SCI Библиотека

В данный выпуск Альманаха вошли работы следующих авторов. Иеромонах Иоанн (Булыко). Учение об обожении у русских богословов 2-й половины XX века. Диакон Владимир Василик. Образ Восточной Римской империи в восточнохристианской гимнографии. Михайлова Л. В. Преображение Русского Севера как духовно-культурное освоение ландшафта. Посадский А. В. Русский вопрос: Россия как нация и цивилизация в условиях идеологических вызовов современности.

В данный выпуск Альманаха вошли работы следующих авторов. Д. Брэдшоу. О понятии Божественных энергий.
Ю. М. Зенько. Феномены схемы тела в психологии и религии: о «внутреннем делании» в христианстве. О. Э. Петруня. О субъективных и объективных причинах кризиса современной науки А. В. Посадский. Русский вопрос: Россия как нация и цивилизация в условиях идеологических вызовов современности (2-я часть). С. В. Посадский. Сакраментальная традиция Православия как основание христианского единства в наследии Г. В. Флоровского. Г. В. Флоровский. Православная Церковь и христианское единство: статьи и проповеди.

В данный выпуск Альманаха вошли работы следующих авторов.
А. В. Нестерук Богословское наследие преп. Максима Исповедника и вызовы секулярного разума в XXI веке
Эндрю Лаут От учения о Христе к иконе Христа.
Преп. Максим Исповедник о Преображении Христа
М. В. Васина Ипостасный образ в свете богословия преп. Максима Исповедника: к вопросу о пневматологической основе иконы
Оливье Клеман Космология, церковный гнозис и тайна тварного бытия
Эндрю Лаут Космическое видение преп. Максима Исповедника
А. В. Нестерук Космос мира и космос Церкви: преп. Максим Исповедник и богословское завершение космологии
Дэвид Брэдшоу Преп. Максим Исповедник о времени, вечности и божественном знании А. А. Шевченко Антропология преп. Максима Исповедника и теоретические проблемы медицины
К. Л. Литвиненко Греховные страсти: рассуждения об исповеди и благочестии в контексте учения преп. Максима Исповедника

В рабочей тетради изложены практические задания, состоящие из терминов, схем, таблиц, диаграмм, рисунков. В конце пособия помещены тесты к занятиям и полный обзор литературы.

В монографии приводится подробный обзор динамики объективных интеграционных
процессов в образовании и науке, обосновывается принципиально новая концепция
естественнонаучного подхода к анализу процессов информационного обмена, позво-
лившая разработать методологию координации содержания естественно-математиче-
ского образования, которую, по мнению автора, наиболее целесообразно использовать
при обучении бакалавров, приобретающих наиболее фундаментальные естественно-
научные и гуманитарные знания. Монография предназначена для преподавателей
естественно-математических дисциплин (физики, химии, биологии, математики) выс-
ших и средних учебных заведений

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по гуманитарным направлениям подготовки (квалификация бакалавр). В учебном пособии рассмотрены вопросы истории науки и культуры через научные картины мира. Используется системный подход, идеи синергетики и эволюционизма, что способствует формированию целостного физического мировоззрения. Основные понятия, концепции и законы даны в развитии, показано развитие процесса познания на основе научного опыта человечества.