SCI Библиотека

В статье рассматриваются вопросы профессиональной подготовки студентов-переводчиков. Предлагаются виды деятельности на занятиях по иностранному языку, направленные на развитие предпереводческих компетенций и обеспечивающие формирование личности профессионального переводчика.

Цель статьи: проведение системного анализа требований к подсистеме предупреждения компьютерных атак на объекты критической информационной инфраструктуры с целью обоснования направлений дальнейшего совершенствования научно-методического аппарата для полноценного функционирования подсистемы предупреждения компьютерных атак.Метод исследования: теоретический и системный анализ требований нормативно-правовых актов, научных публикаций, технологий защиты и средств их реализации в ведомственных системах обнаружения, предупреждения и ликвидации последствий компьютерных атак. Полученный результат: проведено обоснование необходимости построения механизмов предупреждения компьютерных атак на объекты критической информационной инфраструктуры и требований к подсистеме предупреждения компьютерных атак, предложен подход к предупреждению компьютерных атак на этапах разведки злоумышленником объектов критической информационной инфраструктуры, основанный на внедрении механизма корреляции событий безопасности с автоматической адаптацией к анализируемой информационной инфраструктуре и выполняемым ею функциям в текущий момент времени и детальной спецификацией правил корреляции.Область применения предложенного подхода: подсистема предупреждения компьютерных атак ведомственных систем обнаружения, предупреждения и ликвидации последствий компьютерных атак, которая должна заблаговременно выявлять и предупреждать попытки проведения компьютерных атак на объекты критической информационной инфраструктуры.Научная новизна заключается в проведенном всестороннем анализе необходимости построения механизмов предупреждения компьютерных атак на объекты критической информационной инфраструктуры, анализе требований к подсистеме предупреждения компьютерных атак, ее функций и средств реализации. Показано, что функции предупреждения компьютерных атак в отечественных технических решениях реализованы не в полном объеме, и что существует подмена понятия «подсистема предупреждения компьютерных атак» понятием «контрольно-технические мероприятия». Обосновано, что для реализации функций предупреждения компьютерных атак имеется технологический задел в виде готовой технологии на базе технологии построения SIEM-систем. Показано, что существует необходимость доработки научно-методического аппарата реализации функций предупреждения компьютерных атак на базе методов искусственного интеллекта и технологий больших данных.Вклад: Котенко И.В. - анализ функциональных возможностей подсистемы предупреждения компьютерных атак, постановка задачи и предложения по развитию функциональности подсистемы предупреждения компьютерных атак на объекты критической информационной инфраструктуры; Саенко И.Б. - анализ подсистемы предупреждения компьютерных атак в общем контексте теории информационной безопасности, обоснование реализации функций предупреждения компьютерных на базе технологии построения SIEM-систем и больших данных; Захарченко Р.И. - анализ технических решений, обеспечивающих реализацию подсистемы предупреждения компьютерных атак, Величко Д.В. - подход к выявлению компьютерных атак на этапах разведки злоумышленником объектов критической информационной инфраструктуры. Все авторы участвовали в написании статьи.

В последние годы возникло новое перспективное общенаучное направление по исследованию процессов самоорганизации в сложных открытых системах Природы и Общества. Под открытыми системами принято понимать системы, способные обмениваться с окружающей средой веществом, энергией и информацией. Открытость в сочетании с аккумулятивностью и внутренней резонансностью системы приводит к активизации внутренних процессов самоорганизации и усложнению структуры, что и составляет суть ее эволюции.

Статья посвящена одному из аспектов здоровьесберегающей педагогики - комфортной здоровьесберегающей среде. Автором определена сущность данного феномена и обоснованы организационно-педагогические условия, реализация которых будет способствовать преобразованию образовательной среды учебного учреждения в комфортную и здоровьесберегающую. В статье представлен анализ структуры организационно-педагогического условия и раскрыт его преобразовательный потенциал.

Предложена общая характеристика планетарных систем. Рассмотрены общеизвестные теплые источники эволюции. Предложен новый тип источника тепла - вариации кинематических параметров в динамической системе. Обоснована несостоятельность перовскит-постперовскитовой модели тепла. Приведены расчеты моментов инерции относительно границы D на Земле (выше и ниже). Различие их в 9 раз позволяет утверждать, что именно за счет проскальзывания верхних слоев при вариациях скорости вращения Земли происходит выделение тепла через вязкое трение. Это тепло является основой конвекции мантии и тетоники литосферных плит.

В этом году, 27 сентября, прогрессивное человечество будет отмечать 40 лет революционной парадигме, а 3 февраля - 25 лет дефиниции программного обеспечения с открытым исходным кодом (англ.: open source software, OSS, free open source software, FOSS), что позволяет нам подвести некоторые важные итоги, в том числе имеющие актуальный характер для нашей страны. Возьмем на себя смелость утверждать, что мир находится в трансформации от свободной «коммунистической» парадигмы рограммного обеспечения с открытым исходным кодом OSS 1.0 к геополитической прагматичной парадигме программного обеспечения с открытым исходным кодом OSS 2.0. Этому свидетельствуют следующие моменты, как-то: зависимость современных информационных технологий от программного обеспечения с открытым исходным кодом, государственное регулирование тематики, кризис доверия к безопасности программного обеспечения с открытым исходным кодом. В данном обсуждении мы рассмотрим названные особенности программного обеспечения с открытым исходным кодом, затронем новые факторы информационной безопасности и наметим пути дальнейших изысканий.

Статья посвящена проблеме использования мультимедиатехнологий в географическом образовании школьников. Предметом изучения являются мультимедийные путеводители. Основное внимание уделяется выявлению методических возможностей применения учителем подобных путеводителей в урочной и во внеурочной работе по географии и краеведению. Раскрыт опыт автора по проектированию и созданию мультимедийного путеводителя на примере одного из муниципальных районов Воронежской области.

Статья посвящена актуальности и значимости изучения региональной истории на примере Воронежской области в школьном курсе истории РФ. Рассматривается роль региональной истории в формировании исторического сознания учащихся, а также потенциальное влияние включения тем региональной истории в базовую школьную программу по истории. Обсуждается важность краеведения в школьном образовании, и предложены рекомендации по улучшению текущей ситуации с изучением региональной истории в школьном образовании России.

В статье рассматриваются неориентированные кратные графы произвольной натуральной кратности k>1. Кратный граф содержит ребра трех типов: обычные, кратные и мультиребра. Ребра последних двух типов представляют собой объединение k связанных ребер, которые соединяют 2 или (k+1) вершину соответственно. Связанные ребра могут использоваться только согласованно. Если вершина инцидентна кратному ребру, то она может быть инцидентна другим кратным ребрам, а также она может быть общим концом k связанных ребер мультиребра. Если вершина является общим концом мультиребра, то она не может быть общим концом никакого другого мультиребра. Рассматривается задача об эйлеровом маршруте (цикле или цепи) в кратном графе, которая обобщает классическую задачу для обычного графа. Задача о кратном эйлеровом маршруте является NP-трудной. Обоснована полиномиальность двух подклассов задачи о кратном эйлеровом маршруте, разработаны полиномиальные алгоритмы. В первом подклассе задано ограничение на множества достижимости по обычным ребрам, которые представляют собой подмножества вершин, соединенных только обычными ребрами. Во втором подклассе задано ограничение на степень квазивершин в графе с квазивершинами. Структура этого обычного графа отражает структуру кратного графа, а каждая квазивершина определяется k индексами множеств достижимости по обычным ребрам, которые инцидентны какому-то мультиребру.

Приводятся оценки для минимальной нормы проектора при линейной интерполяции на компакте в Rn. Пусть Π1(Rn) - пространство многочленов от n переменных степени не выше 1, Ω - компакт в Rn, K=conv(E). Будем предполагать, что vol(K)>0. Пусть точки x(j)∈Ω, 1≤j≤n+1, являются вершинами n-мерного невырожденного симплекса. Интерполяционный проектор P:C(Ω)→Π1(Rn) с узлами x(j) определяется равенствами Pf(x(j))=f(x(j)). Под ∥P∥Ω будем понимать норму P как оператора из C(Ω) в C(Ω. Через θn(Ω) обозначим минимальную норму ∥P∥Ω из всех операторов P с узлами, принадлежащими Ω. Через simp(Ω) обозначим максимальный объём симплекса с вершинами в Ω. Устанавливаются неравенства χ−1n(vol(K)simp(Ω))≤θn(Ω)≤n+1. Здесь χn - стандартизованный многочлен Лежандра степени n. Нижняя оценка доказывается с применением полученной характеризации многочленов Лежандра через объёмы выпуклых многогранников. Именно, мы показываем, что при γ≥1 объём многогранника \left{x=(x_1,...,x_n)\in{\mathbb R}^n : \sum |x_j| +\left|1- \sum x_j\right|\le\gamma\right} равен χn(γ)/n!. В случае, когда Ω - n-мерный куб или n-мерный шар, нижняя оценка даёт возможность получить неравенства вида θn(Ω)⩾cn√. Формулируются некоторые открытые вопросы.Приводятся оценки для минимальной нормы проектора при линейной интерполяции на компакте в Rn. Пусть Π1(Rn) - пространство многочленов от n переменных степени не выше 1, Ω - компакт в Rn, K=conv(E). Будем предполагать, что vol(K)>0. Пусть точки x(j)∈Ω, 1≤j≤n+1, являются вершинами n-мерного невырожденного симплекса. Интерполяционный проектор P:C(Ω)→Π1(Rn) с узлами x(j) определяется равенствами Pf(x(j))=f(x(j)). Под ∥P∥Ω будем понимать норму P как оператора из C(Ω) в C(Ω. Через θn(Ω) обозначим минимальную норму ∥P∥Ω из всех операторов P с узлами, принадлежащими Ω. Через simp(Ω) обозначим максимальный объём симплекса с вершинами в Ω. Устанавливаются неравенства χ−1n(vol(K)simp(Ω))≤θn(Ω)≤n+1. Здесь χn - стандартизованный многочлен Лежандра степени n. Нижняя оценка доказывается с применением полученной характеризации многочленов Лежандра через объёмы выпуклых многогранников. Именно, мы показываем, что при γ≥1 объём многогранника \left{x=(x_1,...,x_n)\in{\mathbb R}^n : \sum |x_j| +\left|1- \sum x_j\right|\le\gamma\right} равен χn(γ)/n!. В случае, когда Ω - n-мерный куб или n-мерный шар, нижняя оценка даёт возможность получить неравенства вида θn(Ω)⩾cn√. Формулируются некоторые открытые вопросы.