SCI Библиотека

Учебное пособие посвящено использованию в обучении биологии знаково-символической наглядности. Рассмотрена сущность знаков и символов, определена их дидактическая роль; обоснованы принципы создания средств схематической изобразительной наглядности; приведены пиктограммы и идеограммы по основным темам раздела «Животные» школьного курса биологии с кратким содержанием заключенной в них информации. В пособии разработана методика применения пиктограмм и идеограмм для формирования и развития у учащихся биологических понятий, предложен вариант организации учебного процесса по биологии, основанного на использовании в обучении знаков и символов.

Учебное пособие адресовано студентам университетов, обучающимся по программам педагогического образования, и направлено на формирование готовности к использованию знаково-символической наглядности в обучении биологии, разработке и применению опорных сигналов и опорных конспектов для решения культурно-просветительских задач и образовательной деятельности по биологии в соответствии с профилем в учреждениях общего среднего образования.

Данное издание вводит читателя в удивительный мир нанотехнологий – многопрофильную и междисциплинарную область научных знаний и технологий, составляющую основную современную тенденцию в развитии науки и производства. Целью издания является ознакомление будущих учителей с сущностными элементами нанотехнологий и, с учетом биологической направленности обучаемых, со спецификой нанобио- и бионанотехнологий, основанных на использовании живых организмов (фагов, вирусов) и биомолекул, их составляющих (белков, липидов, нуклеиновых кислот и т.п.), в качестве объектов нанотехнологических разработок, а также с проявлениями, открытиями и внедрениями нанобиотехнологических процессов в разнообразные отрасли науки и производства, медицины, фармакологии, мониторинга, безопасности, социальной сферы и т.п.

Гидроботаника, представляющая собой один из разделов ботаники - сравнительно молодая наука; учебные пособия по ее изучению единичны. Новый учебник позволяет с современных позиций познать основные проблемы и методы гидроботанических исследований, необходимые для решения многих проблем природопользования. В учебнике синтезированы систематические, геоботанические, биоморфологические и экологические аспекты изучения растений водоемов и водотоков. Общие теоретические вопросы сопровождаются учебно-методическим комплексом, позволяющим облегчить процесс познания и преподавания этой науки и получить максимально полное представление о современных методах и проблемах гидроботаники. Издание рекомендовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлениям подготовки «Экология и природопользование» (профиль «Экология»), «Педагогическое образование» (профили «Биология», «Химия», «География»).

Учебно-методическое пособие разработано для проведения практических занятий по курсу «Магнитобиология» для студентов и преподавателей медико-биологических специальностей.

Данное учебное пособие отвечает требованиям учебного процесса и программе курса «Охрана редких видов флоры Нижнего Поволжья». В представленной работе подробно изложены редкие и нуждающиеся в охране виды высших сосудистых растений флоры Нижнего Поволжья. Учтены особенности формирования списка редких и нуждающихся в охране видов растений данного региона. Представлено видовое богатство каждого отдела и семейства высших сосудистых растений флоры, указаны их распространение, описание, особенности биологии и экологии. Предназначено студентам, обучающимся по специальности 110102 – «Агроэкология», имеет практическое значение.

Рекомендовано СибРУМЦ ВПО для межвузовского использования в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 050100.62 «Педагогическое образование» (профиль «Биологическое образование»).

Настоящее пособие предназначено для оказания методической помощи студентам медицинских вузов в изучении физиологии сенсорных систем. В учебном пособии «Физиология сенсорных систем» представлен курс практического материала и элементы курса теоретического материала. Сделан акцент на клинические аспекты учебной темы, подчеркивается актуальность изучения физиологии сенсорных систем для практической деятельности врачей общей практики и узких специалистов. В пособии в качестве приложений присутствуют цветные иллюстрации. Каждый раздел темы завершается перечнем вопросов для самоподготовки, которые студенты могут использовать в качестве вопросов для подготовки к итоговому экзамену по курсу нормальной физиологии. Учебно-методическое пособие предназначено для формирования профессиональных компетенций у студентов медицинских вузов лечебного, медикопрофилактического (профессиональные компетенции ПК-16), педиатрического (ПК-16А, ПК-18), фармацевтического (ПК-47), стоматологического (ПК-21/1) факультетов.

Учебное пособие предназначено для специалистов, бакалавров, магистров, изучающих «Безопасность жизнедеятельности» по всем направлениям и профилям подготовки, а так же для учителей «Основ безопасности жизнедеятельности», бакалавров по направлению «Педагогическое образование», профилю подготовки «Физическая культура и безопасность жизнедеятельности», изучающих биологические чрезвычайные ситуации, в том числе дисциплину по выбору

«Основы эпидемиологии и безопасность жизнедеятельности».

Рассмотрены основные категории особо охраняемых природных территорий в соответствии с международной и отечественной классификациями, правовые основы, принципы и подходы к организации ООПТ и их деятельности, социально-экономическое значение, формирование региональных систем ООПТ. На примере Республики Алтай более подробно рассматриваются история организации и проблемы функционирования ООПТ.

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования 3 поколения специальностей «Лечебное дело», «Стоматология», «Сестринское дело». Издание состоит из 2-х частей. Часть первая «Общие вопросы медицинской информатики» содержит данные об основах информатики, операционной системе Windows, пакете прикладных программ Microsoft Office и Интернете. В части второй «Частные вопросы медицинской информатики» представ- лены последние достижения в области компьютерного анализа медицинских данных, медицинских приборно-компьютерных, телекоммуникационных и нейросетевых компьютерных систем, а также место медицинской информатики в обеспечении разработки, принятия и внедрения административно- управленческих решений в здравоохранении.

Книга предназначена студентам лечебного, стоматологического и медико- социального факультетов в качестве основной учебной литературы; может быть полезна молодым специалистам в области организации здравоохранения и общественного здоровья, клинической и экспериментальной медицины.