SCI Библиотека

В учебном пособии изложены основные методы оценки состояния биоразнообразия для мониторинга биологических ресурсов. Разработанные практические задания помогут студентам качественно закрепить теоретический материал. Разнообразие приведенных количественных и качественных методов позволят всесторонне подойти к проблеме мониторинга биологических ресурсов для разработки биоремедиации, их рационального использования. Пособие призвано сформировать у студентов основные навыки оценивания данного параметра. Предназначено студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению 05.04.06 Экология и природопользования (магистратура), преподавателей и специалистов, занимающихся проблемами оценки биоразнообразия и элементов биологических ресурсов.

В учебном пособии приводятся сведения об общих особенностях становления, развития и проявления экологических проблем. Показаны механизмы антропогенной трансформации геосистем на разных пространственных уровнях. Приводятся варианты геоэкологической оценки состояния окружающей среды.

Пособие рекомендовано для студентов высших учебных заведений, обучающихся по бакалаврским и магистерским программам по направлению «Экология и природопользование».

В статье рассматривается понятие психики в отечественной дореволюционной психологии. В ходе исследования были изучены основные значения концепта «психика» («душа») с точки зрения трех направлений в дореволюционной психологии (эмпирического, философского и естественнонаучного) при помощи сравнительно-исторического и библиографического методов, категориального анализа. Источниковую базу исследования составили монографии, учебники и статьи ведущих российских психологов с 1900 по 1917 год включительно. В результате исследования было установлено, что в отечественной дореволюционной психологии отсутствовала единая трактовка понятия психики, как это будет позже, начиная с середины 1930-х годов в советской психологии; также было обнаружено, что эта трактовка зависела от методологической ориентации представителей трех направлений в российской психологии указанного периода: отказа от непосредственного использования понятия психики в эмпирической психологии, понимания души как внутреннего мира человека в философской психологии, понимания психики как адаптивного приспособления, имеющего субъективную и объективную стороны, в естественнонаучной психологии.

Представлены экспериментальные результаты исследования монокристаллического Si (111), легированного хромом. Исследования проводились с использованием метода спектроскопии комбинационного рассеяния света (Рамановская спектроскопия). Обнаружено, что легирование переходных элементов к чистому кремнию приводит к уменьшению интенсивности рамановских пиков в несколько раз, а также к образованию дополнительных пиков на спектрах.

В практикуме приводятся современные теоретические сведения по физиологии человека, позволяющие студентам правильно объяснять экспериментальные данные, полученные в ходе выполнения лабораторной работы. Предназначен для студентов направления подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» очной формы обучения.

В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи суверенности психологического пространства личности, стратегий совладающего поведения и механизмов психологической защиты личности. Респонденты, выросшие в семьях с разным количеством детей, демонстрируют специфические особенности сложившихся у них способов совладающего поведения и механизмов психологической защиты во взаимосвязи с показателями суверенности психологического пространства личности.

Пособие содержит методические рекомендации по планированию, организации, подготовке и методическому сопровождению исследовательской деятельности школьников, организуемой во внеурочной работе. Учебное пособие предназначено для студентов, получающим педагогическое образование с биологическими профилями. Также пособие будет интересна учителям, педагогам дополнительного образования, методистам, преподавателям вузов, магистрантам и аспирантам.

Данное издание разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 03.06.01 Физика и астрономия (уровень подготовки кадров высшей квалификации) направленность 01.04.07 Физика конденсированного состояния и является частью учебно-методического комплекса дисциплины «Физика конденсированного состояния». Учебное пособие раскрывает современные представления о дефектах кристаллической структуры твердых тел, существенно влияющих на их прочность и пластичность.

Приводится краткая историография научных представлений о прочности твер-дых тел. Роль структурных дефектов рассматривается дифференцированно в зависимости от условной категории исследователя, масштаба исследуемых объектов и глубины решаемых задач. Выделена роль внутреннего строения (типа кристаллической решетки, характера межатомного взаимодействия) и его дефектов в формировании свойств кристаллических твердых тел. Представлена кристаллическая структура, геометрические и энергетические характеристики точечных дефектов.

Учебное пособие предназначено для студентов-аспирантов направления подготовки 03.06.01 Физика и астрономия (уровень подготовки кадров высшей квалификации) направленность 01.04.07 Физика конденсированного состояния и может быть полезно научно-педагогическим работникам образовательных организаций, реализующих основные профессиональные образовательные программы бакалавриата и магистратуры укрупненной группы 03.00.00 Физика и астрономия, слушателям кур-сов повышения квалификации и научным работникам, изучающих проблемы физики конденсированного состояния.

Также может быть полезно студентам, обучающимся по направлениям подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование направленность (профиль) «Технология»; 43.03.01 Сервис (уровень бакалавриата) профиль «Сервис транспортных средств»; 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) профиль «Технология»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) с профилем «Технология».

В учебном пособии на основании анализа отечественной и зарубежной литературы, а также на основании многочисленных экспериментальных работ, проведённых в течение последних 50 лет на кафедре физиологии и анатомии ННГУ, рассмотрены вопросы, касающиеся модулирующего действия гепарина на широкий спектр эндогенных и экзогенных физиологически активных веществ, отличающихся друг от друга по химическому строению и функциональной нагрузке на организм. Рекомендовано методической комиссией Института биологии и биомедцины для студентов ННГУ, обучающихся по направлениям подготовки: 06.03.01, 06.04.01 «Биология», 30.05.01 «Медицинская биохимия», 30.05.02 «Медицинская биофизика», 30.05.03 «Медицинская кибернетика», 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология»

Изучены процессы токопрохождения в диодных структурах pSi-nSi1-xSnx (0  x  0,04). Из полученных результатов видно, что в исследованных образцах, при малых напряжениях ток подчиняется закону Ома. А при дальнейшем увеличении напряжения начинается рост тока по нелинейному закону. На основе анализа зависимости установлено, что нелинейность обусловлена полевым эффектом Пула-Френкеля. На основе выполненных анализов полученных результатов обоснована перспективность использования твердых растворов Si1-xSnx (0  x  0,04), выращенных на кремниевых подложках, в качестве активного материала в преобразователях тепловой энергии в электрическую энергию на основе термовольтаического эффекта.