SCI Библиотека

В учебном пособии раскрыты основные темы, необходимые для изучения базовой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Унифицированная структура теоретического материала позволяет использовать данное пособие вне зависимости от направления подготовки. В учебном пособии рассмотрены организационно-правовые вопросы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности, безопасности на производстве, в обществе, при возникновении чрезвычайных ситуаций и при угрозе терроризма, а также раскрыты вопросы по оказанию первой помощи пострадавшим при несчастных случаях.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям. Издание публикуется в авторской редакции.

Изложены основные принципы, задачи и методы проведения технического диагностирования элементов и узлов автоматизированного оборудования; рассмотрены структуры типовых схем диагностирования объектов и систем; даны характеристики диагностических параметров и методов их измерения. Приводится материал по способам и средствам технического диагностирования автоматизированных систем общепромышленного назначения. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» и 27.03.04 «Управление в технических системах».

Содержит основные теоретические положения, касающиеся построения и функционирования цифровых производств, а также примеры и основные характеристики автоматизированного оборудования, которое установлено и используется в центре прототипирования, созданном на базе Волгоградского государственного технического университета. Описаны лабораторно-практические работы, которые проводятся в виде мастер-классов или лабораторных работ с использованием вычислительной техники и оборудования кафедры АПП и центра прототипирования. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04, 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04, 27.04.04 «Управление в технических системах», 15.04.06 «Мехатроника и робототехника».

Содержит теоретические основы функционального моделирования по стандарту IDEF0. Рассмотрены принципы построения функциональных моделей бизнес-процессов. Приведены основные сведения о программном пакете «Ramus Educational», который является компьютерным инструментом для анализа, моделирования и разработки систем по стандарту IDEF0. Предложен ряд лабораторных работ по созданию функциональных моделей в программном пакете «Ramus Educational», выполнение которых позволит закрепить практические навыки по разработке моделей в нотации IDEF0. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлению 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств».

Учебное пособие, предназначенное для магистрантов (направление подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование («Биологическое образование»)), включает материалы по проблемам инклюзивного образования. Важным средством в инклюзивном экологическом образовании является образовательная среда зоологического музея Поволжской государственной социально-гуманитарной академии. Материал пособия освещается с позиций современной биоэкологической науки, задач и проблем инклюзивного образования, методов и форм работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Материал пособия может быть использован студентами биологами, химиками, географами дневного и заочного отделений, а также учителями в практической работе со школьниками.

The textbook is intended for undergraduates (training direction 44.04.01 – Pedagogical education (“Biological entity”)), includes materials dealing with inclusive education. An important tool in inclusive environmental education is the educational environment of the Zoological Museum of the Volga state social-humanitarian Academy. The material of a grant is illuminated from the standpoint of modern biological science, the challenges and problems of inclusive education, methods and forms of work with people with disabilities. The material of a grant can be used by students, biologists, chemists, geographers of day and correspondence departments, as well as teachers in practical work with students.

В пособии рассматриваются способы травяного покрытия поверхности почвы, содержатся практические рекомендации по созданию и содержанию газонов. Предлагаются вопросы для самоконтроля, творческие задания по созданию газонов, травяных смесей.

Адресовано студентам специальности «Биология», а также преподавателям биологических специальностей и всем интересующимся вопросами благоустройства территории. Содержит учебно-методические рекомендации к спецкурсу «Газоноведение» и летней полевой практике по специализации «Фитодизайн».

Даны рекомендации по выполнению лабораторно-практических работ по дисциплине «Вирусология и биотехнология», приведены методы индикации вирусов в патологическом материале и их идентификации, выделения и титрования вирусов, включая правила работы с вирусами и культурами клеток, а также задания и контрольные вопросы. Для студентов факультета биотехнологий и ветеринарной медицины, очной и заочной формы обучения по направлению подготовки 36.05.01 «Ветеринария».

Предназначено для студентов 3 курса, изучающих дисциплину «Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды» по направлению подготовки бакалавров 022000 «Экология и природопользование» по кафедре региональной экономики и природопользования.

Designed for students of 3rd year studying discipline “Rationing and reducing environmental pollution” in the direction of bachelor 022000 “Ecology and Nature” in the department of the regional economy and nature.

В учебном пособии рассматривается экологические проблемы России и городов РФ и экологическая обстановка в При-камском регионе Республики Татарстан. В пособии приводится Концепция создания территориально-обособленного инновационно-производственного центра “Иннокам” и основные этапы ее осуществления в Республике Татарстан. Автор обращает внимание на фундаментальные и прикладные вопросы урбоэкодиагностики и к основным тенденциям пространственного развития городов России. Учебное пособие рекомендуется для студентов очного и заочного обучения: Направление подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность».

Teaching textbook contains 160 problem tasks to 6 chapters and 30 topics. Selected ques- tions and tasks correspond to the present educational plans. Answers are given to each ques- tion. Such textbook allows the students to check and fix their knowledge in pharmacology and apply them in the clinical practice.