SCI Библиотека

Цель учебного пособия заключается в совершенствовании навыков устной речи, чтения и письма на основе текстов экономической тематики. Пособие ориентировано на обучающихся со средним и продвинутым уровнями
подготовки. Данное учебное пособие предназначено для магистров 1-го курса I семестра направления 38.04.01 «Экономика».

Предлагаемое учебно-методическое пособие для практических занятий является составной частью учебно-методического комплекса, состоящего из учебно-методического пособия для практических занятий; учебно-методического пособия для самостоятельной работы для студентов; организационно-методических указаний для преподавателя и контрольно-измерительных материалов. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3, 4 курсов направления 38.05.01 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с типовой программой по иностранным языкам для экономических специальностей.

В книге рассматриваются элементы электрических цепей, их линейные и нелинейные параметры, основы теории источников и приемников, осуществляющих взаимное преобразование электромагнитной и механической энергии. Излагаются теория линейных и нелинейных цепей с сосредоточенными параметрами при постоянном и переменном токе, при переходных процессах, установившиеся и переходные процессы в цепях с распределенными параметрами и теория постоянного и переменного электромагнитного поля.

В настоящем издании но сравнению с прежними усилены разделы, связанные с современными проблемами теории обыкновенных дифференциальных уравнений. Книга является единым руководством по изучению вопросов теории обыкновенных дифференциальных уравнений и методов интегрирования. В каждой главе приводится содержание соответствующей части курса и литература, даются развернутые методические указания (включающие конспективное изложение теории), задачи для самостоятельного решения.

Радинский Станислав Вадимович — специалист по складской логистике и организации операционной деятельности склада. Консультантирует компании из РФ, СНГ, Китая и Германии в области разработки и внедрения логистических решений для оптимизации работы складских комплексов. Станислав является спикером на международных конференциях по логистике. Сотрудничает с Министерством транспорта Российской Федерации.

Пособие написано для специалистов, работающих в сфере складской логистики, и коллег, которые только начали свой профессиональный путь в этой сфере.

Учебный материал предназначен для ознакомления и изучения складской логистики, унификации используемых терминов, определений и структур данных для грамотного и конструктивного общения между специалистами в сфере складской логистики.

Материалы учебного пособия постоянно обновляются и дописываются, изменения будут доступны в последующих редакциях.

Учебник ориентирован на решение двойной задачи: научить владению испанским языком в рамках основных лексических тем социально-бытовой сферы и познакомить с особенностями языка делового общения. Учебник состоит из 18 уроков, которые строятся на неадаптированных текстах современных испанских авторов. Каждый урок включает грамматический и лексический разделы, речевые и разговорные задания, а также тематический uикл ,,Деловой испанский язык», в котором представлен разнообразный текстовой и лексический материал по темам, связанным с деловой сферой общения. Грамматический материал дается преимущественно в виде схем, что облегчает понимание и усвоение материала. Лексические упражнения строятся в соответствии с принципом постепенного расширения словарного запаса в рамках представленной темы, которая закрепляется в двустороннем переводе, речевых упражнениях и творческих заданиях.

Учебник написан с учетом уникальных традиций русской школы препо­давания испанского языка, обогащенных опытом передовых иностранных методик.

Для студентов языковых и неязыковых вузов, курсов иностранных языков, широкого круга лиц, интересующихся культурой испаноязычных стран, а также для самостоятельного обучения.

В пособии содержатся теоретические сведения по всем основным разделам курса русского языка и разнообразные упражнения по орфографии, пунктуации, лексике и стилистике, грамматическому разбору.

Книга поможет учащимся систематизировать и углубить знания школьной программы при подготовке к письменным и устным экзаменам по русскому языку, особенно сдаче ЕГЭ.

Пособие предназначено для школьников старших классов и абитуриентов, учителей русского языка и преподавателей подготовительных курсов.

Методические рекомендации по учебному предмету «Информатика» (углубленный уровень) включают общую характеристику требований обновленного ФГОС СОО и
федеральной рабочей программы (ФРП) по информатике, обзор активных методов обучения и образовательных технологий, актуальных для их реализации. В пособии представлены
элементы нового содержания обучения, отсутствующие в существующих учебниках, с примерами заданий и практических работ, а также даны рекомендации по использованию
резервного времени по информатике на углубленном уровне.
Материалы предназначены учителям информатики и методистам по информатике, преподавателям методических дисциплин педагогических вузов и колледжей.

Методическое пособие разработано в рамках государственного задания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» на 2023 год «Обновление содержания общего образования».

В учебном пособии освещаются социальное значение, свойства и функции документа, излагаются онтологические положения общей теории документа, или документологии: законы функционирования документа в обществе, социальный статус документа, его семиотические составляющие (наименование, материальная основа, знаковая система, содержание и
смысл, структура, особенности бытования во внешней среде и иные), основания классификации.

Для студентов высших учебных заведений; аспирантов, ведущих исследования по документалистике, документоведению, архивоведению, библиотековедению, библиографоведению, книговедению; слушателей Высших библиотечных курсов, а также для всех, кто интересуется общей теорией документа.