SCI Библиотека

В статье впервые освещаются партийные чистки и рассматривается проблема сталинской репрессивной политики в отношении преподавателей и сотрудников средних специальных педагогических учебных заведений Свердловска в 1930-е гг. Особое внимание уделяется трагической судьбе директоров педтехникумов А. Ю. Енгалычева и Н. П. Редько.

В статье раскрывается проблема восприятия виртуального контента учителями и обучающимися как возможность подготовки к ЕГЭ по истории. Данное направление подготовки стало особенно популярным после 2020 г. и количество учеников, которые выбирают данный вид образовательных услуг, продолжает расти. Поэтому понимание структуры и организации материалов, размещенных в сети, выявление преимуществ и недостатков разных форм занятий создает дополнительные возможности в подготовке к ЕГЭ.

Сборник «Воспоминания об А. Ф. Иоффе» состоит из статей-воспоминаний друзей, коллег и учеников выдающегося советского учёного-физика, Героя Социалистического Труда, лауреата Ленинской премии, академика Абрама Фёдоровича Иоффе (1880–1960).

Статьи содержат большой фактический материал, воссоздают многие интересные биографические факты, раскрывают сложный внутренний облик учёного и дают яркое представление об активной роли А. Ф. Иоффе в развитии и становлении физики в нашей стране. Естественно, что некоторые факты жизни и особенности характера А. Ф. Иоффе в воспоминаниях описываются и оцениваются по-разному. Редколлегия не сочла себя в праве что-либо изменять или исправлять в тексте воспоминаний по существу.

В книге увлекательно рассказывается о движении Луны, её происхождении в природе, о перспективах её освоения средствами космонавтики.

Справочник составлен в соответствии с программой по физике для средних специальных учебных заведений.
В нем приведены сведения о Международной системе единиц (СИ), таблицы перевода различных единиц в СИ, условные графические изображения на электрорадиосхемах; помещены значения физических постоянных и величин, встречающихся в технике, приводятся буквы, данные основных физико-технических параметров наиболее известных технических объектов, малых и жестких частиц. В книге также представлены многочисленные справочные сведения и таблицы указанных научно-технических достижений. В частности, введены краткие сведения из математики, химии, астрономии.

Пособие предназначено для учащихся средних специальных учебных заведений. Может быть полезен учащимся профессионально-технических училищ.

Советский читатель, пытливо стремящийся приобщиться ко всем сокровищам мировой науки, дабы поставить их на службу социализму, естественно старается получить полное и подробное представление о творчестве и личности таких выдающихся ученых, каким бессомненно был Лавуазье.

Между тем в советской литературе не было до сих пор ни одной монографии о Лавуазье. А буржуазная историография сделала все от нее зависящее, чтобы исказить исторические факты, широко используя его имя для самых грязных реакционных целей.

Вот почему я поставил себе задачу заново изучить и осмыслить творческий и жизненный путь Лавуазье на основе подлинных первоисточников. Иначе результатом того много еще в 1933 году исследования документальных источников творческого пути Лавуазье вызванная эта книга книга, представляющая собой таким образом первую попытку советской монографии о Лавуазье.

В книге изложена история развития идей и методов макроскопической электродинамики с момента их зарождения до завершения в теории относительности Эйнштейна; описана постановка классического эксперимента, послужившего основанием для возникновения новых идей; рассмотрены основные вопросы дискуссий по методологическим проблемам теории электромагнетизма. Особое внимание уделено истории возникновения уравнений Максвелла.

Предназначается для студентов физических факультетов университетов и педагогических вузов. Может быть полезна преподавателям электродинамики; а также лицам, интересующимся историей и методологией физико-математических наук.

Мне посчастливилось учиться в школе, где преподавал Дьюрелл. Почти все наши учебники по математике были написаны им.

«Азбука теории относительности» — это одна из примерно пятидесяти книг, которые написал Дьюрелл в свободные от преподавания часы. Пожалуй, это наиболее изящный из его трудов и, безусловно, лучшее популярное введение в теорию относительности, которое кому-либо и когда-либо удавалось написать.

Статья посвящена выявлению специфики и основных тенденций, связанных с использованием образа русско-сербских отношений 1804-1878 гг. в школьном историческом образовании России и Сербии. Автор раскрывает особенности изучения истории русско-сербских отношений в 1804-1878 гг. в рамках учебного процесса. Проанализировав школьную учебную литературу, автор приходит к выводу, что в отечественных учебниках проблема рассматривается в рамках общих внешнеполитических вопросов России. В сербских учебниках и видео-уроках наблюдается тенденция к неоднозначной оценке сотрудничества русских и сербов в указанный период. Автором отмечается необходимость сотрудничества методистов России и Сербии при разработке учебных материалов по данной проблематике.