SCI Библиотека

Данный учебник содержит как теоретический материал, так и примеры решения типовых задач по таким разделам физики, как «Механика», «Молекулярная физика» и «Термодинамика». В данном учебном издании представлены методические указания по решению задач, а также база задач для самостоятельного решения студентами. Учебник может быть использован как во время проведения практических занятий по дисциплине «Физика», так и для самостоятельной работы студентов при решении задач на практических занятиях, так и для повторения теоретического материала, а также как краткий справочник при подготовке к зачёту.

Предназначено для студентов очной формы обучения направления 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение» (Почвенно-агрохимическое обеспечение АПК).

Пособие подготовлено на основе курса лекций по общей физике, прочитанных автором в 2005–2021 годах для студентов 1–2 курсов НовГУ различных специальностей.

Содержание курса в целом традиционное и более всего подходит для студентов вузов технических специальностей. Вместе с тем курс лекций имеет некоторые особенности.

В разделе о единицах измерения физических величин приведена информация о переходе с 20 мая 2019 на новые эталоны обновлённой Международной системы единиц. В обновлённой формулировке определений единиц в целом, а также семи основных единиц в частности, положен новый подход через фиксирование числовых значений для семи фундаментальных физических констант.

В связи с использованием в курсе физики математических понятий и методов до их изучения студентами в соответствующих математических дисциплинах в данном пособии по мере необходимости вводились требуемые для изложения физических вопросов математические понятия и методы (часто на основе упрощений и допущений, возможных в рассматриваемых ситуациях).

Особое внимание обращается на аккуратность при использовании векторных физических величин и их характеристик, а также на точность и однозначность определений физических величин и законов.

В конце учебного пособия приведён список рекомендованной литературы.

В тексте присутствуют краткие исторические справки об авторах физических законов, открытий и методов.

Пособие может быть рекомендовано студентам НовГУ всех технических специальностей дневной и заочной форм обучения, изучающим общий курс физики.

Сборник задач содержит около 500 задач по разделу “Электричество и магнетизм”. В издание включены краткие теоретические сведения, а также примеры решения задач. В конце сборника приведены ответы к задачам и справочная информация.

В учебно-методическом пособии рассмотрены физические модели, встречающиеся при изучении разделов школьного курса физики; приведены основные пути формирования понятия модели у школьников на уроках физики: при организации изучения нового материала, при постановке физического эксперимента, при решении физических задач; показаны примеры представления обоснования использования физических законов при решении задач ЕГЭ. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Физика и Информатика», 44.03.05 «Физика и Технология», а также для учителей физики.

The issue “Laboratory works in physics” is prepared in conformity with the typical program for medical faculty for discipline “physics, mathematics”. This issue contains a description of 16 laboratory works that will ensure the implementation of a physical workshop for the specialties of the Faculty of Medicine 31.05.01 - General Medicine and 33.05.01 - Pharmacy.

Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, магистров, обучающихся по направлениям 01.03.01 “Математика”, 01.03.02 “Прикладная математика и информатика”, 01.04.03 “Механика и математическое моделирование”, 03.03.01 “Прикладные математика и физика”, аспирантов, обучающихся по специальностям 1.2.2 - Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ, 2.3.1 - Системный анализ, управление и обработка информации, 1.1.2 - Дифференциальные уравнения и математическая физика, а также будет полезно тем, кто делает первые шаги в математическом моделировании, вычислительной математике и в решении задач в среде Maple.

Целью учебного пособия является оказание помощи студентам в изучении одного из методов решения начальных и начально-краевых задач для неклассических уравнений математической физики.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре, по направлению подготовки 03.04.01 - «Прикладные математика и физика». Оно содержит план лекций и практических занятий. Для каждого практического занятия имеется список основных понятий, которые студент должен усвоить перед выполнением задания и список вопросов по данной теме, а также задачи, которые планируется рассмотреть на занятии и задания для самостоятельного решения.

В учебном пособии рассмотрены вопросы молекулярной физики и термодинамики с примерами решения задач. Пособие рекомендовано для студентов технических и аграрных направлений подготовки, а также для самообразования.

Предлагаемое пособие является сборником задач, сопровождающим семинарские занятия по курсам «Квантовая механика» и «Элементы квантовой теории», которые читаются в Сыктывкарском государственном университете имени Питирима Сорокина студентам бакалавриата третьего и четвёртого курсов, обучающимся по направлениям «Физика», «Радиофизика» и «Математика и компьютерные науки». Настоящее издание также будет полезно студентам физико-математических, технических и естественно-научных специальностей высших учебных заведений, изучающих квантовые явления и их математическое описание в рамках курсов теоретической физики, а также всем желающим научиться решать задачи по квантовой механике.

Учебно-методическое пособие содержит практические рекомендации для решения задач по общей физике по основным темам разделов «Механика», «Термодинамика и молекулярная физика». Темы, представленные в пособии, являются базовыми, а приведенные решения типовых задач по ним помогут студентам, испытывающим затруднения при выполнении практических заданий по физике. Также пособие рекомендовано студентам, не сдававшим ЕГЭ по физике при поступлении в вуз, не изучавшим физику в старших классах общеобразовательной школы, в качестве адаптационного.