Роль образовательно-экскурсионного туризма в визуализации учебного процесса (2025)

В статье рассматривается проблематика образовательно-экскурсионного туризма, о создании проекта «Тысяча маршрутов», делается выводы о необходимости дальнейшей визуализации учебного процесса через развитие туристско-экскурсионной деятельности. Авторами предложен проект маршрута «Императорский экологический маршрут России», включающий в себя посещение парков Пушкина и Павловска с акцентом на природную составляющую этих императорских резиденций.

Издание: ПРОФЕССОРСКИЙ ЖУРНАЛ. СЕРИЯ: РЕКРЕАЦИЯ И ТУРИЗМ
Выпуск: № 1 (25) (2025)
Автор(ы): Жуков Павел Викторович, ФОМИН Александр Алексеевич
Сохранить в закладках