Научный архив: статьи

Представлена характеристика электронного учебно-методического комплекса дисциплины «Документационное обеспечение управленческой деятельности» для менеджеров физической культуры и спорта, рекреации и спортивно-оздоровительного туризма. Комплекс включает четыре раздела в каждом по три блока: теоретический блок, практический блок и оценочный блок.

Методы исследования: педагогический эксперимент, тестирование, опрос. В исследовании приняли участие 24 студента очной формы и 7 студентов заочной формы 2-го курса.

Представлены теоретические основы феномена экосистемы, описаны междисциплинарные подходы и специфика внедрения концепции STEM-образования в образовательный процесс. Эмпирической частью исследования явилась реализация опроса преподавателей Московского государственного университета спорта и туризма. Исследование выявило, что эффективное внедрение концепции STEM в учебный процесс с участием всех элементов экосистемы, предполагает внедрение в образовательный процесс исследовательского познавательного обучения и метода учебных проектов, а также широкое использование в нем информационных технологий. Проведенный опрос помог определить основные факторы, выступающие как барьеры на пути развития цифровой образовательной экосистемы.

Представлен анализ профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа к развитию эмоционального интеллекта дошкольников с точки зрения полученных в экспериментальном процессе результатов; описаны особенности сформированности профессиональных знаний, характер владения методиками и технологиями работы с детьми в данном направлении, пути совершенствования процесса формирования у студентов мотивации и ценностного отношения к развитию у детей эмоционального интеллекта.

Рассматривается исследование особенностей применения игротерапии в работе с детьми дошкольного возраста с сенсомоторной недостаточностью, которое проводилось на основе таких методов, как синтез, обобщение, конкретизация. Полученные результаты вносят вклад в развитие методики обучения дошкольников.

Рассмотрена проблема профилактики компьютерной игровой зависимости среди подростков. Раскрыты теоретико-методологические предпосылки первичной профилактики компьютерной игровой зависимости среди подростков в системе общего образования. Обоснована интегративная модель первичной педагогической профилактики у подростков компьютерной игровой зависимости, базирующаяся на единстве образовательных, воспитательных и социально ориентированных аспектах. Научная новизна состоит в обосновании интегративной модели первичной педагогической профилактики игровой аддикции у учащихся подросткового возраста, направленной на повышение эффективности превентивных мероприятий.

В представленной статье осуществлён разбор особенностей функционирования современных железнодорожных вокзалов и акцент сделан на анализе инновационных подходов для повышения уровня ориентированности на клиента и совершенствования процесса обслуживания в сфере пассажироперевозок. Автор предлагает интеграцию цифровых технологий и проведение аналитической работы с коэффициентами, отражающими клиентоориентированность, для её измерения и сопоставления.

В статье рассматривается применение дискретно-событийного имитационного моделирования для оценки эффективности мер по оптимизации транспортно-логистической инфраструктуры предприятия. Разработана дискретно-событийная имитационная модель в среде AnyLogic, которая позволяет моделировать различные сценарии работы складского комплекса. С моделью проведены оптимизационные эксперименты, результаты которых подтвердили целесообразность предлагаемых мер по усовершенствованию логистической деятельности предприятия.

В статье рассматривается текущее состояние транспортной системы арктических регионов и факторы, которые влияют на вектор развития транспортных коммуникаций на арктических территориях. В силу сложности формирования новых наземных транспортных маршрутов ввиду климатических особенности, акцент смещён на развитие инфраструктуры Северного морского пути, как одной из основных транспортных артерий российской Арктики.

В статье рассматривается вопрос повышения эффективности складского процесса транспортно-логистических систем посредством анализа работы отправочной экспедиции склада и выявления «узких мест». Затронуты теоретические аспекты организации работы отправочной экспедиции склада. Выявлены особенности функционирования отправочной экспедиции в условиях работы складов типа «магазина-склад» на примере предприятия мелкооптовой торговли ООО «МЕТРО Кэш Энд Керри». Рассмотрены особенности работы данного формата склада, являющегося неотъемлемой частью транспортно-логистической системы.

Статья посвящена ключевой проблеме организации контейнерных перевозок в условиях современной экономики. Рассматриваются возможности и перспективы применения полувагонов для транспортировки контейнеров, а также сложности, возникающие при этом, и пути их преодоления. Особое внимание уделено несоответствию объемов грузопотоков на различных направлениях и важности оптимизации логистических процессов. Приводится анализ эффективности погрузочно-разгрузочных операций с контейнерами в универсальных полувагонах и специализированных фитинговых платформах, а также анализируются вопросы стоимости и времени доставки крупнотоннажных контейнеров с использованием разных методов. Сделан вывод, что использование полувагонов представляет собой перспективное решение проблемы дефицита фитинговых платформ и оптимизации грузоперевозок. Однако успешная реализация этого метода требует решения целого ряда технических и операционных задач, что предполагает всесторонний подход, внимательное изучение специфики перевозок, правовой основы и технических нюансов. В целом, статья является глубокой аналитической работой, которая не только выявляет ключевые проблемы в организации контейнерных перевозок, но и предлагает практичные решения для их эффективного устранения.

Рассматривается попытка выявить возможности педагогических воздействий на формирование у студентов мотивации к построению научной карьеры. Производится анализ образовательной среды, стимулирующей студентов заниматься научной деятельностью, как пространства приращения кадрового потенциала науки. Актуальность результатов проведенного исследования определяется возрастающей потребностью студенческой молодёжи к самореализации и профессионально-личностному развитию в профессиональной деятельности.

Рассмотрены научные подходы к профессиональному становлению начинающих воспитателей, раскрыты содержательные характеристики профессионального самосознания как основы профессионального становления начинающих воспитателей, представлены экспериментальные данные развития профессионального самосознания и программа его развития в условиях дошкольных образовательных организаций.