ЭКСКУРСИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (2024)
В рамках исследования произведен психолого- педагогический анализ понятия «экскурсия», как формы работы с младшими школьниками. Также были рассмотрены основные компоненты экологической грамотности и влияние экскурсионной формы организации деятельности младших школьников на формирование основ экологической грамотности. Кроме того, в статье приведен перечень экскурсионных направлений для младших школьников.
Издание:
УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА
Выпуск:
№ 1 (17) (2024)