SCI Библиотека

«Мысли на кубариках».1 Почему появилась книга с таким названием? Думаю, что этот вопрос не риторический. Он требует некоторых пояснений. Сейчас сложно точно вспомнить, когда я начал выписывать из книг высказывания, которые мне нравились или «брали за живое». Поначалу я аккуратно, чтобы не запачкать страницу книги, карандашом подчёркивал интересные мне фразы, словосочетания. Позже начал их выписывать, но не всегда долго хранил эти записи.

Системология - один из важнейших инструментов научного исследования.

Это наддисциплинарная наука, которая успешно применяется во всех отраслях научного знания и общественного производства.

В книге подробно и всесторонне исследуются историко-культурные, духовные и литературные русско-персидские связи. На основе тщательного и бережного анализа работ русских филологов и писателей 19 и 20-го веков выявлен сложный и многоуровневый процесс восприятия персидской литературы русской философской мыслью. В области русской иранистики еще немало белых пятен. Настоящая работа призвана пролить свет на некоторые из них и определить достойное место русского востоковедения в области гуманитарных наук. Книга несомненно будет интересна учеными-ранистам, исследователям русско-персидских литературных связей и философам.

Сборник содержит статьи аспирантов филологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова, посвященные различным проблемам интерпретации текста. Рассматривается широкий круг вопросов: от грамматической структуры текста до литературоведческого анализа произведений зарубежных авторов, в том числе малоизученных. Сборник предназначается для филологов-студентов, аспирантов и научных сотрудников.

Настоящий сборник составлен на основе материалов, представ ленных на конференции «Актуальные проблемы современной ибе-романистики», прошедшей на факультете иностранных языков МГУ им. М.В. Ломоносова в апреле 2004 г.

Сборник предназначен для специалистов и студентов, изучающих испанский и португальский языки, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей, литературой и культурой стран Пиренейского полуострова и Латинской Америки.

Предлагаемые Методические рекомендации по грамматике английского языка предназначены для студентов 1 курса отделения «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и имеют своей целью ознакомить студентов с основами грамматической структуры английского языка.

В части 1 объясняются правила грамматики в соответствии с рабочей программой курса.

Часть 2 содержит комплекс тренировочных упражнений для закрепления материала. Упражнения подобраны по принципу нарастания трудности. Все задания выполняются в той последовательности, в которой они представлены в сборниках.

Материал методических рекомендаций включает как упражнения, направленные на автоматизацию грамматических навыков, так и упражнения, целью которых является активизация грамматического материала в письменной и устной речи.

Рекомендуется использовать данные пособия как аудиторно. так и внеаудиторно в целях организации самостоятельной работы студентов.

Иллюстративный материал в теоретической и практической частях заимствован из учебных пособий зарубежных авторов, упомянутых в списке использованной литературы.

Данные методические рекомендации составлены в полном соответствии с требованиями «Рабочей программы по основному английскому языку» и являются дополнением к учебникам, используемым на занятиях по грамматике.

В системе подготовки филологов большую роль играют дисциплины, которые предполагают знакомство с языком определенных территорий или регионов. Эти дисциплины позволяют обратиться не только к языковым единицам, но и к истории края, в котором традиционно проживает тот или иной этнос, к культурным фактам и современным реалиям.

Учебно-методическое пособие предназначено бакалаврам и магистрантам филологических факультетов вузов.

Сборник составлен на основе докладов, прозвучавших на Между народном научном форуме, состоявшемся в г. Ульяновске 29—30 апреля 2016 года. Материалы этого симпозиума, организованного в Ульяновском техническом университете кафедрой филологии, издательского дела и редактирования при поддержке Международного открытого научного сообщества «Русская словесность: духовно-культурные контексты», в своей основе связаны с личностью и наследием H. М. Карамзина. Книга, под обложкой которой собраны работы молодых учёных из Китая, вузов Ульяновска, Тамбова, а также ряд работ известных литературоведов и философов, представляющих научные центры и институты Москвы, Новосибирска, Уфы, Кирова, ульяновские университеты, выходит в год 250-летия нашего земляка, замечательного историка, писателя, мыслителя.

Издание адресовано студентам, магистрантам и аспирантам гуманитарных направлений, всем, кто не равнодушен к судьбам русской словесности и культуры.

В сборник научных трудов включены работы членов Международного открытого сообщества «Русская словесность: духовно-культурные контексты» — известных литературоведов из Латвии, Литвы, Москвы и Санкт-Петербурга, преподавателей и сотрудников кафедры философии УлГТУ, ульяновских, самарских и саратовских и других российских вузов, аспирантов и студентов. В трех разделах сборника — «Русская ментальность и стратегии её отображения в тексте. Аксиологические аспекты, стиль, поэтика», «Эстетика и философия отечественной литературы. Образная содержательность. Мотивы, культурные взаимосвязи», «Сообщения, отклики, эссе» — представлены статьи и заметки, в которых рассматриваются различные аспекты развития русской литературы, а также современный литературный процесс, художественно-эстетические поиски отечественных писателей двух прошедших веков и первых десятилетий нового столетия. Значительная часть публикуемых работ посвящена творчеству классиков отечественной словесности (Н. М. Карамзина, Л. Н. Толстого, Ф. М. Достоевского, А. П. Чехова) и выдающихся писателей века XX: А. П. Платонова, М. А. Шолохова, Л. М. Леонова, Е. И. Замятина, А. Н. Толстого, В. Г. Распутина, В. П. Астафьева, аксиологическим и поэтологическим, социально-философским аспектам их произведений.

Издание адресовано исследователям русской литературы, магистрантам, аспирантам, студентам гуманитарных специальностей вузов, учителям русской словесности, всем тем, для кого родная литература стала основой поисков путей преодоления кризиса современной цивилизации.

Учебник построен с учетом новейшей методологии эстетического знания, включающей опыт культурологии, социальной психологии, философии, искусствознания. Круг анализируемых проблем и понятий дает представление как о фундаментальных основах, так и о современных поисках эстетической науки.

Для студентов гуманитарных вузов.