ISSN 2078-7081
Языки: ru · en

Статья: ОСОБЕННОСТИ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ (2024)

Читать онлайн

В статье описываются перспективы организации раннего обучения программированию в общеобразовательных школах, дается определение понятию “операционный стиль мышления”. Анализ изменений в содержании общего курса информатики с момента его появления в школьной программе показал кумулятивный эффект преподавания программирования, который подтверждается потребностями отечественного рынка труда. Это отражено в стратегии развития отрасли информационных технологий. Авторы приходят к выводу о необходимости введения основ программирования для учащихся 5-6 классов в качестве курса дополнительного профессионального образования.

The article describes the prospects for the organization of early programming education in secondary schools, defines the concept of “operational style of thinking”. The analysis of changes in the content of the general computer science course since its appearance in the school curriculum has shown the cumulative effect of teaching programming, which is confirmed by the needs of the domestic labor market. This is reflected in the development strategy of the information technology industry. The authors conclude that it is necessary to introduce the basics of programming for students in grades 5-6 as a course of additional professional education.

Ключевые фразы: обучение, программирование, операционный стиль мышления, СРЕДА ПРОГРАММИРОВАНИЯ, training, programming, operational style of thinking, programming environment
Автор (ы): Ликсина Е. В., Фаюстова Т. А.
Журнал: СОЦИОСФЕРА

Идентификаторы и классификаторы

УДК
373.6. Профессиональное обучение в общеобразовательной средней школе
Для цитирования:
ЛИКСИНА Е. В., ФАЮСТОВА Т. А. ОСОБЕННОСТИ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЮ // СОЦИОСФЕРА. 2024. № 2
Текстовый фрагмент статьи