SCI Библиотека

В учебном пособии рассмотрены анатомо-морфологические и функциональные особенности морских бурых водорослей: фотосинтез, транспорт ассимилятов, темновое дыхание, водный режим, отдельные аспекты минерального питания и органотрофии, экскреция. Дается характеристика возрастных изменений анатомического и ультраструктурного строения талломов, а также закономерностей изменения физиологических параметров слоевищ бурых водорослей в связи с ростовыми процессами. Пособие предназначено для студентов биологических факультетов, а также для специалистов - экологов, гидробиологов, ботаников, физиологов растений и др.

Настоящая книга является наиболее полной из всех выпущенных ранее как по методам, так и по результатам исследований физико-механических свойств сельскохозяйственных растений, удобрений и почв. Она будет полезным методическим пособием, а физико-механическая характеристика объектов механизации в числовом выражении позволит научно обоснованно совершенствовать существующую и разрабатывать новую сельскохозяйственную технику.

Книга предназначена для работников научно-исследовательских и опытно-конструкторских организаций, преподавателей и аспирантов.

В учебном пособии изложены современные представления о физиологии стресса и механизмах адаптации растений к неблагоприятным условиям внешней среды. Особое внимание уделено сельскохозяйственным культурам, практическим приемам повышения устойчивости и методам диагностики устойчивости. Приведены вопросы для самоконтроля знаний, тестовые задания, словарь терминов.

Предназначено для студентов магистратуры по направлению подготовки 35.04.04 – Агрономия, а также может быть использовано студентами бакалавриата и аспирантами.

Показаны методы изучения физиологии растительной клетки, водного обмена, фотосинтеза, дыхания, минерального питания, обмена веществ, роста и развития, устойчивости растений к неблагоприятным условиям. Третье издание (второе вышло в 1982 г.) дополнено сведениями о способах оценки состояния растений в полевых условиях.

Для студентов вузов по агрономическим специальностям.

Рассмотрены физиологические функции растений на примере основных сельскохозяйственных культур. Большое внимание уделено современным представлениям о водном обмене растений, их минеральному питанию, регуляторным механизмам роста и развития растений, адаптации растений к экологическим факторам среды.

Изложены физиология и биохимия формирования качества урожая сельскохозяйственных культур.

Для студентов сельскохозяйственных вузов по агрономическим специальностям.

В работе проведен анализ большого количества данных о развитии
разнообразных универсальных защитных реакций в растительных организмах в ответ на неблагоприятные факторы окружающей среды и рассмотрены механизмы антистрессового действия фитогормонов. Выявлено, что защитное действие биорегуляторов включает в себя влияние на состояние эндогенной гормональной системы и активность трансляционного аппарата растений в обычных условиях произрастания и при воздействии стрессовых факторов, что способствует реализации физиолого-биохимических механизмов повышения устойчивости и продуктивности растений. Обсуждается участие агглютинина зародыша пшеницы в защитных реакциях растений в ответ на действие разных по природе неблагоприятных факторов, что позволяет отнести его к АБК-контролируемым компонентам неспецифической устойчивости пшеницы.

Книга рассчитана на физиологов и биохимиков растений, специалистов
в области растениеводства, преподавателей и студентов вузов биологического профиля.

Представлен теоретический материал, а также лабораторные работы, охватывающие основные методы культур in vitro, используемые в современной биотехнологии высших растений. Приведено описание методов асептической работы и представлен материал по приготовлению питательных сред для культивирования растительных клеток и тканей in vitro. Рассмотрены методы микроклонального размножения растений, получения каллусных культур и их субкультивирования, а также приведено описание метода агробактериальной трансформации для получения культур «бородатых корней» и метода получения «искусственных семян». Предназначено для студентов естественно-научных направлений (биологии, биоинженерии и биоинформатики), выполняющих лабораторные работы в рамках дисциплин «Методы микроклонального размножения растительных объектов», «Микроклональное размножение растений», «Технология культивирования клеток и тканей растений in vitro».

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО 2009 года по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование (профиль подготовки «Биология») и адресовано студентам биологических специальностей, изучающим курс «Физиология растений», а также преподавателям вузов, учителям биологии. Лабораторные работы и задания для полевой практики позволят расширить знания по теоретическому курсу и приобрести навыки экспериментальных исследований, необходимые в работе с учащимися средней школы.

Данное учебное пособие знакомит студентов с возможностями современных физиологических методов исследования методов микроскопии, спектрофотометрии, морфометрии и др., необходимых для изучения процессов жизнедеятельности растений на клеточном и организменном уровнях. Несомненным преимуществом выбранного авторами подхода, отраженного в учебном пособии, является возможность самостоятельно планировать эксперимент на основе предлагаемых задач, выбрать методы и объекты эксперимента. Это способствуют формированию у студентов навыков самостоятельной работы и формированию представлений о структурно-функциональной целостности растений, что является одной из приоритетных задач изучения растительного организма.

В учебном пособии рассматриваются цели и задачи моделирования, даётся краткая классификация типов моделей. Обобщаются базовые положения теории систем. Представлены основные особенности построения кибернетических моделей для биологических систем. Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов и аспирантов, научных работников, специализирующихся в области физиологии, экологии, биофизики, математического моделирования в биологии. Книга также может быть использована при преподавании и изучении курсов «Моделирование в биологии» и «Физиология растений».