Научный архив: статьи

В современном мире надежность и безопасность движения в условиях инфраструктуры транспортной мобильности призваны обеспечить смарт технологии. Однако замещение человека в диспетчерских функциях не устраняют ответственности оператора движения, которая становится все более очевидной в экстремальных ситуациях. В этой связи представляется актуальным анализ моделей социально-ответственного поведения, которые связаны с персональными особенностями восприятия риска и характером реагирования в условиях стресса. Цель статьи - выявление структуры личностного потенциала ответственного поведения, определяющего предрасположенность к определённой стратегии преодоления стресса и модели поведения в ситуации риска. Теоретическим основанием исследования выступает системный подход, в рамках которого соотносятся внешние факторы мотивации и внутренние установки личности. В эмпирическом исследовании использовались методики психологического тестирования личностных параметров, характеризующих потенциал адаптивности и стрессоустойчивости в критических ситуациях. Представлено обобщение статистических данных психологического тестирования групп студентов транспортного вуза. Выделена матрица личностного потенциала адаптации в проблемных ситуациях через показатели поведенческой регуляции, коммуникативного потенциала, моральной нормативности. Показано соотношение моделей социальноответственного поведения и копинг-стратегии в условиях риска.

В статье проводится анализ концепции социальной драматургии, которая приобретает особую актуальность в условиях современного цифрового общества. Основное внимание уделяется игре как центральному элементу, позволяющему моделировать социальные интеракции и создавать новые формы мотивации активного поведения людей в различных сферах деятельности. Игра рассматривается как инструмент для разыгрывания социальных ролей, формирования коллективной интенциональности и трансформации культурных норм. Подчеркивается, что игровые сценарии, распространяемые в цифровых медиасредах и на онлайн-платформах, создают новые механизмы влияния на сознание, размывая границы между реальным и воображаемым, индивидуальным и коллективным. Эти изменения оказывают значительное воздействие на социальные структуры и процессы, открывая новые перспективы для исследования потенциала методов драматургии и роли медиа-технологий в контроле сложной динамики публичной сферы. Принципы и методы социальной драматургии рассматриваются в статье с точки зрения междисциплинарного подхода, определяющего методологическую установку в анализе процесса геймификации цифрового общества и конструировании интеракций. Научная новизна исследования заключается в анализе постдраматического театра как игровой модели общества, в которой размываются границы между реальностью и симуляцией. Любой социальный сценарий становится открытым для множественных интерпретаций, что приводит к необходимости переосмысления традиционных подходов к пониманию свободы, закона и текста культуры. Выводы исследования подчёркивают значимость драматургического анализа в развитии современного знания, его междисциплинарную установку и усиление включения традиционных академических областей философии, культурологии, социологии, психологии, лингвистики и других в исследование роли геймификации в повседневной, культурной, организационной и институциональной жизни современного цифрового общества. Таким образом, текст представляет собой исследование функций игры как инструмента социальной драматургии, её влияния на формирование динамичных связей, идентичностей и коллективных интенциональностей в условиях современных медиасред. Авторы подчёркивают необходимость переосмысления традиционных подходов к пониманию культурных практик взаимодействия в условиях цифровой медисреды, а также роли геймификации в размывании границ между реальностью и симуляцией.