В учебном пособии рассмотрены анатомо-морфологические и функциональные особенности морских бурых водорослей: фотосинтез, транспорт ассимилятов, темновое дыхание, водный режим, отдельные аспекты минерального питания и органотрофии, экскреция. Дается характеристика возрастных изменений анатомического и ультраструктурного строения талломов, а также закономерностей изменения физиологических параметров слоевищ бурых водорослей в связи с ростовыми процессами. Пособие предназначено для студентов биологических факультетов, а также для специалистов - экологов, гидробиологов, ботаников, физиологов растений и др.
Настоящая книга является наиболее полной из всех выпущенных ранее как по методам, так и по результатам исследований физико-механических свойств сельскохозяйственных растений, удобрений и почв. Она будет полезным методическим пособием, а физико-механическая характеристика объектов механизации в числовом выражении позволит научно обоснованно совершенствовать существующую и разрабатывать новую сельскохозяйственную технику.
Книга предназначена для работников научно-исследовательских и опытно-конструкторских организаций, преподавателей и аспирантов.
Все разделы пособия рассматриваются с позиций молекулярной биологии. Вскрыты механизмы регуляции физиологических процессов, лежащих в основе онтогенеза растений и адаптации к среде обитания. Показано, что растительный организм и все протекающие в нем процессы являются результатом длительной эволюции. Уделено внимание связи физиологии растений с растениеводством.
Показаны методы изучения физиологии растительной клетки, водного обмена, фотосинтеза, дыхания, минерального питания, обмена веществ, роста и развития, устойчивости растений к неблагоприятным условиям. Третье издание (второе вышло в 1982 г.) дополнено сведениями о способах оценки состояния растений в полевых условиях.
Для студентов вузов по агрономическим специальностям.
Рассмотрены физиологические функции растений на примере основных сельскохозяйственных культур. Большое внимание уделено современным представлениям о водном обмене растений, их минеральному питанию, регуляторным механизмам роста и развития растений, адаптации растений к экологическим факторам среды.
Изложены физиология и биохимия формирования качества урожая сельскохозяйственных культур.
Для студентов сельскохозяйственных вузов по агрономическим специальностям.
В монографии приведен краткий обзор работ по изучению водного режима сельскохозяйственных растений и методов его изучения. Определены маршруты транспорта воды в системе плодоносящего растения на основе современных подходов и методов (классических физиологических, биохимических, биофизических и радиоизотопных) в собственных экспериментах, проведенных в регулируемых условиях фитотронов и вегетационных сооружений разного типа, При этом в оптимальных и экстремальных условиях (засуха, засоление, высокие температуры) раскрыты донорно-акцепторные связи между вегетативными и генеративны ми органами, описана специфика аттракции последних и определен их вклад в адаптивный потенциал растений. Представлена топография транспорта воды к разным элементам сочного плода, показаны особенности водных потоков и транспирации в зависимости от генотипа и условий окружающей среды у большой группы (плодовые, ягодные, цитрусовые и овощные) культивируемых растений. Книга предназначена физиологам, биохимикам, генетикам, ресурсоведам, селекционерам. а также преподавателям, аспиратам и студеггтам вузов биологического профиля.
В пособии рассмотрены наиболее важные темы курса «Физиология растений»: осмотические свойства растительной клетки, водный режим и минеральное питание растений, фотосинтез, биологическое окисление, рост и развитие растительных организмов; затронуты вопросы, которые в лекционном курсе не излагаются. Данное учебное пособие может быть использовано студентами при подготовке к зачету и экзамену. Пособие предназначено для студентов 3 курса, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 - «Педагогическое образование», профиль «Биология» и «Химия», а также для студентов ОЗО профиля «Биология».
Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО 2009 года по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование (профиль подготовки «Биология») и адресовано студентам биологических специальностей, изучающим курс «Физиология растений», а также преподавателям вузов, учителям биологии. Лабораторные работы и задания для полевой практики позволят расширить знания по теоретическому курсу и приобрести навыки экспериментальных исследований, необходимые в работе с учащимися средней школы.
Данное учебное пособие знакомит студентов с возможностями современных физиологических методов исследования методов микроскопии, спектрофотометрии, морфометрии и др., необходимых для изучения процессов жизнедеятельности растений на клеточном и организменном уровнях. Несомненным преимуществом выбранного авторами подхода, отраженного в учебном пособии, является возможность самостоятельно планировать эксперимент на основе предлагаемых задач, выбрать методы и объекты эксперимента. Это способствуют формированию у студентов навыков самостоятельной работы и формированию представлений о структурно-функциональной целостности растений, что является одной из приоритетных задач изучения растительного организма.
В учебном пособии рассматриваются цели и задачи моделирования, даётся краткая классификация типов моделей. Обобщаются базовые положения теории систем. Представлены основные особенности построения кибернетических моделей для биологических систем. Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов и аспирантов, научных работников, специализирующихся в области физиологии, экологии, биофизики, математического моделирования в биологии. Книга также может быть использована при преподавании и изучении курсов «Моделирование в биологии» и «Физиология растений».
