях ей часто пользуются, не сознавая порой того, что это- глубокая теорема , требующая внимательного и подробного доказательства. В этой книге мы поясним о чем идет речь.

В руководящем материале рассматриваются вопросы очистки сжатого воздуха, используемого для пневматических устройств и систем управления станков, прессов, литейных и других машин. Приводятся краткие сведения о загрязнениях сжатого воздуха и рекомендации по выбору степени очистки для различных пневматических систем, способам и устройствам очистки. Даются также рекомендации по размещению, монтажу и эксплуатации очистных устройств, а также контролю чистоты сжатого воздуха.

Руководящий материал предназначен для инженерно-технических работников, занимающихся проектированием и эксплуатацией пневматических устройств и систем управления.

Брошюра посвящена следующим вопросам: всегда ли можно произвольное целое число представить в виде произведения простых чисел и если да, то сколько существует методов разложения? Ответ на эти вопросы и дает основная теорема арифметики, доказательство которой приводится в книге. Кроме того, рассматривается вопрос о существовании других “арифметик”, где данная теорема неверна.
Читателю не потребуется знаний, отличных от тех, которые излагаются в школьном курсе математики (за исключением, возможно, метода мат. индукции).