SCI Библиотека

В статье представлен анализ мотивов христианства в поэтической системе Иосифа Бродского. Предметом осмысления стал религиозный опыт Бродского как факт его творческой биографии. Рассмотрено место христианской доктрины в размышлениях Бродского о поэзии. Проанализированы некоторые особенности бытования христианских тем, мотивов и образов в лирике Бродского.

В книге представлена широкая панорама жизни, труда, борьбы крестьянства СССР и РСФСР с фашизмом в 1941–1945 гг. Монография, написанная в жанре историко-психологического исследования, самобытна и патриотична, оригинальна по композиции и стилю; она объективно, с редкой ныне авторской ответственностью раскрывает жертвенный подвиг нашей деревни во имя Победы, поднимает самые широкие пласты общеисторических, методологических и социально-психологических проблем – как в рамках военных лет, так и в связи с прежней и последующей судьбой советского крестьянства.

Очевидная актуальность, преемственность и неординарность мысли, необычайная познавательность исследования привлекут внимание самых разных читателей.

Данный фундаментальный труд Анны Анастази зарекомендовал себя как один из лучших классических учебников по дифференциальной психологии мирового уровня, со знакомства с которым должен начинать любой студент, изучающий эту дисциплину. В учебнике в доступной и увлекательной форме рассматриваются проблемы индивидуальных различий человека как отдельного индивида и как представителя той или иной группы, исследуются причины и механизмы его поведения.

Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов, изучающих психологию человека и группы, а также для всех, кто интересуется данной тематикой.

В книге раскрыты особенности посттравматических стрессовых расстройств и психологических травм у детей, описана феноменология насилия (эмоциональное, психологическое, физическое, сексуальное; насилие в школе), а также формы и методы работы с детьми, пережившими насилие (диагностика, превенция, индивидуальная, групповая и семейная психотерапия, тренинговые программы).

Автора этой книги — доктора психологических наук, профессора Р. М. Загайнова — многие считают номером 1 в отечественной психологии спорта высших достижений. В качестве практического психолога-консультанта он подолгу работал с такими выдающимися спортсменами, как В. Корчной, А. Карпов, Н. Гаприндашвили, С. Бубка, Е. Водорезова, с футбольными, баскетбольными и другими командами. Жанр этой не имеющей аналогов книги трудно определить.

Это дневники практического психолога, раскрывающие повседневную «ткань» его работы в непредсказуемых ситуациях в условиях сверхвысокой ответственности и вместе с тем многочисленные размышления о современном спорте и о работе практического психолога. В эту книгу вошли как публиковавшиеся ранее, так и впервые публикуемые тексты. Практическим психологам всех специализаций, спортсменам, работникам и любителям спорта.

Статья посвящена описанию материалов из архива Госфильмофонда, относящихся к фильмам А. А. Тарковского «Каток и скрипка», «Иваново детство» и «Андрей Рублёв». Среди описанных источников литературные и режиссёрские версии сценариев, монтажные листы, студийные документы, стенограммы обсуждений на студии «Мосфильм» и пресса на разных языках.

Статья пытается раскрыть особенности становления и развития аналитической философии в евро-американской философии, перед тем как показать историю адаптации и творческого развития её в России. Дело в том, что от устоявшихся мнений, что она связана с работами Б. Рассела и Э. Мура, в процессе долгих дискуссий были осознана важная роль немецкоязычных авторов, особенно Г. Фреге и Л. Витгенштейна. Отмечается и тот факт, что радикализм аналитической философии имел в основании широкое ощущение разрыва и обновления, которое определяло дух Европы конца века. Так что наследие немецкого идеализма, бурное развитие естественных и исторических наук, пересмотр отношения логики и математики и их связи с философией предопределило аналитические тенденции развития философии. Она прошла путь от неореализма к логическому позитивизму, затем к Венскому кружку и постпозитивизму и философии науки, с широким охватом проблем онтологии и эпистемологии, философии сознания и прагматизма. Однако в каком-то смысле выводы, к которым пришли аналитические философов о значении языка для философии, об актуальности логики для любого философского дискурса, о роли определения значений и использования терминов и утверждений с целью растворить, урегулировать или переформулировать традиционные философские вопросы - это окончательные результаты.

Швейцарский психолог, психотерапевт и культуролог Карл Густав Юнг (1875–1961) — один из выдающихся ученых XX столетия, основоположник аналитической психологии и психотерапии. Идейное наследие К. Г. Юнга отражает его энциклопедические познания в области психологии, психотерапии, философии и религии. Включенные в хрестоматию тексты знакомят с его теорией психологических типов, коллективного бессознательного и архетипов, индивидуации и Самости, раскрывают психологию западного и восточного мировосприятия, теорию сновидений и метод конструктивного их толкования, а также основы аналитической психологии и психотерапии.

Хрестоматия адресована студентам, аспирантам и преподавателям гуманитарных вузов и факультетов, а также всем тем, кто самостоятельно пытается понять мотивы бессознательной деятельности человека, предопределяющие его мышление и поведение.

В монографии изложена разработанная автором теория самореализации личности и представлен ее прикладной аспект — самореализация личности в профессиональной сфере. Приведены модели, механизмы и стратегии самореализации личности.

Рассмотрены детерминанты, уровни и барьеры самореализации. Предложен ракурс изучения проблем самореализации личности в профессиональной сфере через генезис затруднений и некоторые индикаторы самореализации личности.

Книга предназначена для психологов, философов, социологов, социальных работников, а также всех интересующихся проблемами современной психологии личности.

Автор этой книги — швейцарский языковед Альбер Сеше, ученик и соратник крупнейшего лингвиста XX века Фердинанда де Соссюра.

Книга описывает классификацию наук и указывает место теоретической лингвистики в этой классификации; в ней говорится о различении дограмматического и организованного, организованного и аффективного языков. А. Сеше предлагает программу науки об устной форме организованного языка в двух частях: статической и эволюционной, причем фонология включается им в статическую морфологию, а фонетика — в эволюционную. Автор также говорит о происхождении символа и семантике, которую дополняет эволюционным синтаксисом, рассматривающим устройство и расположение символов в предложении.

Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, а также всем интересующимся общими проблемами языкознания.