Статьи

В статье рассматриваются проблемы уголовного законодательства РФ и зарубежных стран, связанные с фальсификацией выборов.

Системы пассивного отвода тепла проектируются для расхолаживания аварийных ядерных реакторов. С целью повышения надежности системы проектируют, используя естественную циркуляцию для отвода остаточных тепловыделений. В ходе проведения экспериментов на простом контуре - имитаторе контура аварийного расхолаживания - получено хорошее совпадение опытных изменений во времени расхода естественной циркуляции и температуры воды и расчетов по коду RELAP-5 в однофазной постановке. При наличии осложняющих геометрию элементов циркуляционного контура, таких как гидрозатвор, часто встречающихся в обычном режиме пассивного отвода тепла, определяется расхождение расчетов с экспериментом. Экспериментаторы назвали причиной несоответствия появления скопления пузырей газа (воздуха) в опускном тракте гидрозатвора, что должно привести к увеличению гидравлического сопротивления и падению расхода циркуляции. Фотография гидрозатвора с прозрачными стенками подтверждена наличием скопления пузырей с объемным газосодержанием на уровне 10 %. Был сделан вывод о необходимости разработки расчетных кодов с моделью, которые более подробно описывают данную ситуацию. Расчетами авторов данной статьи удалось воспроизвести обнаруженное в ФЭИ экспериментальным путем отмеченное явление частичной блокировки расхода естественной циркуляции воды в контуре с гидрозатвором в результате выделения азота и кислорода из растворенного состояния в газообразном состоянии при постоянной мощности нагревателя. В основе расчетной методики использовалась модель гидродинамики с сохранением шести эффектов на основе широко применяемой на основе применения двухфазной гомогенной (двухскоростной) одномерной нестационарной гидродинамической модели. В моделях дополнительно зависит зависимость пределов растворимости газов от температуры.

Цель. Показать участие Рабоче-крестьянской инспекции (РКИ, Рабкрин) в разработке реформы советского нотариата в начале 1930-х гг., выявить причины реформы и проанализировать обстоятельства, которые привели к её неудаче. Процедура и методы. На основе архивных материалов с использованием исторического и формально-юридического методов исследуются проекты реорганизации нотариата, предложенные Институтом техники управления, Рабкрином СССР и РСФСР. Анализируются мотивы и ход разработки данной реформы. Кроме того, показано отражение указанных проектов в советском законодательстве, а также результаты реформы нотариата.
Результаты. Рассмотрение проектов реорганизации нотариата, во-первых, позволило наиболее подробно проанализировать причины данной реорганизации. Во-вторых, выявлено влияние на указанные проекты теоретических установок, которых придерживались советские руководители. В-третьих, показано, что во многом именно из-за этих установок реформа оказалась неудачной и была пересмотрена уже в середине 1930-х гг.
Теоретическая и/или практическая значимость. Настоящее исследование вносит вклад в изучение деятельности советских контрольных органов и истории советского нотариата. Статья может быть полезна специалистам в области истории права и правоохранительных органов.

В статье авторы исследуют особенности подкупа избирателей на выборах или референдумах в период проведения избирательной кампании. Выводы подтверждаются данными официальной статистики и результатами эмпирического исследования приговоров и решений суда по делам об административных правонарушениях, проведенного с использованием метода контент-анализа.

Цель. Сравнение памятника новгородского права XIII в. «Рукописание князя Всеволода» и уставов купеческих объединений городов Германии, относящихся к одному жанру письменности и типу правовых документов.
Процедура и методы. Применены сравнительно-правовой, историко-системный и системно-структурный методы, а также общенаучные методы индукции и дедукции.
Результаты. В результате проведённого исследования сделан вывод, что совпадение правовых норм в организации, деятельности и торговле позволяет воспринимать устав Великого Новгорода как нормативный документ, отвечающий лучшим образцам европейского средневекового законодательства.
Теоретическая и/или практическая значимость. Впервые в изучении истории государства и права России сделан анализ раннего отечественного предпринимательского права эпохи Средневековья. Материалы настоящей статьи могут быть использованы в учебном процессе в рамках предмета «История государства и права России».

После Октябрьской революции большевистское правительство приступило к радикальной перестройке государства во многих сферах общественно-политической и социально-экономической жизни в соответствии с марксистско-ленинскими принципами, которыми руководствовались Ленин и его соратники. Пенитенциарная (уголовно-исполнительная) сфера не стала исключением. В то же время, согласно коммунистическим взглядам, предполагалось, что в обществе, где власть принадлежит рабочим, а советское государство позиционировалось как таковое, сами рабочие не будут совершать преступлений, поскольку с уничтожением класса капиталистических эксплуататоров исчезнут условия для преступных мотивов. Но это займет некоторое время. Соответственно, планируется ликвидировать “буржуазные” тюрьмы с концепцией возмездия для преступника и заменить их учебными заведениями, в которых попавшие туда преступники должны были перевоспитываться, исправляться, а основной методикой здесь должна была стать “воспитательная работа”, которая включал в себя, прежде всего, образовательный, культурный и воспитательный компоненты. В статье раскрываются организационно-правовые особенности реализации такой пенитенциарной политики в первые годы советской власти, апогеем которой стало принятие гуманистического УК РСФСР в 1924 году, то есть сто лет назад. Отмечается, что такая пенитенциарная политика, заслуживающая поддержки по ряду позиций, тем не менее в итоге оказалась утопичной.

В статье определена роль развития научных компетенций у будущих специалистов социальной сферы. Выделены условия развития научных компетенций у будущих специалистов социальной сферы в процессе профессиональной подготовки: социальный запрос, учет личностных особенностей, создание развивающей среды, проектно-исследовательская деятельность.

Управление рисками является одним из важнейших инструментов успеха любого проекта. В течение жизни проекта невозможно выявить все риски, но есть возможность выстроить систему риск-менеджмента, которая позволит своевременно реагировать на их появление. В статье рассматривается процесс управления рисками. Приведены стратегии управления рисками, которые в том числе используют судостроительные компании Алжира.

В данной статье рассмотрены наиболее значимые вопросы устойчивого развития и инвестиций в зеленые технологии. Приведены теоретические аспекты концепции и принципов устойчивого формирования общества. Перечислены существующие виды зеленых технологий в зависимости от их классификационных признаков. Определены глобальные и региональные тренды развития данного направления, а также распространенные и перспективные сферы инвестиционных вложений в зеленые технологии. Изучены результаты исследований в раках определения индекса устойчивого развития стран СНГ за период 2016-2022 гг. и индекса эко-инвестиций в подотрасли промышленности в России за 2023 г. Проанализированы основные препятствия для реализации проектов в области устойчивых технологий, а также выявлены пути их преодоления.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с управлением конфликтами в сфере услуг. Авторы выявляют причины конфликтов и пути их разрешения.

Статья посвящена рассмотрению роли университетской среды в формировании гражданского активизма студенческой молодежи. Актуальность темы исследования связана с возрастанием значимости третьей миссии университетов, а также с расширением участия студенчества в гражданских практиках в условиях цифровизации технологий взаимодействия населения и власти. Предлагается выделить широкий контекст анализа гражданской активности студентов, без учета университетской среды, и узкий, связывающий студенческую активность с внутриуниверситетскими факторами. Основой статьи послужили результаты опроса студенческой молодежи г. Екатеринбурга в сентябре 2023 года (n = 531), также дополнительно привлекаются данные по опросу учащихся средних профессиональных образовательных учреждений (n = 673). Результаты опроса позволили определить уровень интереса студентов к событиям в разных сферах жизни российского общества и региона, выявить гражданские цифровые практики, в которых они принимают участие, определить оценку эффективности цифровых форм взаимодействия с властью. Новизна исследования заключается в рассмотрении современной университетской образовательной среды с позиции влияния студенчества на гражданский активизм и в типологизации студентов по уровню их вовлеченности в обсуждение социально-политических событий в университетской среде с преподавателями и однокурсниками. Выявлено неоднозначное отношение студентов к обсуждению социально-политической тематики в университете и прожективной идее размещения сервиса прямого обращения к органам местной власти на сайте университета. Практическая значимость исследования - в возможности использовать его результаты для разработки университетских стратегий по формированию гражданской позиции студентов и первоначального опыта проявления гражданских инициатив в студенческих проектах, а также в определении новых моделей участия университетов в цифровой коммуникации студентов и структур власти.

В исследовании была совершена попытка выявить наиболее часто встречающиеся универсальные компетенции в описаниях вакансий, доступных для выпускников вузов и отражающих востребованность таких компетенций на российском рынке труда. Выделенный перечень компетенций был сопоставлен с двумя перечнями ключевых универсальных компетенций из высшего образования (ФГОС ВО (3++) и платформа «Россия - страна возможностей»). Эмпирической основой исследования стали описания 2 218 411 вакансий, расположенных на крупнейших межотраслевых агрегаторах. По итогам анализа с использованием процедуры парсинга были выделены 20 универсальных компетенций. Наиболее часто встречающимися стали: работа в команде, грамотная устная и письменная речь, ответственность и ориентация на результат, аналитическое и системное мышление, многозадачность, организаторские компетенции, внимательность к деталям и коммуникабельность. Кроме того, было обнаружено, что перечень ключевых универсальных компетенций платформы «Россия - страна возможностей» практически в полной мере покрывает запрос работодателей на универсальные компетенции молодых специалистов в отличии от перечня универсальных компетенций, зафиксированного во ФГОС ВО (3++). Новизна данного исследования состоит в том, что для выделения наиболее востребованных универсальных компетенций были привлечены большие массивы данных, в то время как традиционно востребованность этих и других компетенций на рынке труда оценивается отдельными организациями или экспертами. Данное исследование вносит вклад в дискуссию о роли системы высшего образования в подготовке молодых специалистов. В частности, предпринята попытка оценить актуальность перечней универсальных компетенций со стороны образования как одних из ожидаемых результатов обучения. Результаты проведенного исследования могут быть полезны руководителям центров компетенций и методистам, составляющим программы курсов по развитию универсальных компетенций студентов.