Пособие состоит из трех разделов - морфологии, синтаксиса и словообразования и представлено в виде таблиц, схем и моделей. Включает упражнения, иллюстрирующие изучаемые грамматические явления.
В конце пособия даны англо-русский словарь и алфавитный предметный указатель.
Предназначено для обучающихся английскому языку в неязыковых военных и гражданских учебных заведениях, а также может быть использовано при самостоятельном изучении английского языка.
Настоящий учебник представляет собой изложение нормативного курса грамматики английского языка для неязыковых вузов.
При изложении материала учебника автор стремился исходить из знания грамматики русского языка, полученного учащимися в средней школе. Представляющего трудности для перевода, давались указания по переводу.
Примеры, иллюстрирующие грамматические правила, подбирались в основном на книгах и журналах английских авторов и в отдельных случаях из журналов, издаваемых на английском языке в СССР.
В этой книге, в отличие от обычной практики современных работ по общему языкознанию, сперва дается характеристика основных черт грамматического строя, а затем уже ставится вопрос о том, какой методикой должна работать теория грамматики, чтобы адекватно изучать свой объект.
Сборник представляет собой очередной коллективный труд исследователей, объединенных вокруг семинара «Логический анализ языка», работавшего в Институте языкознания АН СССР под руководством профессора Н. Д. Арутюновой.
Как и в предшествовавших изданиях данной серии, в центре внимания находятся объекты, входящие в компетенцию как лингвистики, так и логики. На сей раз анализу подвергается отражение в естественном языке категорий тождества, подобия и связанных с ними операций сравнения, отождествления и идентификации, составляющих базис освоения мира сознанием человека.
Следует отметить обилие материала, современного и из старых источников, использованного и влитого Шахматовым в свое изложение.
Шахматов, впервые в системе и со всей полнотой вскрывшего сложные процессы в прошлой истории русского склонения.
Синтаксис русского языка академика А. А. Шахматова — научное исследование, в котором рядом с постановкой широких теоретических вопросов дается богатейший материал синтаксических конструкций русского литературного языка, отчасти и русских говоров, сопровождаемый тонким анализом.
Данная книга может быть использована в качестве учебного пособия для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов, а также для широких кругов учителей русского языка; она представляет большую научную ценность и для специалистов, работающих в области русского языка.
Книга немецкого лингвиста, специалиста по сравнительному языкознанию Б. Дельбрюка (1842 — 1922), состоит из семи глав, каждая из которых посвящена либо полностью описанию и анализу воззрений крупнейших западных языковедов, либо отдельным проблемам языкознания в освещении их разными авторами.
Так, подробно описываются взгляды Ф. Боппа на происхождение флексии, подход к реконструкции праязыка А. Шлейхера; даётся краткий анализ деятельности таких учёных, как В. фон Гумбольдт, А. В. фон Шлегель, Я. Гримм, Г. Курциус, В. Корсен.
Рассматриваются истоки и развитие теории агглютинации и звуковых законов. Рекомендуется историкам языка, индоевропеистам, филологам всех специальностей, студентам филологических вузов.
Вниманию читателя предлагается перевод десятой книги «Шатапатха-брахманы» — важнейшего памятника древнеиндийской религиозной мысли конца ведийского периода (ок. VI в. до н. э.).
В развитии ведийской литературы книга X, получившая название «тайной», маркирует собой поворотный пункт, за которым начинают уже проглядывать будущие контуры упанишад в их законченной жанровой определённости.
Предисловие посвящено общей проблеме понимания инокультурного текста, как она видится автору.
Вступительная статья касается основных содержательных особенностей десятой книги, отличавших её от всех остальных тринадцати книг «Шатапатха-брахманы».
В примечаниях обсуждаются текстологические вопросы и приводятся сведения, необходимые для прояснения логики развертывания текста.
Книга посвящена пропаганде «чистоты языка» в «Литературной газете» и других советских изданиях 1920 — 1980-х годов. Представлена эволюция официального наполнения концепта, продемонстрирована способность пропаганды превращать понятие в эмоциональный символ.
Автор затрагивает проблему соучастия в пропаганде, рассматривая личный вклад А. М. Горького, С. И. Ожегова, А. Н. Толстого, Л. В. Успенского, Д. Н. Ушакова, К. И. Чуковского и других писателей и учёных в формирование идеологически значимого образа «чистого языка».
Книга для филологов, историков, политологов, специалистов по связям с общественностью, а также для всех, кого интересует феномен советской цивилизации.
Монография посвящена изучению поэтического текста и языка в рамках когнитивной лингвистики и когнитивной поэтики. Поэтическая картина мира выделяется как ментальная основа поэтического творчества и комплексно исследуется в контексте филологических и психологических теорий.
В книге представлено описание структурных и содержательных характеристик поэтической картины мира, описание механизмов формирования поэтического смысла и механизмов его репрезентации в языке поэтического текста, метаконцептов; предложены авторская типология и валентная модель художественного концепта, авторская классификация когнитивных стратегий творческого освоения мира, авторская методика лингвокогнитивного анализа поэтического текста.
Исследование выполнено на материале русскоязычных и англоязычных поэтических текстов. Данная работа представляет собой попытку создания фундаментальной методологической основы для когнитивного изучения поэтического текста и поэтического творчества.
Монография адресована когнитологам, лингвистам, литературоведам, преподавателям и аспирантам филологических специальностей, а также специалистам в области изучения художественного текста.